實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明�！�
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的`腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面�！彼w走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我懂得了孝敬。孝敬就像各種各樣的顏色一樣，太豐富多彩了！今天，我就挑其中的.一種顏色跟你們講一講吧！
今天，媽媽可能做家務(wù)做的太累了，突然昏倒了，爸爸出差去了，只剩下我和媽媽在家里，我趕緊把媽媽扶到床上然后出去打一盆涼水和拿一條毛巾，再把擰干的濕毛巾放到媽媽的額頭上。媽媽終于醒了，媽媽疲憊地說：“我怎么躺在床呀？”我說：“媽媽，你昏倒了，我才把你扶到床上的�！眿寢屨f：“我還有很多家務(wù)活要做，我必須起床�！蔽艺f：“媽媽，你不用這樣勉強(qiáng)自己，你先休息一下，家務(wù)我來做好了。”媽媽聽了才安心地休息。過了一會(huì)兒，我終于把家務(wù)做好了。我趕緊端了一杯白開水遞向媽媽：“媽媽，你要不要先喝一杯水呀？”媽媽說：“好啊！”媽媽笑著說：“你真懂得了孝敬�！蔽议_心地說：“媽媽，你好些了吧！”媽說：“好多了，我有這個(gè)好女兒照顧當(dāng)然好多啦！”我和媽媽開心得合不攏嘴。
今天，我懂得了孝敬，懂得了怎樣關(guān)心別人，我很高興我懂得了孝敬。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
1月23號(hào)上午，太倉(cāng)報(bào)社組織小記者團(tuán)參觀太倉(cāng)血站，這讓從未到過血站的我心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲液茉缇吐牥职终f起，他去血站無償獻(xiàn)血過，所以我早就對(duì)血站充滿了滿滿的好奇心。
就是抱著這樣一種心情，我來到了太倉(cāng)血站。一位阿姨先給了我們每人一本小冊(cè)子，讓我們先了解一些有關(guān)獻(xiàn)血的知識(shí)，隨后就領(lǐng)著我們參觀了血站。
阿姨帶領(lǐng)我們參觀了儲(chǔ)存室和分離室，向我們介紹了關(guān)于血細(xì)胞的.一些知識(shí)：它包括紅細(xì)胞、血小板等，還有血液的主要組成部分，還在會(huì)議室里給我們作了詳細(xì)的介紹。
通過這次能夠近距離的接觸血站的活動(dòng)，我不僅了解了更多關(guān)于血液的奧秘，還了解了工作人員的辛苦。為了保證采集的血液能夠干凈，衛(wèi)生，起到重要的作用，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍對(duì)待工作的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。更讓我敬佩的是那些一直堅(jiān)持著為無償獻(xiàn)血事業(yè)付出的志愿者們，他們的精神使我們深受感動(dòng)。我知道，雖然我現(xiàn)在年齡還沒到，還不能獻(xiàn)血，但是我長(zhǎng)大之后，一定會(huì)為無償獻(xiàn)血事業(yè)獻(xiàn)上我微薄的一份力量，把這份正能量繼續(xù)傳遞下去！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，他調(diào)皮可愛，很讓人喜歡�？墒怯幸稽c(diǎn)，他和別人不一樣，他老是對(duì)我說出這句話：“別的姐姐都讓著弟弟，就你不讓著弟弟”。每當(dāng)我聽到這句話，都會(huì)讓我很心痛，因?yàn)�，我每次有東西都給他，他不在時(shí)也會(huì)給他留著，爸爸媽媽買東西給我時(shí)，我總是會(huì)問，有弟弟的嗎？沒有一次不想著他的，每次他的笑容讓我很想笑。
我的弟弟還有一個(gè)和其他男孩不一樣的，別的男孩都喜歡藍(lán)色呀，一些男孩喜歡的顏色，可他卻喜歡粉色、紅色、黃色……這讓我很奇怪。每次我和我弟弟在一起畫畫的時(shí)候，我的'蠟筆盒里的粉色、紅色、黃色……都不在我的蠟筆盒里，回頭一看，原來都在弟弟的手里緊緊的握著，一副不愿意撒手的樣子。
但是有的時(shí)候，我的弟弟也是一個(gè)頂天立地的男子漢，每當(dāng)有別人欺負(fù)我時(shí)，他第一時(shí)間保護(hù)我，這讓我的心充滿溫暖。
我愛我的弟弟，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
中午飯后，我和幾名同學(xué)正在走火入魔地玩著“三國(guó)游戲”，這時(shí)，我聽到了一個(gè)令我十分著急的消息。楊茗皓同學(xué)急匆匆地跑過來對(duì)我說：“你表弟受傷了�！笔裁�？王土豆受傷了？我抓著楊茗皓問，他連連點(diǎn)頭，我趕忙和劉子涵跑到醫(yī)務(wù)室看王土豆。
一到醫(yī)務(wù)室，卻沒有看見王土豆，他人呢？我非常著急。這時(shí)，劉子涵大聲對(duì)我說：“你來看！”他指指醫(yī)務(wù)本，上面寫著“離校救診”，難道王土豆需要急救？什么傷呀？我沖出醫(yī)務(wù)室，劉子涵也跟了上來。
我們倆正想回教室，突然，我看到王土豆和醫(yī)務(wù)室老師正站在圓型階梯教室門口，王土豆手捂著嘴巴，手上和嘴邊都沾滿了鮮血，他眼里含著淚珠，應(yīng)該哭過。醫(yī)務(wù)室老師對(duì)我們說：“他和一名同學(xué)撞了起來，傷勢(shì)挺嚴(yán)重，得離校救診。”聽了醫(yī)務(wù)室老師說的話，我有點(diǎn)心疼，我安慰了弟弟一番才回教室了。上課時(shí)，我總是惦記著他。
放學(xué)回到家里，聽爸爸說王土豆嘴巴都撞歪了，現(xiàn)在正在治療。奶奶聽說了這個(gè)消息，不停地哭泣。哎，真怪弟弟貪玩，又那么不小心，和同學(xué)撞成這樣。要是王土豆嘴巴沒有治療好，我可就要有個(gè)“歪嘴表弟”了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
正月初四，天氣晴好。我們一家、大伯一家和晨晨一家決定去挖冬筍。于是大伯伯拿來了鋤頭、柴刀等工具。整裝待發(fā)，我們8人就朝山上進(jìn)發(fā)了。
到了山腳，我們迫不及待就開始爬了�？墒巧铰泛芏�，路面不平很窄，而且還鋪滿了竹子落葉，很滑。爬起來可費(fèi)勁了。我們?cè)谙嗷椭�，費(fèi)了九牛二虎之力，終于來到了一段平路，走了一會(huì)便到了竹林。
到了竹林，我們便分頭開始找筍，可是冬筍在地下藏著，一點(diǎn)都不好找。大伯伯告訴我們說：“找冬筍有秘訣的。冬筍一般長(zhǎng)在竹鞭的邊上，要是看見地面上的土有突起，就可能有冬筍了�！闭罩蟛拿卦E，我繼續(xù)找。我看見一塊突起的土，一鋤頭就挖了下去。結(jié)果，挖出的`不是筍，而是一只蟾蜍！這時(shí)，晨晨走了過來，嚇了一跳。想到要保護(hù)動(dòng)物，我又把土蓋了回去。
走著，走著，我們到了山頂。山頂上有一片百合。于是我和晨晨便開始挖百合，不一會(huì)我們就挖了好多百合。這時(shí)，走在前面的大伯說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大筍�！蔽覀凂R上飛奔過去，掄起鋤頭就開挖。在大伯的指導(dǎo)和幫助下，我也挖了一個(gè)冬筍。后來我們?cè)谒闹苓�挖了很多冬筍。
經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我們挖了一些冬筍、許多百合，還有砍了兩捆柴火。勞動(dòng)了一個(gè)下午，還是有些累的，但看著自己豐富的戰(zhàn)利品，心里卻是充滿了喜悅。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。
到了學(xué)校，我快快的的放好書包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的筆，不見了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢對(duì)我來說可是天大的數(shù)字��！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過自新”的好機(jī)會(huì)。
過了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說的'是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問：“我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀？”“今天來的時(shí)候。”同桌聽了，低下了頭，沒說什么。
放學(xué)了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時(shí)，只見同桌從我家里走了出來。看見我后，連忙說：“晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒掉。這只筆賠償給你�！蓖酪贿呎f，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽后，熱淚滾滾，急忙說：“謝謝你的筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！“
到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來。我親眼所見，一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)啊！
我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上，只聽見一聲急促的剎車聲，我回頭望去，就見路口轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的'是他的腦漿還散在1米開外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視，隨后而來的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。
這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮，于是過馬路時(shí)就在前面跑了起來，他的爺爺拿著他的書包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時(shí)，突然一輛179路公交車呼嘯而來，開的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒有減速，可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車司機(jī)的視線盲區(qū)，于是公交車將孩子掛倒，男孩被無情的卷入到車輪之下。
悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護(hù)人員趕來也已經(jīng)是無力回天了。聽說該男孩是二年級(jí)的學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過世，而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過馬路時(shí)不跑，而是跟爺爺一起走�；蛘吖卉囁緳C(jī)將車開的慢一點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒有過路的行人、孩子，那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來的教訓(xùn)，在過馬路時(shí)一定要注意安全，開車的司機(jī)師傅也要文明行車。少發(fā)生一個(gè)悲劇，就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己，高高興興出門，平平安安回家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
冬天悄悄的來了。這幾天，天空陰沉，一早起床時(shí)，整個(gè)城市被霧氣籠罩著，好像浸泡在牛奶之中，東婆婆好像帶著鉛筆，在天空上抹出淡淡的灰色。馬路兩側(cè)的樹還在落葉，許多樹葉都已經(jīng)枯黃了，像老人臉上的皺紋。一陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯，枯葉“一窩蜂”從枝干上脫落下來。
入冬時(shí)，雨水就增多了。仍舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，發(fā)出的響聲像一首鋼琴曲。雨水把馬路表面的灰塵洗刷掉了，一個(gè)個(gè)石塊，像一顆顆黑色的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。
樓下的桂花樹散發(fā)的香味淡了，重在下面的小花小草也都枯萎了，經(jīng)過了冬天的磨難。路上的行人早已穿上棉襖、風(fēng)衣，有的還圍上了圍巾，許多人因?yàn)榈昧烁忻埃聜魅�，戴上了口罩。雖然天氣格外寒冷，可仍舊有人在公園里跑步，河堤上慢走，鍛煉自己的身體。也有環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守崗位，認(rèn)真地打掃城市的`每一個(gè)角落，處理垃圾。
冬天就這樣吞沒了秋天豐收的色彩和天空。冬天，就是灰色一片�，F(xiàn)在，到處能看出冬天的氣息、腳步、身影，聽到冬的聲音。冬天的到來是那么的悄無聲息……
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