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      2. 三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

        時(shí)間:2023-04-28 10:20:03 三年級(jí)作文 我要投稿
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        【精選】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字集錦五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字集錦五篇

        三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

          司老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來(lái)咔嗒地響。平時(shí),那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。

          司老師講課認(rèn)真生動(dòng),經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會(huì)細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛(ài)說(shuō)話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的.一個(gè)早上,我感冒了,沒(méi)有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來(lái)讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

          司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛(ài)您,司老師!”

        三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

          我的語(yǔ)文老師是從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的如柳葉般的眉毛,一雙眼睛雖然不大,卻水靈靈的。老師長(zhǎng)得很高,給人一種高貴的感覺(jué)!

          現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的'學(xué)生了,所以老師說(shuō)要引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自學(xué)課文,要求每位學(xué)生在自己閱讀理解課文之后,再在課堂上解決共同的問(wèn)題!老師說(shuō),這樣我們會(huì)一天天學(xué)會(huì)自己吸取知識(shí),自己長(zhǎng)大!這一學(xué)期的第一堂課老師就教我們?cè)鯓尤プ屑?xì)深入的理解課文——老師利用大屏幕,在自己的課本上一點(diǎn)一點(diǎn)的與我們共同討論著,勾畫著,一句一句,一點(diǎn)一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課,老師講授的很認(rèn)真,直到同學(xué)們學(xué)會(huì)!現(xiàn)在我讀起課文來(lái)真的感到很輕松,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了深入理解文章。不僅這樣,我寫起文章來(lái)也輕松多了!

          同學(xué)們都很喜歡語(yǔ)文老師。教師節(jié)那天,同學(xué)們拿著一只只鮮花送給老師,也有送給老師自己喜歡的小物件!我沒(méi)有送!悄悄地告訴你,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),她最高興的就是看到同學(xué)們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),能夠?qū)W會(huì)自己吸取知識(shí)!所以我決定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

          我為有這樣一名語(yǔ)文老師而高興,老師我愛(ài)你!

        三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn),這里有一條像綠色帶子一樣的河,叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來(lái)了生機(jī)與靈氣。

          信江河的河水清極了,像一條碧綠、透明的玻璃紙,水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

          河面上橫臥著一座浮橋,浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板,走上去一蕩一蕩的,仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎?這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。

          信江河北岸有九座雄偉的山,叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個(gè)個(gè)黑乎乎的.獅子頭,“獅子”的腳 放在信江河中,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備過(guò)江,因此,我們也把這個(gè)美景取名為“九獅過(guò)江”。

          傍晚時(shí)分,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,江水一半紅一半綠,正如白居易詩(shī)里所寫:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”

          夏天,信江河是孩子們的樂(lè)園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳,有的在仰泳,還有的在潛水,有些孩子在打水仗。玩累了,坐在岸邊,把手伸進(jìn)鵝卵石里,有時(shí)候會(huì)抓出一把蝦,有時(shí)候會(huì)“哎呀”一聲,拿出來(lái)一看,手被螃蟹夾了一下。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的信江河。

        三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

          聶老師要到我們班講課啦!”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開(kāi)了鍋”!疤袅!”“你說(shuō)她會(huì)講什么呀?”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>

          “上課”“起立”,快樂(lè)語(yǔ)文課開(kāi)始了。老師首先帶來(lái)了幾只小蜜蜂,“今天,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧!”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學(xué)家的相關(guān)資料,接著提了幾個(gè)小問(wèn)題,我們都爭(zhēng)先恐后的搶答,老師看我們這么積極的'回答問(wèn)題,滿意的笑了。后來(lái),老師又問(wèn)了幾個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的問(wèn)題,全班同學(xué)都在冥思苦想,我思考片刻之后,毫不遲疑的回答了問(wèn)題……

          最有趣的小實(shí)驗(yàn)來(lái)了——握不破的雞蛋。據(jù)說(shuō),老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力,為了證實(shí)這句話的真假,我們請(qǐng)出了我們班的“大力士”——李培文,他滿臉自信,不屑一顧的望著手里的小小雞蛋,仿佛他輕輕一碰雞蛋就會(huì)粉身碎骨似的?墒,他累的全身發(fā)抖,滿臉通紅,雞蛋竟紋絲不動(dòng)。最終,他垂頭喪氣的回到了座位上。

          開(kāi)心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課,這正是我的最愛(ài)!

        三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

          在很久很久以前,有個(gè)孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時(shí)候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對(duì)啟明說(shuō):“這三葉草是給你的,只要你摘下一片葉子,然后說(shuō)出你的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個(gè)葉子都用完,你也會(huì)死掉。”說(shuō)完他就走了。

          啟明走出村子,來(lái)到了森林,他聽(tīng)到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上,他跑了過(guò)去,原來(lái)那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說(shuō):“快讓鹿的傷好起來(lái)吧!”話音剛落,鹿的`傷好起來(lái)了。啟明又往前走,來(lái)到一條小河邊,他聽(tīng)到河里的魚在喊救命,啟明便問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說(shuō):“因?yàn)楹铀晃廴玖,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說(shuō):“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見(jiàn)了大家都不開(kāi)心,便問(wèn)村長(zhǎng):“這是怎么回事?”村長(zhǎng)說(shuō):“村里來(lái)了強(qiáng)盜,放火燒了村子!眴⒚髂贸鋈~草,摘下了最后一片葉子,說(shuō):“快讓村子恢復(fù)原樣!边@次出來(lái)一道金光,村里的人非常高興,因?yàn)榇遄踊謴?fù)了原樣。村長(zhǎng)卻說(shuō):“你們快看。”原來(lái)啟明變成了星飛上了天。

          后來(lái),大家把這顆星叫做“啟明星”。

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