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【精華】三年級(jí)校園作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文 篇1
我最喜歡校園里那棵挺拔的大樹(shù)，因?yàn)樗恢闭疹櫸覀�，關(guān)心我們。
當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。春姐姐帶著綠色來(lái)到了，校園的每一個(gè)角落，大樹(shù)上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，主動(dòng)張開(kāi)了手臂迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片綠色的葉子，從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。炎熱的夏天降臨了，天氣悶熱的要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣似乎被凝結(jié)了。只要鉆進(jìn)大樹(shù)下，樹(shù)媽媽就會(huì)為我們送來(lái)清涼的空氣，舒服極了。大樹(shù)遮住了太陽(yáng)，就是要讓我們開(kāi)心，快樂(lè)。金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上那稀稀拉拉的`葉子，干的像旱煙葉一樣，一片一片的飄落下來(lái)，把我們的校園裝飾的更加美麗，漂亮。為我們的校園鋪上了黃色的地毯。寒冷的冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飄舞，漸漸地落到大樹(shù)上。給大樹(shù)披上了一件冬衣，大樹(shù)在溫暖的環(huán)境里沉睡了，大樹(shù)媽媽冬眠了。
四季的大樹(shù)都是那么美麗，溫暖。我喜歡這個(gè)永遠(yuǎn)默默地關(guān)心我們的樹(shù)媽媽。
三年級(jí)校園作文 篇2
今天我們進(jìn)行了尋找校園里的“綠色”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展的非常有生動(dòng)并且有意義。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲(chóng)的？桃花是怎樣生長(zhǎng)的。
植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請(qǐng)人們不要隨意的砍伐大樹(shù)，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類(lèi)的朋友。大樹(shù)可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲(chóng)。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹(shù)的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的水竹，只要咬開(kāi)它的尖部，一股清涼的泉水便會(huì)流出來(lái)；有的`植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。
只有從自我做起，了解綠色植物，保護(hù)好綠色的植物。才能有美好的環(huán)境。
三年級(jí)校園作文 篇3
校園里陽(yáng)光普照，令人溫馨，生長(zhǎng)希望，跳動(dòng)著緊張、快樂(lè)的音符。在忙碌的學(xué)習(xí)中，年少的我們經(jīng)歷著洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著生活中的百味，感覺(jué)其中的奮斗和樂(lè)趣。教室，辦公室，操場(chǎng)，食堂，國(guó)旗臺(tái)，圖書(shū)室，校園中的每一處，都印著我們成長(zhǎng)的足跡。
我們?cè)趯W(xué)校，學(xué)會(huì)了A,B,C,學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺；當(dāng)然了，在學(xué)校里怎么能沒(méi)有朋友的陪伴呢！好朋友也是校園里最好看的一章，她們那一張張?zhí)鹈赖哪橗�，一句體貼的.問(wèn)候，一句加油打氣的話，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都充滿活力；在委屈的時(shí)候，她們安慰的話語(yǔ)總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時(shí)候，她們總能說(shuō)很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開(kāi)心的事，總會(huì)和我一起分享，讓我和他們一起開(kāi)心的笑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們總會(huì)在一起想一些鬼點(diǎn)子；在有好吃的的時(shí)候，我們總會(huì)想到對(duì)方喜不喜歡吃。所以呢!在學(xué)校里，朋友是不能缺少的。
在學(xué)校，有了朋友，老師只要不占我們課余時(shí)間，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到話題，開(kāi)開(kāi)心心的玩；上課時(shí)，好好聽(tīng)講，認(rèn)真的做好筆記，就像我媽媽每次都會(huì)和我說(shuō)：“上課的時(shí)間好好的聽(tīng)老師講課，下課后好好的玩，讓自己在學(xué)校做一個(gè)開(kāi)心的學(xué)生！”
學(xué)生時(shí)期是快樂(lè)的，也是學(xué)習(xí)的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！
校園是筑夢(mèng)的地方，校園也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始，讓我們和同學(xué),老師一起編織夢(mèng)想，用愛(ài)的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章！
三年級(jí)校園作文 篇4
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽(tīng)舅舅說(shuō)，在他到這里念書(shū)時(shí)，就有了這棵樹(shù)。我想，這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，榆樹(shù)便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù)，讓它像一件美麗的`舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。小學(xué)生作文網(wǎng)t262
夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背[注：浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑�？吹贸鰜�(lái)，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢！樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印x后感范文
剛?cè)攵�，那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉，有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下比較暖，剛跳沒(méi)幾下，我就覺(jué)得暖和多了……
這棵樹(shù)可真美呀啊！為我們奉獻(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了！
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