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三年級(jí)的作文300字（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)買東西，在雨中，我們模糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過(guò)去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來(lái)--滿地的'水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。
沒(méi)想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧�，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來(lái)很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
三年級(jí)的作文300字 篇2
下午，天空灰蒙蒙地，我和媽媽一同去風(fēng)景區(qū)游玩。
我們到了天鵝湖，發(fā)覺(jué)了一個(gè)奇怪的東西，我和媽媽一起談?wù)撈饋?lái)：
“是麻雀！”
“是大雁！”
“不是！” 我們說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，原來(lái)是剛出生沒(méi)幾天的小燕子和大燕子。
好似正跟他的媽媽學(xué)飛行呢！它們劃過(guò)空中，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，在微風(fēng)中，在霧下，燕子斜著身子從空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的柳樹(shù)上，飛到那邊的湖上了；還有幾只橫經(jīng)過(guò)湖面，翼尖偶爾沾了一下水面，那圓暈便一圈圈蕩漾開(kāi)去。
幾群燕子飛倦了，落在地下休息，忽然，一下子飛了起來(lái)，第一個(gè)燕子是指揮，是一道漂亮的風(fēng)景線。
時(shí)間不知不覺(jué)的'離開(kāi)了，到了回家的時(shí)間，但是我還是舍不得這群可愛(ài)的精靈——燕子！
三年級(jí)的作文300字 篇3
那天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。
我經(jīng)常被隔壁的大哥哥欺負(fù)。俗話說(shuō)“君子報(bào)仇，十年不晚”，所以我從不和他正面沖突。終于皇天不負(fù)有心人，大哥哥家里停水了，那天他到我家的院子里接水，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我迅速的找來(lái)三個(gè)黑塑料袋子，里面裝滿了水，它們肚子撐的鼓鼓的。我順著樓梯來(lái)到了樓頂，這時(shí)只見(jiàn)大哥哥鬼鬼祟祟的'來(lái)到了水龍頭旁邊，我連忙把第一袋子水倒了下去，結(jié)果掉在了大哥哥的水桶里。我看大哥哥要抬頭向上看，趕忙把頭縮到墻里面去了。我心想：哼，你逃得了初一，逃不了十五。于是，趁他低頭的時(shí)候，趕快又扔了一個(gè)下去，我默默念著：中，中，中。只聽(tīng)，“砰”一聲，哈哈，中啦！中啦！那一袋子水砸到了他的腿上，哈哈。見(jiàn)他只顧低頭查看腿上“傷勢(shì)”，我抓緊機(jī)會(huì)把手中的最后一袋扔了出去，哇，這個(gè)正中腦門，這下他可慌了，扔下手中的水桶，落荒而逃�？粗仟N的樣子，我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了許久了，現(xiàn)在想來(lái)，總覺(jué)得自己也不太對(duì)，一是事情不太光彩，再有就是他犯錯(cuò)了，我不能也跟著犯錯(cuò)吧。不過(guò)，現(xiàn)在想想還是有些好笑，嘻嘻，有空再給他說(shuō)聲對(duì)不起吧！
三年級(jí)的作文300字 篇4
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂(lè)悠悠，今天做個(gè)小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：電池，連接線，開(kāi)關(guān)和小燈泡。
一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說(shuō)：”誰(shuí)能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺(tái)上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的`另一端接到開(kāi)關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線接到開(kāi)關(guān)的另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡沒(méi)有亮，我?guī)е蓡?wèn)又按了一下開(kāi)關(guān)，燈泡還是沒(méi)有亮�！斑@不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)。老師小心地檢查了好一會(huì)兒，哦，原來(lái)是電池沒(méi)電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。
隨后，老師說(shuō)了原因：電流從電池到了開(kāi)關(guān)，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，電流經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)到了電燈，所以燈泡才會(huì)亮，隨后經(jīng)過(guò)燈泡返回電池。
聽(tīng)完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅(jiān)持努力，就一定能成功。
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