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      2. 未來三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-21 08:18:38 三年級(jí)作文 我要投稿

        [實(shí)用]未來三年級(jí)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的未來三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [實(shí)用]未來三年級(jí)作文4篇

        未來三年級(jí)作文 篇1

          未來的我是一名科學(xué)家。未來的我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明時(shí)間機(jī)器,它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來!

          我要發(fā)明營養(yǎng)壓縮丸,一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎?我發(fā)明的壓縮丸是多功能的,它的功能有:口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發(fā)明和平炸彈,他發(fā)射到哪兩國之間哪兩國就會(huì)和平相處。我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈,使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發(fā)明知識(shí)糖,一顆知識(shí)糖里邊就會(huì)有一學(xué)期的'知識(shí),小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。未來的我還是一名環(huán)保學(xué)家。我曾發(fā)明過清潔魚、環(huán)保鳥和廢氣蟲等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此,世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥。清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾,并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。環(huán)保鳥在空中撒樹種,增加樹木,為樹木治病,還會(huì)噴出臭氧層?吹侥睦锘馂(zāi),哪里干旱它就會(huì)噴出一種特別的物體,使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。我當(dāng)科學(xué)家的介紹就到此為止,再見!

        未來三年級(jí)作文 篇2

          教室,是我們每個(gè)人的去過的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的`想象力,來想象一下未來的教室。

          未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

          教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

          未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學(xué)在開小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說:“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。

          還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!

        未來三年級(jí)作文 篇3

          托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長的以后的職業(yè)、工作。

          同學(xué)們,你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的.告訴你:我長大后要作一名教師!

          同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋!泵慨(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者,不僅擁有知識(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語:學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師,不僅擁有豐富的知識(shí),還要誨人不倦。

          同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過:要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

          加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來都不是夢!

        未來三年級(jí)作文 篇4

          在2817的某一天,會(huì)有一種很厲害的汽車閃亮登場,讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

          它能跟著主人的心情而改變自己的顏色:要是主人高興,它就會(huì)變成彩色;要是主人不高興,它就會(huì)變成主人喜歡的顏色,讓主人看見后會(huì)變得開心起來。

          要是遇到了堵車,它就會(huì)從車頂上長出兩對(duì)翅膀,從一輛輛車頂上飛過去,在紅綠燈路口,紅燈變成綠燈的時(shí)候,它會(huì)飛過馬路,然后找一個(gè)沒車的地方收起翅膀,從天上滑翔到地上,繼續(xù)開向目的地。

          要是主人想要睡覺了,只要按一下方向盤上的按鈕,汽車就會(huì)自動(dòng)駕駛,再在顯示屏上輸入目的地,它就會(huì)選擇最近、最好、不堵車的路線開到主人要去的`地方。

          它還會(huì)自動(dòng)改變形狀。要是主人請(qǐng)的客人多了,它就會(huì)把車變得可以坐下所有乘客的大型車,一待客人走了,它又會(huì)變得像原來一樣小。

          這種車還不用油,它只需要天空中的紫外線。因?yàn)檐嚨咨嫌幸粔K紫外線,就可以收集天空上的紫外線。無論是白天還是黑夜,是晴天還是雨天,是陰天還是多云,都有紫外線從天空中射下來,所以它不用油,也不會(huì)排出“毒氣”了。

          它還會(huì)變成潛水艇,一到大海,不用買潛水艇或潛水服,只要拉一下車內(nèi)頂部的一個(gè)長長的線,它的外部就會(huì)像涂上了一層油一樣閃亮閃亮的東西,這層?xùn)|西可以防水,要是你想潛水,你只要打開你腳底的一層地板,里面有一件薄薄的衣服,它就是潛水服。它身上有2個(gè)按鈕,你按一下第一個(gè)按鈕,它會(huì)讓你看的更遠(yuǎn)。你按一下第二個(gè)按鈕,它會(huì)把周圍的東西都拍下來,再按一下,就會(huì)停止拍照。

          突然我來到了一個(gè)房間里,原來這是一場夢!

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