三年級的作文300字

[熱]三年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字 篇1

　　我是一個蘋果，穿著黃紅相襯的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一個小皮球一樣大，頭頂上還長著一根又粗又短的頭發(fā)。如果你湊近一聞，我還會散發(fā)出淡淡的清香，直入鼻孔。我的體重也有點(diǎn)沉，你一拿起我，就會覺得沉甸甸的。

　　我的兄弟姐妹可多了，什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果，就是其中幾種。

　　在山東煙臺，是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天，掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個個小燈籠，又像一個個頑皮的`孩子跳舞，可好看了。

　　我含有豐富的維生素、礦物質(zhì)，還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次，我就在一本書上看到：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。可見我的作用不小吧！難怪人們經(jīng)常說我是“水果皇后”。

　　賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方，讓人們挑選。每次有客人來，盤子里都少不了我的份�？腿藗冚p輕地拿起我，大口大口地吃著，吃完了，不約而同地稱贊道：“好！蘋果讓人吃后心曠神怡！”

　　這就是我，一個普普通通的蘋果。

三年級的作文300字 篇2

　　一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閑地散步，小雞喳喳卻打著太陽傘在池塘邊曬太陽。

　　池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打著哈欠，瞇著眼，馬上就要睡著了，忽然，它感到腿被誰碰了一下，接著啊地一聲慘叫。

　　小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無，馬上睜開眼，傲慢地說：“是誰碰的？”“對不起， 我沒看見。小雞嘰嘰說道，原來，是小雞嘰嘰散步時沒看見小雞喳喳伸出的`腿，被絆了一跤�！澳銢]看見嗎？不長眼��！”小雞喳喳更加傲慢地說，“我是沒看見，但并不是不長眼�！毙‰u嘰嘰爭辯說。它們誰也不讓誰，它們的爭吵讓一只大公雞聽見了，對它們說“：不要那么樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對的，好朋友要相互尊重，和睦相處�！薄皩Σ黄穑瑖\嘰，是我不對，我不應(yīng)該這樣�！痹�喳說。于是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。

三年級的作文300字 篇3

　　三年級的第一節(jié)課，我們班來了一位新老師，他姓喬，我們都叫他喬老師。

　　喬老師２５歲左右，有一點(diǎn)胖。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，就像烏鴉身上的羽毛一樣。他臉上常常掛著微笑，一個中等的鼻子上架了一副眼鏡，眼鏡后面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴。他穿著一身黑色的西裝，腳上穿著一雙黑色的皮鞋，不過鞋子上灰很多，我想有好長時間不擦了吧。

　　喬老師上課的時候，用很親切的語言來給我們講課。其實(shí)我們早就知道他，因?yàn)樗�的文章寫得很好，常常上�?bào)紙，喬老師對我們說寫作文是一件很愉快的事情，你們不要把它當(dāng)成苦事，這樣你的作文就會寫得很好！他上課語言很幽默，教室里常充滿笑聲。他一點(diǎn)也不像一位威嚴(yán)的'教師，倒像我們的朋友。

　　雖然喬老師有時候會吵我們，但是我們還是和他很好。因?yàn)槲覀儛勐犓�充滿激情的話語，愛看他溫和的面龐，愛和他交朋友。

三年級的作文300字 篇4

　　我每年過生日的時候，媽媽不送我蛋糕也不送我鮮花，而是送我一些大大小小的書，有漫畫的，有注音的還有彩繪的。開始我很失望，以為媽媽是在敷衍我。通過閱讀這些書，我竟然愛上了它們。

　　上幼兒園生日時，媽媽會送給我《安徒生童話》、《一千零一夜》......并講給我聽。賣火柴小女孩的悲慘遭遇使我涕不成聲；白雪公主的勇敢善良使我感動不已。

　　上小學(xué)生日時。媽媽會送給我《綠山墻的`安妮》、《假如給我三天光明》......我為海倫凱勒姐姐在逆境中勇敢生活而驕傲，為她征服困難創(chuàng)造奇跡而自豪。

　　今年生日媽媽又送給我《三國演義》、《水滸傳》......這些書開拓啦我的視野，豐富了我的知識，美化啦我的心靈。我還要學(xué)習(xí)書中主人公內(nèi)心的淡定與從容、大腦的睿智與清醒。

　　我的生日禮物就像一把金鑰匙，為我打開知識的寶庫。我的生日禮物就像遠(yuǎn)航的風(fēng)帆帶我駛向智慧的海洋......

　　現(xiàn)在，我體會到啦媽媽的用心良苦，我想對媽媽說：媽媽，您的禮物比蛋糕甜，比鮮花香！

三年級的作文300字 篇5

　　下午，天空灰蒙蒙地，我和媽媽一同去風(fēng)景區(qū)游玩。

　　我們到了天鵝湖，發(fā)覺了一個奇怪的東西，我和媽媽一起談?wù)撈饋恚?/p>

　　“是麻雀！”

　　“是大雁！”

　　“不是！” 我們說了好長時間，經(jīng)過細(xì)心觀察，原來是剛出生沒幾天的小燕子和大燕子。

　　好似正跟他的媽媽學(xué)飛行呢！它們劃過空中，飛過田野，飛過樹林，在微風(fēng)中，在霧下，燕子斜著身子從空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的柳樹上，飛到那邊的湖上了；還有幾只橫經(jīng)過湖面，翼尖偶爾沾了一下水面，那圓暈便一圈圈蕩漾開去。

　　幾群燕子飛倦了，落在地下休息，忽然，一下子飛了起來，第一個燕子是指揮，是一道漂亮的.風(fēng)景線。

　　時間不知不覺的離開了，到了回家的時間，但是我還是舍不得這群可愛的精靈——燕子！

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