續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文1
一天晚上，風(fēng)車(chē)車(chē)從洞里走出來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一塊肉，趕忙跑上前去，正準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在大喊：“不許動(dòng)！那是我的'！”等他回頭一看，原來(lái)是假老練，風(fēng)車(chē)車(chē)叼起肉撥腿就跑。
風(fēng)車(chē)車(chē)跑到客廳，看到茶幾上有一個(gè)香蕉，趕快拿了一個(gè)吃起來(lái)，吃完將香蕉皮隨手一扔。假老練跑過(guò)來(lái)正好踩上去，摔了個(gè)四腳朝天。風(fēng)車(chē)車(chē)趁機(jī)又在地上撒了許多釘子，等假老練起來(lái)繼續(xù)追，這下腳被釘?shù)悯r血直流，只好坐下來(lái)包扎傷口。
這時(shí)，幾車(chē)車(chē)的兒子車(chē)車(chē)風(fēng)出來(lái)了，看到地上有一塊肉，想把它拖到洞里去，只洞口太小了，拖不進(jìn)去，怎么辦呢？車(chē)車(chē)風(fēng)看到桌子上有一把刀子，心里便有了主意。它拿著刀把肉切成小塊，再一塊一塊地拖進(jìn)洞里。這時(shí)風(fēng)車(chē)車(chē)和假教練追回來(lái)了，風(fēng)車(chē)車(chē)聽(tīng)見(jiàn)兒子在喊冤叫喊：“爸爸，快進(jìn)來(lái)呀！”風(fēng)車(chē)車(chē)一下子鉆進(jìn)了洞里，見(jiàn)桌上正擺著幾塊肉，立刻明白了。它拍拍兒子的頭，高興地說(shuō)：“兒子，你真棒，真不愧是我的兒子��！我真為你驕傲�！避�(chē)車(chē)風(fēng)可高興啊。于是，它們父子倆開(kāi)始享用這美味佳淆了。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文2
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急。
有一天，他正在大街上到處游蕩，突然看見(jiàn)了小紅狐，小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹(shù)旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她一個(gè)生日蛋糕，可帶著蛋糕走到半路的時(shí)候，就被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這里哭訴。小兔子委屈的說(shuō)道。
小木偶聽(tīng)了，非常生氣，就對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)把你的.蛋糕給奪回來(lái)的！”話音剛落，就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見(jiàn)到小木偶撒腿就跑，可是他仍然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說(shuō)：“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我�！毙〖t狐無(wú)可奈何，只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來(lái)，小木偶和小兔子收到了自己的東西很開(kāi)心！
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文3
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見(jiàn)到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說(shuō)：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說(shuō)：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說(shuō)：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問(wèn)：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說(shuō)：“嗯。不信您去問(wèn)老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們�?lái)到老木匠家問(wèn)老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說(shuō)：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的。”
聽(tīng)了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的'身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽(tīng)了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文4
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都在討論他們過(guò)生日的時(shí)候怎么樣。正好李曉明在回到座位時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，李曉明傷心地坐下來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是我的父母在外地工作，沒(méi)法給我過(guò)生日�！焙髞�(lái)，班長(zhǎng)對(duì)大家悄悄地說(shuō)：“李曉明快過(guò)生日了，可是他的父母在外地工作，讓我們來(lái)給他過(guò)個(gè)不一樣的生日吧！”同學(xué)們都非常贊同。
放學(xué)了，李曉明準(zhǔn)備走出校門(mén)回家的時(shí)候，被班長(zhǎng)一把拉住說(shuō)：“今天我爸爸媽媽有事晚來(lái)接我一會(huì)兒，你來(lái)陪我玩一會(huì)再走吧！”李曉明說(shuō)：“好呀！”他們來(lái)到操場(chǎng)上玩了起來(lái)。教室里同學(xué)們都忙了起來(lái)，有的同學(xué)掛彩帶，有的同學(xué)吹氣球，還有的同學(xué)抓緊打掃衛(wèi)生，大家都忙的.不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)一位同學(xué)跑到操場(chǎng)上說(shuō)：“李曉明，老師找你有事去一趟教室。”他連忙跑回教學(xué)樓來(lái)到教室。一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們都跳了出來(lái)一起說(shuō)：“李曉明生日快樂(lè)！”老師端來(lái)一個(gè)大蛋糕，大家一邊拍手一邊唱起了生日歌，點(diǎn)燃蠟燭許了愿望，歡笑聲、祝福聲充滿了整個(gè)教室。李曉明還收到了大家送來(lái)的禮物，有玩具、賀卡還有學(xué)習(xí)用品。
李曉明說(shuō)：“這是他最難忘的一次生日，謝謝大家的祝福！”
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文5
自從上次龜兔賽跑烏龜贏了之后，兔子天天加強(qiáng)鍛煉，而烏龜卻在家里睡大覺(jué)。一天，兔子寫(xiě)了一封信給烏龜，信上說(shuō)道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開(kāi)了，大家選貓頭鷹當(dāng)裁判，其他的.當(dāng)觀眾和拉拉隊(duì)�！芭椤�，發(fā)令槍響了。
兔子飛奔向前，把烏龜甩在了后面。兔子跑呀跑，突然，前面出現(xiàn)了一條小河。兔子非常著急，河里沒(méi)有小船，這可怎么辦呀。眼見(jiàn)烏龜已經(jīng)追上來(lái)了，兔子急中生智，他找來(lái)一根木棍，撐了過(guò)去。
到了對(duì)岸，兔子繼續(xù)跑，跑啊跑，當(dāng)他跑到山頂?shù)臅r(shí)候，烏龜也爬到山頂不遠(yuǎn)處了，可是終點(diǎn)在越過(guò)這座山的山腳下。烏龜爬呀爬，爬到山頂時(shí)，烏龜靈機(jī)一動(dòng)，他把身子縮進(jìn)殼里，“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見(jiàn)了，加快了速度，他沖下了山，沖到了終點(diǎn)。小動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)給兔子戴上金牌，把兔子舉了起來(lái)。烏龜傷心地走回了家。從此，大家發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又多了一個(gè)身影——烏龜。
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