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        時(shí)間:2023-08-06 17:07:25 三年級作文 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文精選[8篇]

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級的作文精選[8篇]

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          她,一雙濃眉大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一張不大不小的嘴巴,挺挺的鼻梁,就成為了我的好伙伴,秦周垚。一雙巧手,學(xué)會了彈鋼琴。雖然我沒有聽過她的.琴聲,但是我還是認(rèn)為她的琴聲一定很美妙!

          我很怕她,因?yàn)樗粌H會撓人還會用眼睛殺人,就先來說說他惱人的厲害吧!比如:我站在這里和別人說話的時(shí)候,她就會突然襲擊在我背后嚇我,緊接著開始使勁兒的撓我,直到我說:“姐姐,饒命!。”她才會把手放開,說道:“我比你大,理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕形医阊!?/p>

          再來說說她用眼睛殺人的事吧!有時(shí)我故意不答應(yīng)她說的事情,她就會用一雙非常恐怖的眼神望著我,然后用低沉的聲音說話時(shí),我就感覺到了事情不妙了,立馬說:“好,好,我答應(yīng)你,姐姐,我答應(yīng)你!闭f完,她的眼神就變了。

          有時(shí),她在我面前說錯話的時(shí)候,她就立馬逃之夭夭了。當(dāng)我追不上她的時(shí),她說:“嘻嘻,你是追不上我的,因?yàn)槲遗艿乇饶憧臁!闭f完,就沒了人影。的確,我是追不上她。有時(shí),我真心希望她可以跑慢點(diǎn)兒。

          我希望可以聽到她的琴聲,希望秦周垚可以每天都很開心!

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當(dāng)年的祝愿!

          老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調(diào)皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過我人生的道理,因此我要感激您!

          過幾天,我就得離開您了,就要踏上新的`道路了。您為我打開了我前方的燈,讓我從黑暗中從見陽光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠(yuǎn)記得您在學(xué)校說的話:“同學(xué)們,過不久,我們就要離開了,希望你們更加勤奮學(xué)習(xí)二級英文,長大才有出息。答應(yīng)老師吧,好嗎?”在那時(shí)刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學(xué)們想哭的哭,想說的說,想擁抱的擁抱,誰也不想浪費(fèi)這最后的見面!

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了,同學(xué)們還是不肯走,走了之后我們可能再也見不著面了,我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散,但是這又怎么擔(dān)得起同學(xué)們真心的祝福?

          我們不想離開親切的外國老師,更不想離開活潑開朗的同學(xué)們呀!

          望著我們最后的合影,眼淚不聽話地流出。。。。。。

          同學(xué)們,老師們,我們一定會再見面的,一定!

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          星期六,我和鄰居姐姐禎禎一起體驗(yàn)了當(dāng)盲人的感覺。一開始,我們覺得盲人生活也很容易,因?yàn)榧依锒歼@么熟悉了,眼睛看不見,可以憑感覺,憑觸覺。

          禎禎拿了一條布,將我的眼睛蒙上,打了個結(jié),問道:“現(xiàn)在看得見嗎?”“看不見”,我實(shí)事求是地說。禎禎打好結(jié),將手拿開后,頓時(shí)我眼前一片漆黑,什么也看不見。我又向右轉(zhuǎn)了三圈,之后,我覺得更加昏天黑地了。

          我有時(shí)用手向前摸索著,有時(shí)甚至用腳去探測前方。剛走幾步,只聽“啪”的一聲,“哎呀!”我痛得站不起身來。到底是什么東西害得我摔了跤?我摸著身子周圍,想摸到拌倒我的事物,終于,我摸到了一個皮球。心想:哼,肯定是你,看我怎么收拾你這個家伙!想到這兒,我便用力將它扔到一邊去?晌覄傉酒饋恚职枇艘货,沒想到,皮球又回來了!我火冒三丈,皮球好像在與我作對,我心想:它現(xiàn)在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢!想著想著,我更生氣了,我無可奈何地將它撿起,想放回玩具箱,于是我向前走。我一邊走,一邊用手摸著前面的事物,終于找到了玩具箱,我把皮球放了進(jìn)去,繼續(xù)向前走。

          剛才撿了那么多次掉地的球,手上一定很臟,干脆洗個手吧,于是,我走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生間對于我來說很熟悉,并且這條道路上沒有多少障礙,但是我還是用了五分鐘才到達(dá)目的地。我打開水龍頭,剛洗一會兒,只聽“啊!”的一聲尖叫,原來,一股熱水流了出來,“嘩啦啦”地襲擊我的手,我立刻把水龍頭向右轉(zhuǎn),我深吸了一口氣,真是虛驚一場!洗好手,我發(fā)覺到剛才我碰到一條毛巾,管它呢,先擦擦手再說吧。

          終于可以解開蒙的布了,啊,這個世界更美麗!可是,我發(fā)現(xiàn),剛才擦手的毛巾,竟然是腳布!

          通過這次體驗(yàn),我才知道,原來盲人的生活很不容易,他們會遇到許多常人無法想象的'困難,他們的內(nèi)心必須很堅(jiān)強(qiáng),才能克服所有的困難,我們不應(yīng)該嘲笑他們,我們應(yīng)該盡力去幫助他們!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間,同時(shí),我很慶幸我能看到這個美麗精彩的世界,我們更應(yīng)該珍惜擁有的一切,科學(xué)用眼,保護(hù)視力。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          看天空烏云密布,正想著傾盆大雨即將到來,怎知一轉(zhuǎn)身,屋頂已是咚咚乍響,雨如此快速的到來。

          從窗內(nèi)望出,路上瞬間只剩汽車,卻又在傾刻間,機(jī)車從屋檐下迅速出來,大家好像都很趕似的,從屋檐下出來的摩托車騎士,個個已穿上雨衣,在那巨大的“水柱”中,趕著回家?,媽媽回來了,機(jī)車上載滿了菜,媽媽全身被雨淋得濕透了,她趕緊把菜拿下,沖上房間,把那濕透的衣服換掉。

          我拿著雨傘,準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí),走在雨中,看到四周的人,有人拿著書遮住頭,快速地在路上奔跑,深怕頭被雨淋到;但有人相反,一個學(xué)生好像剛下課,他用塑膠袋蓋住書包,自己卻在大雨中飛快地騎著自行車,他不怕自己淋濕,卻怕書本濕掉。我經(jīng)過一個公車站,那里不像平常,原本人煙稀少的'公車站,卻在這雨中成了人 們的避雨處,人真多。快到補(bǔ)習(xí)班了,我轉(zhuǎn)著雨傘,看那散開的雨,像水花般四處飛散,那美麗的樣子,就像在看煙火一樣,如此的美。

          在補(bǔ)習(xí)班,地上都濕濕的,大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音,有人在雨中被淋濕,像個落湯雞一樣。

          雨中,雨水浸泡著草皮,水面上雨打出的波,慢慢散開,花草被打得一歪一直,一下歪一下直,那些盆栽被雨灌注,水愈來愈混濁。走廊上,欄干已沾滿了水,手一抹,水像海浪似的,如此的多。路面上的水,像河一樣流動,快要淹水了。

          在雨中,人們忙著回家、上班…,動物們尋找棲身之所,花草被雨浸潤、淹沒,雨帶來麻煩,卻又帶來好處,水庫積滿了水,不怕缺水。但有時(shí)下雨卻給大家?guī)聿槐悖晔侨绱硕鄻、如此奇怪、如此特殊?/p>

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          上二年級的時(shí)候,有天晚上我發(fā)高燒,媽媽摸了摸我的頭說:“呀!這么熱!“于是媽媽叫醒了爸爸說:”樂樂發(fā)燒了。"爸爸和媽媽穿上衣服,媽媽幫我穿上了衣服,爸爸把我背上了車。當(dāng)別人在做美夢的時(shí)候,爸爸卻在送我去醫(yī)院的的路上,媽媽在照顧我。

          到了那,爸爸把我抱上床,醫(yī)生問我有什么不舒服的地方?”我說:”頭疼!敝螅t(yī)生去對藥的了,對了藥,醫(yī)生給我打好了吊瓶說:”多喝點(diǎn)水,”我輕輕地答應(yīng)了一聲。那時(shí)候三點(diǎn)半多了,爸爸媽媽還是不睡,我感到非常幸福。

          還有一次,我上幼兒園的時(shí)候,星期天我回老家,有一個調(diào)皮孩子把一塊磚頭踢了下來,嘭的一聲響,磚頭不偏不正的'打在我的頭上,我哭著立馬跑回了家,爸爸媽媽看見了立急帶著我去醫(yī)院,醫(yī)生用一個東西把那地方小心翼翼地刮去,之后,縫了幾針,最后在我頭上戴上了一個頭套。媽媽嘆了一口氣說:"嚇了我一大跳。"

          我覺得有句話非常適合我的父母,是父愛如山,母愛如水,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母對我的愛。父母的愛是無私的。

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          步入中學(xué)大門的我,有接觸新事物的快樂,也有遭受巨大壓力的煩惱,其中就有那早已司空見慣的媽媽的嘮叨。

          “趕快學(xué)習(xí)”,“別玩手機(jī)了”,“別玩電腦了”,“別畫畫了”,“別寫那亂七八糟了”……這些話語是我每周回家都能聽到的,對于我來說,感覺這些話語有些多余,有時(shí)甚至不想聽。

          學(xué)習(xí)了一周,周末我回到家里。剛回到家里,我本想打開電腦稍微休息一下,可是媽媽看見了卻說:“一回家就開電腦,都不一回家就寫作業(yè)?纯磩e人家的誰誰誰,人家都是一回家就去寫作業(yè),你倒好,一回家就玩電腦,這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過其他人啊!”聽到這話,我心里有種說不上來的感覺,但我還是什么都沒有說,只是繼續(xù)看著電腦的啟動畫面,把媽媽的嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音,不去理睬。

          打開電腦后,看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子,又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過來說:“整天寫這些沒用的東西,真不知道你寫這些東西有什么用!以后考試又不考這,有那閑工夫還不如去多做幾道題,考試的時(shí)候還能多考幾分!蔽冶砻嫔鲜菍@些話不以為然,但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的`話語。

          媽媽的嘮叨,其實(shí)是為了讓我好好學(xué)習(xí),方便以后可以考上一所好高中,考上一所好大學(xué),找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白,但是一個人的童真能有幾年呢?媽媽總是說現(xiàn)在吃苦是為了以后享福,可是在還有童真的時(shí)候去吃苦,童真就會被磨滅,以后有所成就時(shí),固然感覺渾身輕松,可是作為代價(jià)失去的卻是童真。

          媽媽的嘮叨,我明白是對我的好,我也非常清楚自己應(yīng)該做什么,可是不要總是鞭策我,壓迫我,好嗎?不要讓我的“朋友”離開我,好嗎?

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          我有好多好多的夢,多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)夢見自己坐上了飛船,飽覽祖國大好河山;有時(shí)夢見自己變成小鳥,在空曠的天空中自由飛翔……隨著時(shí)間的推移,許多神奇、美妙的夢已經(jīng)模糊了,惟有這個夢還記憶猶新。

          一個寧靜的夜晚,皎潔的月光溫和的撫摸著大地,星星不時(shí)調(diào)皮的`眨眨小眼睛,銀河也顯得特別明亮、清晰,一架高虹把我?guī)肓藟舻氖澜纭?/p>

          眨眼間我來到未來世紀(jì)。在未來世紀(jì)里,電梯和汽車不再是常用的交通工具了,人們使用的是“快速車”。這種車沒有輪子,可以在空中飛行,噴出的尾氣沒有污染。看到購物,就會大吃一驚:只要將你所需要的物品在菜單上寫下,5分鐘之內(nèi)就會送貨上門。那時(shí)的孩子也不用上學(xué)校,只要打開電腦就可以學(xué)習(xí)了……這里簡直是人間天堂!到處鳥語花香,一條條小溪清可見底,活潑可愛的魚兒在水里愉快地游淶游去……

          一陣?yán)滹L(fēng)襲來,把我從夢中驚醒。我想:如果現(xiàn)在的人類都講究衛(wèi)生和注重環(huán)保,那么未來的世界會更美麗!

        小學(xué)三年級的作文 篇8

          早晨,從馬路上,從瀟湘大橋上,從熱鬧的店鋪門前的人行道上,走來了許多小學(xué)生,有男生,有女生,有高年級的哥哥姐姐,有低年級的弟弟妹妹,還有我們這些中年級的孩子。大家年級不同,高矮不同,卻穿著相同的校服,戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾、校牌,來到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們向看守學(xué)校大門的保安叔叔打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

          “丁零零!”“丁零零!”學(xué)校的電鈴聲奏響了。

          上課了,不同年級的小學(xué)生在同一棟教學(xué)樓里學(xué)習(xí),大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,家長不說話了,校長爺爺不檢查了,在辦公室里的老師也不討論了,大家好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是兩名小同學(xué)走上講臺,用英語對話,把大家逗樂了。下課了,同學(xué)們在操場上跑來跑去,丟沙包、爬吊桿、做游戲,玩得可開心了。

          這就是我們的菱角山小學(xué),一所讓我度過了兩年快樂時(shí)光的小學(xué)。

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