三年級樹的作文

【精選】三年級樹的作文匯總8篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級樹的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，很多人家都喜歡給門前栽上柿子樹。一到秋季，那火紅的柿子掛在枝頭，形成一道靚麗的風景。

　　俗話說“春雨貴如油”。春暖花開時，伴隨著綿綿春雨的到來，一顆顆柿子樹貪婪地吮吸著春天的雨露，抽出了嫩嫩的新芽。不幾天新芽便長成了尖尖的、毛茸茸的葉子。

　　到了四月，柿子樹上開滿了金黃色的小花，柿子的花是我見過最特別的花。它的花瓣像爆米花一樣，向四面裂開，中間是黃褐色的花蕊。花蕊上面沾滿了晶瑩的蜜糖，常常吸引得蜜蜂在花枝間翩翩起舞。

　　經(jīng)過夏天艷陽的照射和雨水的澆灌，到了秋天，枝葉繁茂的柿子樹上，掛滿了一個個青綠色的柿子。但要不了多久，它們就被秋霜染成黃橙橙的了，遠遠看去就像掛了滿樹的小燈籠一樣。一場秋雨過后，在陽光的照射下，柿子就像元寶一樣光彩奪目。而那香甜的味道，混著泥土的芬芳，更是迎面撲來，令人陶醉不已。傍晚，大人們在柿子樹下乘涼、聊天，而我卻喜歡站在柿子樹下仰望著那些可愛的“小燈籠”在樹上蕩來蕩去。

　　柿子的營養(yǎng)價值很高，很受人們的喜愛。不過在我們這兒，吃柿子也很有講究。剛摘下來的柿子是不能吃的，因為它硬硬的、澀澀的，要和別的水果放在一起擱上幾天。等柿子變得軟軟的了，取一個出來，直接剝掉那層外皮，一口咬下去，那股甜勁在你的嘴里四處游走，爽口極了。

　　柿子還可做成柿餅。每年柿子成熟的時候，奶奶就忙碌起來了。她先選一些小巧的、圓潤的`、色澤橙紅的柿子，削掉外皮，然后將柿子松散的串在繩子上，掛在架子上晾曬。待表皮干枯后，用手輕輕擠捏果肉，使它變成餅狀，再掛起來晾曬。這樣兩次以后，柿餅就做好了。冬日里我們一家人圍坐在火爐旁，吃著奶奶親手做的又筋道又醇香的柿餅，有說有笑，這樣的記憶是我永遠都無法忘記的。

　　你是不是也被我家鄉(xiāng)的柿子吸引到了呢？快來我的家鄉(xiāng)做客吧！

三年級樹的作文 篇2

　　秋姑娘向我們走來。秋姑娘用美麗的畫筆畫出果園的豐收，畫出了丹桂，還把，還把那翠綠的樹葉涂上金黃的顏色。我奔跑在田間小路上，秋風輕輕吹著我的臉，這是一片樹葉飄了下來，我看是一片紅彤彤的楓葉。這楓葉十分美麗，它有五個角，每個角都有鋸齒，這些鋸齒大小不一，有大的，有小的。從遠處看像寶寶的'小手，楓葉的葉柄又長又細葉脈一根根連接者葉脈，像一天長長的射線射向葉。中心是深紅色的，有的角尖處是黃的，紅中泛黃，一一棵棵楓樹挺立著在遠處看像一團團火在燃燒。我摘下一片楓葉，放在書里，珍藏著。

　　我不僅看到了楓葉，還看到了銀杏葉。

　　銀杏葉形狀像一個小扇子。葉柄很細又有紋。銀杏葉綠中帶黃，一條條葉脈射向葉柄。

　　秋天過去了，我把秋葉放在書里，等待下一個秋天的到來！

三年級樹的作文 篇3

　　一天下午，晶晶走在放學回家的路上，忽然她看見有許多葉子掉落在地上，就連忙撿了幾片放在手里。她一看這些樹葉有的像手掌的梧桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅的楓葉，還有的像一把把小扇子的銀杏樹葉。晶晶看了覺得很好看，于是她就把樹葉放在自己的書包里帶回家。

　　等回到家她把作業(yè)完成了之后，她從書包里拿出這些漂亮的.樹葉放在桌子上，她想了想看了看桌子上的樹葉，心想這些樹葉用來干啥好呢？忽然她的小腦瓜靈機一動，教師節(jié)馬上就要到了。我就做幾幅樹葉圖畫送給老師吧！不一會晶晶就做了許多形壯，有的像兔子，有的像楓葉，有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節(jié)的時候老師看到這幅圖畫的時候說晶晶你做的圖畫真好看。

三年級樹的作文 篇4

　　有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。

　　陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句&“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。

　　松樹的'外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護神，在山上、野外中，它便隨風輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

　　松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

　　我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。

三年級樹的作文 篇5

　　我家的院子里，有一棵非常高大的樹。它是我最好的朋友。

　　遠遠看去，那棵大樹很美，樹像一朵綠色的云，從大地上升起。走近一看，樹干又圓又粗，真像正在守衛(wèi)著我們家園的士兵。又大又粗的樹干要好幾個人才能把它包合攏；樹葉形態(tài)各異、各種各樣，你找不到兩片完全相同的小葉子。數(shù)不勝數(shù)……每天早晨在樹下鍛煉身體和呼吸新鮮空氣。

　　到了夏天，天氣很熱，都快把人“烤成人肉干了”。到了傍晚，許許多多的老人、孩子、小姑娘、小伙子……都在大樹下乘涼，我也不例外。有的老人在樹下象棋、跳棋、圍棋、打深奧的'橋牌……有的小朋友在樹下玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”和“捉迷藏”的游戲，他們玩得可開心了！

　　秋天到了，樹葉落了下來，這就是它送給我的最好不過的禮物、禮品了。因為樹葉落下來后，可以當美麗實用的書簽。

　　冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，我穿的衣服越來越多，越來厚了。我突然想起我的好朋友大樹還站在北風里，就趕忙給它穿上“棉衣服”——稻草繩子給它裹了又裹。

　　我喜歡我的朋友——大樹！

三年級樹的作文 篇6

　　春天來了，我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。

　　其實快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個下午，我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。

　　綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的`勃勃生機，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時不時的打個滾兒，翻個跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！

　　賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態(tài)，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競相開放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？

　　回到家后我還對這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預(yù)防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷，還可以有效保護自己，避免牛羊的誤吃，因為那些食草的動物，只對綠色的植物感興趣，是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。

　　想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學問，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識，開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學問。

三年級樹的作文 篇7

　　從前，森林里有一棵小樹，它很孤獨，沒有一個朋友。

　　有一天，小樹在旁邊的河里看到了一條紅色的小魚，它在水中自由自在地游來游去。小樹看到這一幕，羨幕極了！它也想能夠游到別處去看看美麗的風景。它想著想著突然發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一條紅色的'小魚，它高興壞了！在河里游過東，游過西，和水草捉迷藏，和小魚一起嬉戲，多么好玩，多么快樂呀！

　　突然，它感覺自己被一張網(wǎng)給抓住了，它害怕極了，它想要是我也能變成一只小鳥就好了。它一眨眼間就真的變成了一只小鳥，它高興極了，于是在空中自由地飛翔，正當它開心的時候，一只老鷹飛來了，想把它一口吃掉的時候，它想還是變回一棵樹好了。這時，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又變回了小樹。

　　它發(fā)現(xiàn)所有的人與事都是不能替代的，做好自己才是做快樂的！

三年級樹的作文 篇8

　　一個周日，我在公園的小徑中散步。幾個旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的`小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢。

　　這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。

　　過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹里，有著多么強的生命力��！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個奇跡！

　　兩周后的一個周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強，戰(zhàn)勝了傷害！

　　從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對困難，決不讓費生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！

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