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        時間:2023-08-02 12:17:33 三年級作文 我要投稿

        小學(xué)三年級作文5篇(優(yōu))

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級作文5篇(優(yōu))

        小學(xué)三年級作文 篇1

          下午,林老師帶了兩條活潑、可愛的小金魚。

          小金魚的身體是橙紅色的,有兩塊突出來的鱗,它的頭鼓起了一塊,好像戴了一頂橙紅色的小帽子,它眼睛又黑又小,好像兩顆珠子,嘴巴一張一合的,好像在說:"我餓了,請你給我吃點(diǎn)東西。"它肚子圓鼓鼓的,好像快要生寶寶了。有一條小金魚的尾巴白花花的',就像小美人魚的尾巴,又像一把小扇子。

          它們吃糧食和睡覺都很有趣,它們吃魚飼料時,本來都是沒發(fā)現(xiàn)的,后來一條魚發(fā)現(xiàn)了,狼吞虎咽地吃著,另一條魚也發(fā)現(xiàn)了,爭先恐后地吃著。它們睡覺時睜著眼睛,因為它們是沒有眼皮的。

          小金魚真有趣!

        小學(xué)三年級作文 篇2

          我家附近有一個荷花塘。那里有很多荷花。每個夏天的早晨,我都要去看一會兒荷花,看荷花已成為我人生中的一大樂趣。

          今早,還是一如既往。一進(jìn)荷花塘,淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來,香香的。

          荷花塘里有很多蜻蜓,它們在我的面前撲打著翅膀,好像在和我打招呼,微風(fēng)則在我的身邊小跑,它們似乎很快樂。

          粉色的`荷花盛開著,把里面嫩綠的蓮蓬(p?ng)展示了出來。荷花,猶如一位位婷(tíng)婷玉立的少女,微風(fēng)妹妹跑來了,它們翩(piān)翩起舞著,看著看著,我陶(táo)醉了。仿佛我也是一朵荷花,我的根扎在水下的泥土里,頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣,血液(ya)變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。

          啊!美麗的荷花,我愛你!我愿跟你一樣出淤(yū)泥而不染(rǎn),永遠(yuǎn)純潔!

        小學(xué)三年級作文 篇3

          今天,我拿了四個杯子來做發(fā)豆芽的實驗,其中一個是密封的。我從外婆那里找來幾十顆豆豆,分別放入每個杯子中。第一杯不澆水,第二杯澆水蓋上蓋子密封,第三杯不澆水放入冰箱,第四杯澆水放在陽光充足處。

          我總按捺不住激動的心情,隔一二分鐘就去看一下,媽媽批評我:“哪有那么快?你明天早上再去看吧!”

          我下午又偷偷地看了一次,發(fā)現(xiàn)第四杯中的豆子在悄悄發(fā)胖,而且皮也沒之前光亮,有點(diǎn)皺皺的了,其他杯的都沒有明顯變化。

          第二天一早,我迫不及待地跑去看我的小豆豆。第一杯,無變化;第二杯,有的小豆豆已經(jīng)脫掉“外衣”,冒出了小尖芽;第三杯,沒有變化;看到第四杯時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),小豆豆的`“外衣”都從中間出現(xiàn)了裂縫,有的還長出了一個白色的小尖芽。我大聲叫:"媽媽,快來看,我的小豆豆發(fā)芽了!”

          三天后,第一杯與第三杯仍然沒有變化。第二杯,密封瓶里的豆芽停止了生長,而且一打開瓶蓋就有股難聞的腐臭味,看來已經(jīng)死了。第四杯長勢喜人,已經(jīng)好幾厘米高了呢。挺拔而修長的豆苗桿,嫩黃嫩黃的小葉子,非常好看!

          啊,我明白了:小豆豆發(fā)芽生長需要水、空氣、陽光,還要有適宜的溫度哦。

        小學(xué)三年級作文 篇4

          童年的生活趣味無窮,我很貪吃,所以鬧了不少笑話。

          有一次,媽媽、媽媽的同事、還有媽媽同事的女兒一起出去逛街。走著走著,看到了一個白花花、軟綿綿的東西,便嚷嚷著要吃,媽媽便給我買了一根。我拿著棉花糖高興地吃著,一口又一口,不一會兒就吃光了。我舔了舔舌頭,還想吃,媽媽不同意了,苦口婆心地對我說:“小當(dāng),吃那么多甜的東西,對身體不好!蔽覠o奈,雖然嘴上不說,可心里卻打好了主意。

          回到家以后,媽媽忙著做家務(wù)。我便跑到房間里,把枕頭套的拉鏈拉開,抓出一大把棉花,插到筷子里。咬了一小口,覺得好像少了什么味道,趁著媽媽不注意,悄悄從廚房拿了一匙糖放了上去,又咬了一小口,可總覺得沒有街上賣的棉花糖好吃。我正想著,突然被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我馬上把自己做的.“棉花糖”藏到背后去,可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”,媽媽說:“別鬼鬼崇崇的了,什么東西?拿出來吧!”我經(jīng)不住媽媽的“嚴(yán)弄逼問”,終于“招供”了,原來以為媽媽會大罵一頓,可媽媽看了以后,大笑起來,我不明白地望著媽媽,媽媽說:“棉花放上糖和棉花糖可不一樣哦!”

          這件事雖然已經(jīng)過去了六年,但是現(xiàn)在回想起來,還忍不住笑自己“傻”。

        小學(xué)三年級作文 篇5

          一直以來我對真鈔和假鈔的認(rèn)識就是在錢的左邊那塊白色地方對著光,有花或人頭像和編號下有一個“5”,就是真鈔,沒有的就是假鈔。其實并不完全是這樣的,還有好多奧秘。

          今天我無意中把紫外線燈對著一張伍圓鈔票一照,鈔票中心的那個“5”上面的花紋本來是深綠和淺綠的,那花紋中間呈現(xiàn)出一個很亮的小正方形,正方形中心還有一個“5”,這是用肉眼或?qū)χ饩看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去,發(fā)現(xiàn)這張錢的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍(lán)色和淺紅色的亮線,共有50個這樣的符號。一張小小的錢竟然有這么多的奧秘,這就是真鈔的獨(dú)一無二吧!再高明的'不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美,總能被識別出來。怪不得經(jīng)?匆姶笕税彦X放在紫外線燈下照一照。

          這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢的奧秘。

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