有關(guān)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。特別特別的可愛(ài),和其他小烏龜與眾不同,而且是爸爸媽媽送我的生日禮物,所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛(ài),怎么,你們不信啊??哈哈,那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的,就像小黑豆一樣笑,眨巴眨巴的,還像光滑圓溜的彈珠一樣,很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖,尖尖的,頂上自然少不了兩個(gè)小小的鼻孔,因?yàn)樗要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠色條紋,看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡?huì)是什么吧!沒(méi)錯(cuò),那就是一層厚厚的龜殼,堅(jiān)硬無(wú)比,你輕易地敲敲打打,怎么都傷害不了它,因?yàn)樗?殼實(shí)在是太堅(jiān)硬了。當(dāng)然,上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面,很是漂亮。這鬼殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲般保護(hù)著著小烏龜,只要遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,聰明的它就會(huì)趕緊縮到龜殼當(dāng)中,保護(hù)自己不敢出來(lái)。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛(ài)?
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2
昨天晚上,我去馬維家排練童話劇。排練的同學(xué)有很多,大家在一起可高興了。
排練開(kāi)始了,我們先看視頻,學(xué)習(xí)視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著,哈哈大笑起來(lái),因?yàn)槔锩娴?皇帝太好笑了,居然光著上身在大搖大擺地走。
我們劇組中,宋圣凱演皇帝,到時(shí)候他也會(huì)光著身子大搖大擺地走,那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子,他們倆演得還真像。∽罂纯,右看看,賊眉鼠眼的。說(shuō)話有時(shí)候很大聲,有時(shí)候又結(jié)結(jié)巴巴,有時(shí)候還兩個(gè)人說(shuō)著悄悄話,商量陰謀詭計(jì),把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個(gè)“聰明”的騙子。
我在干嗎呢?我的角色可是三個(gè)喔:畫外音、大臣(甲)、小孩。我覺(jué)得演大臣甲最有意思,可以拿著筆裝模作樣地寫毛筆字,其他人都圍在我邊上看,還夸我,我特別高興!
林思妤他們演的大臣挺辛苦的,要彎著腰給皇帝送東西,擺出恭恭敬敬的樣子,腰都彎累了。
演童話劇真開(kāi)心,希望下次我們能把童話劇演得很精彩!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3
我最熟悉的人是還剛剛和我分開(kāi)的同桌--------劉子龍。他是一個(gè)善解人意、成績(jī)又好,而且樂(lè)于助人的男生,但是他性格非常暴躁。
有一次,我被一道題目給難住了,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就立刻悄悄地走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng),看我能不能幫你解決!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了!翱,就是這一題!”我指著題目對(duì)他說(shuō)。他看了一下,說(shuō):“這一題老師說(shuō)過(guò)第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復(fù)數(shù)還是要用Do。”“真是太謝謝你了!”我聽(tīng)完他的'講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。
但是我覺(jué)得他并不是完美無(wú)缺的,他有時(shí)很愛(ài)生氣,他一生氣就會(huì)做一些我很討厭的行為。有一次,我們正在一起玩耍,男孩子打打鬧鬧是無(wú)可避免的吧,我就對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑,他馬上就怒火沖天,和我打了起來(lái),那一天我們還吵了架,不過(guò)到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了,但我一見(jiàn)到他,就會(huì)情不自禁地想起我和他是同桌的那段時(shí)間的歡樂(lè)情景!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4
秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!天氣漸漸變涼了,人們都換上了秋天的衣裳。
你看一片片樹葉飄落下來(lái),就像一只只飛舞的小蝴蝶。飄落的葉子鋪滿了地面,就像給地面鋪了一層地毯。
秋天不僅是一個(gè)彩色的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)。
看,果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,像害羞的小姑娘一樣躲在樹葉中;梨樹掛起了金黃色的燈籠,在風(fēng)中一閃一閃的;桔子也不甘示弱好像天上的星星,掛滿枝頭。
田野里一片金黃,遠(yuǎn)看像金色的海洋,無(wú)邊無(wú)際,秋風(fēng)吹來(lái),稻谷起伏不定,就像許多金子灑在地上。
秋天,正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。瞧,農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷,既能看到他們忙碌的身影,也能看見(jiàn)他們臉上露出的燦爛笑容。
花園里,五顏六色的菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷。有紅的,粉的,雪白的,還有許許多多......它們紅的似火,粉的似霞,白的如雪,看的人們眼花繚亂,真是美不勝收啊!
雨也不甘示弱。你瞧,秋天的雨吹起了金色的小喇叭,告訴大家,秋天來(lái)啦!小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子;小青蛙正在加緊挖洞;小松鼠趕緊找了松果當(dāng)作秋天的'糧食;松柏樹也穿上了油亮亮的衣服為秋天的到來(lái)做準(zhǔn)備;小黃葉們也在大樹媽媽的腳下做著準(zhǔn)備。
啊!我愛(ài)秋天。秋天果實(shí)累累,帶給農(nóng)民伯伯的是一份豐收的喜悅;秋天景色迷人,帶給大地的是一件五彩繽紛的衣服。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5
從前有一個(gè)做生意的人,丟了一只駱駝,他找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到駱駝,做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人,做生意的人上前去問(wèn)“老人家您看見(jiàn)一只駱駝了嗎”
老人說(shuō):“你問(wèn)的是那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)瘸?”
“是的”
“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著水?”
“不錯(cuò)”
“是不是少了一顆牙齒?”
“很對(duì),你看見(jiàn)它往哪里去了?”
老人說(shuō):“我可不知道”
做生意的人生氣的說(shuō):“別騙我了,一定是你把它給藏起來(lái)了,不然你怎么知道的這么細(xì)?”
老人說(shuō):“我是通過(guò)觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪里去了應(yīng)該順著它的腳印往前找。”
做生意的人按照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了他的`駱駝。
看完這篇故事,我明白了做什么事都要細(xì)心,故事里的老人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱駝,但是他卻知道駱駝是什么樣子的,為什么他會(huì)知道呢,因?yàn)樗芗?xì)心的觀察駱駝走過(guò)的地方,才知道駱駝的樣子,我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,才能做好每一件事情。
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