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精選三年級記事的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級記事的作文 篇1
新學(xué)期到了，我們每天又多了一節(jié)活動課——大課間活動。在大課間活動時，我們可以隨心所欲地做各種體育運動。學(xué)校是為了讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松，給學(xué)生減負，才安排了大課間活動。這樣勞 逸結(jié)合，我們才有一個強健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動。
第一次大課間活動我們是在走廊上，因為外面下著雨。我們做完廣播體操就開始活動了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學(xué)校里發(fā)給我們的長繩來運動，那一天，我們玩得很開心，因為我們從前沒有連 續(xù)活動那么久。跳長繩需要參加的同學(xué)步調(diào)一致，所以同學(xué)之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動我很喜歡。
等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動，那里活動場地很大。同學(xué)們各顯神通，有的在跳長繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩！我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級里 的飛盤很少，好不容易拿到一個，假如出去玩別的`活動一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學(xué)校多買些飛盤。
學(xué)校里的大課間活動真是給我們帶來了不少快樂！
三年級記事的作文 篇2
春節(jié)到了，我們國家舉國歡慶。大年三十的晚上，我們?nèi)胰藲g聚一堂，坐在電視前，吃著年夜飯，看春節(jié)晚會，晚會中有個演員可以讓金魚聽從他的指揮。咦！我們家的金魚也可以聽從我的指揮。
我們家有一口長1.5米長的大魚缸，里面的水是那么清澈，真可惜里面并沒有魚。我和爸爸買了一大包塑料袋的魚，一養(yǎng)就是七八年，現(xiàn)在僅僅剩下了13條魚，它們都已經(jīng)長成二三十公分的大鯉魚了，里面有金色的，紅色的.，白色的，好有幾條黑色和金色交間的花鯉魚，尤其是它們特別的調(diào)皮，你瞧，它們又跳出了魚缸，我急了，連忙喊爸爸“爸爸，爸爸，快過來看看，鯉魚它跳了出來，快來……”爸爸趕緊鲅魚放進了魚缸，接著爸爸又給我講了一個動人的故事“鯉魚跳龍門”：“民間傳說很早很早以前，龍門還未鑿開，伊水流到這里被子龍門山擋住了，就在山南積聚了一個大湖。居住在黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好，都想去觀光。它們從河南孟津的黃河里出發(fā)，通過洛河，又順伊河來到龍門水濺口的地方，但龍門山上無水路，上不去，它們只好聚在龍門的北山腳下�！拔矣袀�主意，咱們跳過這龍門山怎樣？”一條大紅鯉魚對大家說�！澳敲锤撸趺刺。俊薄疤缓脮に赖�！”，伙伴們七嘴八舌拿不定主意。大紅鯉魚便自告奮勇地說：“我先跳，試一試。”只見它從半里外就使出全身力量，像離弦的箭，縱身一躍，一下子跳到半天云里，帶動著空中的云和雨往前走。一團天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛，繼續(xù)朝前飛躍，終于越過龍門山，落到山南的湖水中，一眨眼就變成了一條巨龍。山北的鯉魚們見此情景，一個個被嚇得縮在一塊，不敢再去冒這個險了。這時，忽見天上降下一條巨龍說：“不要怕，我就是你們的伙伴大紅鯉魚，因為我跳過了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀！”鯉魚們聽了這些話，受到鼓舞，開始一個個挨著跳龍門山�？墒浅藗�別的跳過去化為龍以外，大多數(shù)都過不去。凡是跳不過去，從空中摔下來的，額頭上就落一個黑疤。直到今天，這個黑疤還長在黃河鯉魚的額頭上呢。”爸爸開玩笑說，這些調(diào)皮的魚就是那時候留下的疤。我聽著著津津有味，嚷著讓爸爸再給我講一個故事，爸爸不耐煩得讓我去喂魚。我來魚缸邊，我手里拿著魚餌，魚兒們看見我手里有吃的，爭先恐后的來到我身邊，我的手指到哪，魚兒們就跟到哪……
我每天都要給魚喂魚餌，都在現(xiàn)著同樣的事情，爸爸給我講的“鯉魚跳龍門”的故事，至今我還回味無窮。
三年級記事的作文 篇3
今天是一個風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｊ紫任页酝暝绮途蛠淼浇淌覝蕚浒l(fā)吃的東西，同學(xué)們都高興地等待老師來發(fā)。
發(fā)完吃的我們就出發(fā)了，我們上了15號車，這輛車非常大，可以坐下50人，經(jīng)過一個小時的車程我們來到了番禺區(qū)南沙濱海樂園。
下車以后，陳老師分了小組和組長，就讓我們各小組自由活動。
我和我的組員四個先去玩了恐怖城，恐怖城里到處都是鬼，有的在墻上，有的在監(jiān)獄，還有的'在屋頂上，我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。
出了恐怖城我們又來到了叢林飛鼠腳下，叢林飛鼠是一個有軌道的車類游樂項目。我們排了半個小時才輪到我們，叢林飛鼠的速度很快，坐在上面你會覺得很涼爽，很刺激。
叢林飛鼠旁邊就是摩天輪，我們坐上摩天輪，到摩天輪頂上時，可以看見藍藍的大海和黃色的沙灘，看著這樣的美景，吹著涼爽的風(fēng)，好像是走進人間天堂。
時間過得很快，下午兩點半，我們結(jié)束了秋游，坐上大巴車高興地回學(xué)校。
三年級記事的作文 篇4
前幾天上科學(xué)課，科學(xué)老師跟我們說：“你們這一大組回去準備兩個一次性杯子，在里面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個見光，另一個用不透明蓋子蓋著�！�
到了家里，我把兩個一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個洞，再放入餐巾紙，加點水，放入三粒綠豆。另一個也是像剛才這么做。不同的是一個用不透明蓋子蓋住，另一個不蓋，我把不蓋的杯子編上序號1，另一個編上序號2。過了幾天，我一看兩個杯子，大吃一驚，2號杯里的'綠豆比1號杯里的綠豆長得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應(yīng)該是2號杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導(dǎo)致溫度上升，所以2號杯的綠豆比1號杯的綠豆長得快；第二種可能是1號杯一直被太陽曬著，水分蒸發(fā)的很快水分一會兒就不足了。而2號杯用不透明蓋子蓋著，太陽曬不到，所以水分蒸發(fā)的很慢，因此，2號杯就有足夠的水分繼續(xù)生長。
今天早上，2號杯已經(jīng)長出莖了，大概有4厘米長，而1號杯大概只有1厘米長。
三年級記事的作文 篇5
一天中午，我自己在家。舅舅拿著一個紙包來到了我家，他再三叮囑說，里面是印相紙，千萬不能隨意打開紙包。我聽話的點點頭。
舅舅走后，我就在想，里面到底包的什么好東西啊，這么神秘！越不讓我打開，我越要看看里面到底是什么東西。強烈的'好奇心驅(qū)使我的手伸向了紙包。我打開一看，里面也沒有什么特別的啊，不免有些失望。
晚上，爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評我一頓，說紙包里的東西已經(jīng)報廢了！我聽了之后就更加好奇了，這是為什么呢？我不過打開看了一下而已，怎么就報廢了呢？
后來，我和父母去一個阿姨家吃飯，那位阿姨正好是開照相館的。她讓我參觀了照片沖洗的過程，又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來印相紙上面涂有一層藥膜，對光特別敏感。只要遇到光，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當初我干了一件蠢事。
“吃一塹，長一智”。通過這件事，我明白了一個道理，那就是好奇心有時候也會辦壞事。
三年級記事的作文 篇6
我不但每天學(xué)習(xí)，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：滑冰、跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球……
就說打籃球吧！每天傍晚我都要找?guī)讉�好朋友來打籃球，我們是分成兩組來搶球，第一局我們輸了；第二局他們來了個投球，我們也不甘示弱接住了球，來了個投球，他們輸了；第三局又是我們贏了，這種感覺真的'很爽。結(jié)束后我們都十分開心，心里感覺真的很輕松，仿佛一切煩惱都拋到九霄云外。
每天晚上我都要下棋，讓我體會到下棋的無窮魅力。
課余生活讓我從中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，課余生活真是其樂無窮�。�
三年級記事的作文 篇7
我的爸爸是一個很普通的人，他一個圓圓的腦袋上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，他最特別之處就在于他臉上有很多的黑痣，因此，我的`小臉上也長出了許多的“黑芝麻”。
你們一定會猜想我的爸爸是一個很兇的人吧，那就錯了，俗話說：人不可貌像，我的爸爸可是一個很幽默的人呢。
一次，我和爸爸坐車從平?jīng)龌氐郊遥幸粋�年青人在聽歌，人家明明唱的是：“曹操不羅嗦，一心要拿荊州。”而爸爸說：“什么歌，曹操不惹禍，一心要拉頸椎�！蔽衣犃撕�，哈哈大笑，并且糾正了爸爸的錯誤。
爸爸也很關(guān)心我，一次，媽媽去出差，家里只留下我和爸爸兩個人，偏偏我又發(fā)燒了，爸爸一會拿毛巾，一會給我吃藥，忙出忙進的跑，在他的精心照料下，我的病情慢慢有了好轉(zhuǎn)，臉上露出了幸福的微笑……
爸爸，我愛您！
三年級記事的作文 篇8
我每天到學(xué)校最期待的課，就是：“美術(shù)課”因為美術(shù)課可以發(fā)揮自己的想像，畫出多彩多姿、無彩繽紛的畫。
美術(shù)課有時可以編織、有時可以做小書、有時可以做立體動物，但是美術(shù)課的`編織很難，因為編織的時候要先從左邊穿到右邊，右邊穿到左邊，再從上面穿到下面，下面穿到上面這幾個步驟！每次我做的時候都會做錯，所以編織真的很難！還有美術(shù)課可以和同學(xué)一邊聊天一邊做，這樣勞作可以做得更快更美麗。
美術(shù)課是我最愛的學(xué)科，也是我最愛的休閑活動，每次一拿到畫筆我就會立刻愛不釋手的一直畫一直畫一直畫！
每次去學(xué)校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因為星期五可以上美術(shù)課！我在學(xué)校做勞作的時候都會想：“嗯？我這個勞作做完時因該是這個樣子吧？”每次想玩時，就快做好了！
三年級記事的作文 篇9
星期五的下午，老師說：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了�？墒俏矣昧^猛，一不小心把紅薯的'頭鏟去了一大半。��！真對不起紅薯先生。要挖好每一個紅薯可真難�。】晌乙欢〞Φ�。
我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動的快樂。
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