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雪三年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雪三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
雪三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我一起床，爸爸跟我說(shuō)：“今天下雪了快來(lái)看�！蔽乙煌０�！對(duì)面那座樓頂上白白的厚厚的，像鋪上了一層層厚厚的棉被。樹(shù)上銀裝素裹了一層冰溜，亮晶晶的'美麗極了。
馬路上像鋪上了地毯一樣，白白的，軟軟的，一走一個(gè)腳印。我和弟弟穿上衣服、褲子，戴上手套去樓下打雪仗，可是弟弟不會(huì)做雪球，只好讓我教他，我一邊教他，他一邊學(xué)，我們做了很多雪球。
弟弟扔了一個(gè)，啪，打在我的身上，我也不示弱，趕緊也扔了一個(gè)，一會(huì)的功夫，我們衣服上、鞋上，布滿了雪。我們打著，鬧著，你追我趕開(kāi)心極了。
今天是今年第一場(chǎng)雪，到處都是白茫茫的一片，美麗極了。我喜歡雪，喜歡冬天。
雪三年級(jí)作文 篇2
如果我問(wèn)你雪是什么顏色的，你肯定會(huì)回答：“是白色的！”我告訴你，這個(gè)答案大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)雪是有不同顏色的。
在我國(guó)西藏、德國(guó)的海德堡和南極等地下過(guò)紅色的雪；內(nèi)蒙古下過(guò)黃色的雪；北冰洋斯比庚下過(guò)綠色的雪；更驚奇的是在意大利挑羅臺(tái)依和瑞典南部竟下過(guò)烏黑的雪。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榭諝庥幸恍┤庋劭床灰?jiàn)的雜質(zhì)。下黃色的雪，是在下雪的時(shí)候，風(fēng)把沙子吹起來(lái)了，沙子碰上雪后，就變成了黃色；下紅色的雪，是在下雪的時(shí)候，空氣中有鐵粉，雪就變成了紅色；下黑色的雪，是在下雪的時(shí)候，空氣中有煤粉，雪就變成了黑色；下綠色的'雪，是在下下雪的時(shí)候，風(fēng)把海藻帶到了空中，海藻碰上雪，就變成了綠色。
這就是生活中的奇特之處，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。五顏六色的雪雖然漂亮，但會(huì)給人們帶來(lái)很大危害。我喜歡自然的、白色的雪，那才是環(huán)保、安全的雪。
雪三年級(jí)作文 篇3
下雪了，我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)外面是白花花的。馬路上就像鋪了一層雪花絨，踩上去很滑，行人和車(chē)輛都走的很慢。
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩都被蓋起來(lái)了。房屋上厚厚的雪，就像給它戴上了一頂白色的帽子。亭子上的雪非常潔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)白色的蘑菇。河面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯。河邊的矮樹(shù)叢上雪也厚厚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。
學(xué)校里也變成了一個(gè)銀白色的世界。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。同學(xué)們有的.在堆雪人，有的在打雪仗，不知是哪些同學(xué)，在草坪上堆了一個(gè)又大又胖的雪人，還戴了一頂帽子和一條圍巾，
用煤塊當(dāng)眼睛，掃帚當(dāng)手。打雪仗的同學(xué)拿起一把雪，在手里團(tuán)成一個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意的時(shí)候就打在他身上。大家都開(kāi)心極了！
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！鞭r(nóng)民伯伯更是滿懷喜悅，望著白花花的世界，仿佛看到了明年豐收的場(chǎng)景。
雪三年級(jí)作文 篇4
在大年初二的時(shí)候，我們到了老家。初三清晨時(shí)，我躺在床上，正睡得模模糊糊的時(shí)候，突然聽(tīng)到了“嘩，嘩，嘩”的聲音。我從床上做起來(lái)，說(shuō)：“奇怪，這是什么聲音？”當(dāng)我抬起頭來(lái)，望著窗外的.天空時(shí)，頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分：天空中下著小雨，而雨中還夾雜著一些雪花�！跋卵┝耍卵┝�！”我大聲歡呼著。說(shuō)完就穿上衣服，沖出了門(mén)外。天空似乎開(kāi)始“發(fā)威”了，下起了大雪。仰頭一望，樹(shù)枝上，房頂上，瓦片上，臉大地上都變成雪白的了。在我眼前，這時(shí)候的世界，就是一個(gè)銀色的廣闊天地。
我拿起鏟子，和哥哥一起去玩雪了。我用鏟子把房頂上的積雪除掉，再看看地上，積雪已經(jīng)成了一大堆；我們又把一些干凈的雪放在一個(gè)盆子里。我拿著瓦片，哥哥拿著鏟子，把盆里的雪切成“菜”和各種各樣的“飯”：有米飯、蛋炒飯、紅燒肉、東坡肉、湯圓……應(yīng)有盡有；我們還把一些雪弄成好幾十個(gè)碩大碩大的雪球，然后放在水里浸一浸，讓它變成冰球準(zhǔn)備打“冰仗”……
我和哥哥又把雪做成了很多奇形怪狀的東西，真是玩得不亦樂(lè)乎�。≈钡揭丶页燥埩�，我們倆才戀戀不舍地走了。
雪三年級(jí)作文 篇5
快要開(kāi)學(xué)了，我們一家人經(jīng)過(guò)商議后，決定去西嶺雪山游玩。
西嶺雪山是成都市的著名景區(qū)，位于大邑縣境內(nèi)，海拔高達(dá)2300多米，具有我國(guó)目前規(guī)模最大、設(shè)備最好的滑雪場(chǎng)地。
去的路上，大家有說(shuō)有笑，好不熱鬧。到了景區(qū)，放眼望去，山上早已是白雪皚皚，可美了。游玩的人們都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，頭上戴著五顏六色的彩帽，身上繞著色彩絢麗的圍巾，腳上還穿著各式各樣的雪地靴。
排隊(duì)買(mǎi)票時(shí)，隊(duì)列排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，坐纜車(chē)上山時(shí)，隊(duì)列排得更長(zhǎng),摩肩擦背，仿佛是一條長(zhǎng)龍。幸好我們來(lái)得早，排在隊(duì)列前面，不然可就要排兩三個(gè)小時(shí)了。
終于坐上了纜車(chē)，往下一看，一片白茫茫的景色出現(xiàn)在我的眼簾中。鵝毛般的雪花飄落下來(lái)，把大地妝扮得千姿百態(tài)，真是美不勝收，我感覺(jué)仿佛到了仙境一般。
下了纜車(chē)，坐上觀光汽車(chē)，很快便來(lái)到了滑雪場(chǎng)館。我穿好裝備走出了滑雪服務(wù)站，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。因?yàn)槭堑诙位�，所以很容易就找到了“感覺(jué)”，直接走上“魔毯”�！澳骸保鋵�(shí)就是能將你傳送到半山腰的傳送帶。到了半山腰，往下一看，雪霧繚繞，已經(jīng)看不到底。我鼓起勇氣，加油，我一定行！想著想著我便滑了下去。越來(lái)越多的`“雪人”從我臉旁呼嘯而過(guò)，我滑得越來(lái)越快。糟了，我還不會(huì)“剎車(chē)”呢，這下慘了，“叭”的一聲，我四腳朝天，重重地滑倒在雪地上，好疼啊！不過(guò)我并不氣餒，倒了，爬起來(lái)就是了。慢慢地，我滑得越來(lái)越好，也逐漸學(xué)會(huì)了如何拐彎和減速，滑倒的次數(shù)也越來(lái)越少了。
時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸暗了下來(lái)，雪霧越來(lái)越重了，像一床厚厚的被子壓在頭頂，光線也越來(lái)越暗，我依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
西嶺雪山真好玩，讓我流連忘返，給我的寒假生活增添了許多歡樂(lè)。美麗的西嶺雪山，我愛(ài)您！
雪三年級(jí)作文 篇6
假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。
假如我是雪，就會(huì)被可愛(ài)的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當(dāng)然，小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這美好的每一天，就算我的生命很短暫。
假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開(kāi)心和快樂(lè)，讓小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
假如我是雪，我將給松樹(shù)披上潔白的'衣服，讓松樹(shù)看起來(lái)像仙女一樣美麗。
假如我是雪，我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰，讓小朋友們?cè)谏厦骀覒颉⑼嫠�，讓小朋友們每天都想�?jiàn)到美麗又迷人的雪。
美麗的冬天不只給小朋友開(kāi)心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人�。【妥屝∨笥褌冇肋h(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛(ài)的小雪花吧！
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