【精華】三年級(jí)的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
一群男孩跑到一個(gè)草原，他們放下書包。
男孩子們?cè)谕嫣咔�，守門的那個(gè)男孩頭發(fā)是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個(gè)男孩并不在意，他盯著那個(gè)球一動(dòng)不動(dòng)。
突然，一個(gè)路過的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來，突然男孩大喊一聲：“發(fā)球，發(fā)球！”可惜球沒進(jìn)！
過路的'人被吸引住了，馬上這里坐滿了人，坐在登子上的一個(gè)小男孩帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個(gè)人還著一只小狗，他也是被吸引過來的，他激動(dòng)的看著這一幕，但那只小狗卻并不對(duì)球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個(gè)大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢(mèng)想，因?yàn)樗孟裥r(shí)候有過當(dāng)冠軍的夢(mèng)想。大叔目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽，眼珠子都沒有離開過。
比賽更加激烈了，觀看的人更加激動(dòng)囝，生怕右邊的那位踢球的人會(huì)輸?shù)簟?/p>
一聲小小的球賽結(jié)束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來有這么多人在看他們表演，因?yàn)樗麄兲叩锰J(rèn)真了，所以沒有注意到。
三年級(jí)的作文 篇2
明天早上大哥哥要去澳大利亞上學(xué)了，今天大哥哥邀請(qǐng)我們晚上到火鍋店去吃飯。
我們到了后，發(fā)現(xiàn)有好多人已經(jīng)到達(dá)，最讓我開心的是我還見到了劉一鳴哥哥和張皓倫哥哥，我還見到了壞叔叔和怪叔叔，因?yàn)閴氖迨迨沁@家火鍋店的老板，所以壞叔叔沒有時(shí)間給我們講笑話，我有點(diǎn)失望喔！
不過團(tuán)長(zhǎng)怪叔叔也會(huì)講好多笑話噢，他沒有壞叔叔講的好，但是我們都不介意，我們團(tuán)長(zhǎng)的肚子可大了，像懷了有8個(gè)月孩子的孕婦。而且肚子很好玩，軟軟的、跟橡皮泥似的'。
今天真是開心的一天啊！
三年級(jí)的作文 篇3
那一天是個(gè)難忘的日子。
還記得，我第一次踏入南二的校園，所有的生物都令我感到陌生。慢慢的，我適應(yīng)了一些，開始對(duì)一些花花草草感到新奇，有美麗的蝴蝶蘭、五顏六色的月季花、滿墻的爬山虎......
那天是報(bào)名的日子，我無比激動(dòng)，因?yàn)椋瑥拇艘院笪揖鸵蔀橐幻W(xué)生了！去報(bào)名的人可真多呀！我在擁擠的人群中，找到了在紙上寫著自己名字的班級(jí)，我走進(jìn)教室，看見了一張張陌生的面孔、一張張嶄新的桌椅和兩面大大的黑板，這些都是我幼兒園未曾見過的，我感到特別新奇。同學(xué)們都隨便找了個(gè)座位坐下來，彼此都很陌生，所以都不說話，安靜地坐著，等待著老師的到來。一會(huì)兒，一位老師走了過來，她很親切，用溫柔的'聲音說了一遍自我介紹，讓我們叫她彭老師。接著她又讓我們做了一遍自我介紹。到我介紹了，我很害怕，但老師一直都在旁邊鼓勵(lì)我，于是我充滿信心的把自我介紹流利的說了一遍，很多人都為我鼓掌，我對(duì)老師的印象越來越深也越來越好了。全班介紹完之后，老師又給我們講了些注意事項(xiàng)、入學(xué)準(zhǔn)備等。老師耐心地給我們說著，溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我們的心靈，我們都好喜歡這個(gè)老師。我覺得能有這樣一位老師很幸福。
“叮鈴鈴......”響起，老師說放學(xué)了，我們收拾好書包，站好路隊(duì)，手牽著手向大門口走，到了解散的地方，我們就和自己的爸爸媽媽回家了。一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，枝頭的小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在歡樂的歌唱，一陣微風(fēng)吹來，路邊的花草散發(fā)出陣陣清香。
那天是一個(gè)特別的日子，我永遠(yuǎn)無法忘記，因?yàn)槲艺匠蔀榱艘幻W(xué)生。
三年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥今年讀初二了，他長(zhǎng)得又高又瘦。他比媽 媽還高，但只比我重二十斤。他戴著眼鏡，一看就是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，所以他最大的特點(diǎn)就是愛做作業(yè)。
九月三十日傍晚的六點(diǎn)半鐘，他進(jìn)了家門，只見他鞋也不脫就慌里慌張地進(jìn)了房間，嘴里還像復(fù)讀機(jī)一樣不停地播放著好多作業(yè)啊，好多作業(yè)啊，好多作業(yè)啊……他坐下、開臺(tái)燈、把作業(yè)攤開，就埋頭寫了起來。我進(jìn)房間拿本書吧，他就像一個(gè)粗魯?shù)氖最I(lǐng)教訓(xùn)手下的'兄弟一樣，兇巴巴地說：別吵著我做作業(yè)！嚇得我馬上溜了出來。過了一會(huì)兒，媽 媽叫：開飯嘍！哥哥含糊地應(yīng)了聲，做完這題啊。媽 媽又叫：快點(diǎn)啊，涼啦！哥哥不耐煩地說：都說做完這一題啦。媽 媽等不及了，大聲叫：怎么這么久�。扛绺邕@才若有所思地從房間走出來。吃完飯，他嘴都不擦又進(jìn)去做作業(yè)了，他恨不得用一天的時(shí)間完成七天的作業(yè)。
哥哥這樣緊張地做作業(yè)，讓我感覺壓力很大。隨后的幾天，他肯定會(huì)催促我快點(diǎn)做作業(yè)啦，你看我，那么多作業(yè)都做完了。所以我要安排好時(shí)間，盡快完成作業(yè)，不給他機(jī)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇5
翻開我們四班的“迪斯尼班級(jí)記錄”，有最高同學(xué)、最帥男神、最搞笑同學(xué)、最愛講話同學(xué)……每個(gè)頭銜對(duì)應(yīng)的人名一般都是過一段時(shí)間就要修正一下，可從一年級(jí)到現(xiàn)在，唯一沒變過的，那就是：最大嗓門——王宇文。
話說這王宇文，個(gè)子中等，皮膚白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，可那小嘴巴里發(fā)出的聲音卻大得驚人，下面我就帶你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
今年的元旦演出了，作為高年級(jí)的大哥哥大姐姐，我們可是卯足了勁，準(zhǔn)備給一二年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹做個(gè)好榜樣，所以平時(shí)的排練我們格外的認(rèn)真，只為了上場(chǎng)時(shí)來個(gè)一鳴驚人。聽！校主持人報(bào)幕了，下一個(gè)就是我們班上場(chǎng)了。
“呀！不好，怎么有一個(gè)話筒沒音了，早不壞，晚不壞。偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上出問題，怎么辦？”
“啊？那怎么辦？四個(gè)班級(jí)主持人只有三個(gè)話筒怎么行呢？快想辦法吧？”同學(xué)們都急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，班主任更是急出了一頭汗，可任憑怎樣敲打，那個(gè)話筒就是不發(fā)聲，好像鐵定了要禁言似的。
“我可以不用話筒。”一個(gè)響亮的聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門！對(duì)呀！作為主持人之一的王宇文可是以嗓門大而聞名于校的，剛才一著急，我們竟都沒想到。匯演開始了，我和其他兩位主持人拿著話筒，還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢！
每周五下午的最后一節(jié)課是自習(xí)課，因周末近在眼前，想讓同學(xué)們安靜下來寫作業(yè)，呵呵，比打贏抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還難。為此，班長(zhǎng)已在講臺(tái)上拍講臺(tái)、大吼無數(shù)次了，可卻沒看到一丁點(diǎn)兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了，班長(zhǎng)急中生智，找到了王宇文，只見他不緊不忙地走向講臺(tái)，說（注意是說）了聲，“請(qǐng)安靜！不要講話了！”瞬間，那洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，好像連桌椅墻壁都穿透了，那聲音發(fā)在大嗓門的口里，卻震在了我們的心里，不用說，再也沒有人講話了，看著靜悄悄的教室，你根本無法想像剛剛還是鬧哄哄的�？窗�，那效果可真是杠杠的！
怎么樣，我們班的“嗓門元帥”厲害吧！不是吹的吧！趕緊來和他做朋友吧。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友叫韓喬藝，和我同齡，9歲。
韓喬藝這個(gè)小伙伴吧，長(zhǎng)得很瘦，長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡足球，跑起來比兔子都快。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，他長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵。其實(shí)，早在我倆上幼兒園時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)他這個(gè)“大耳朵”秘密。有時(shí)候，我會(huì)好奇地上前捏上兩把，很厚實(shí)，他也并不在意。
后來我倆都上了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他的耳朵越來越大，我給他起了個(gè)“大耳朵圖圖”的綽號(hào)，他仍然是不在意�？伤膵寢屧谝�，不讓我這么叫，說他的耳朵是天生的`，有遺傳因素。還說耳朵大，長(zhǎng)大會(huì)有福氣呢！我有些疑惑不解，韓喬藝爸媽的耳朵并不大呀，肯定不是什么遺傳。韓喬藝長(zhǎng)大后真有福嗎？難道他的大耳朵能決定一切嗎？
我喜歡看中央電視臺(tái)的《百家講壇》，里面有個(gè)大教授叫王立群，非常有學(xué)問。我發(fā)現(xiàn)，王立群教授也有兩個(gè)大耳朵！后來，我常常和小伙伴們討論這個(gè)問題。有人說，那大耳朵就叫“招風(fēng)耳”，自古以來就是福。還有人說，大耳朵可以發(fā)財(cái)，還可以耳聽八方呢！
我媽媽是醫(yī)生，我問了她關(guān)于“大耳朵”的問題。媽媽說，人類的耳朵長(zhǎng)得大些和小些，都是正常的生理現(xiàn)象。有時(shí)候太大了，還有可能是一種畸形。人們所講的有福和沒福，也不是耳朵所能決定的。
我覺得媽媽的話是最可信的。
三年級(jí)的作文 篇7
我最愛聽的一句話是非常平凡的，也是大家經(jīng)常能聽得到的。但是，這句話卻有著神奇的魔法，它在我失去勇氣時(shí)，給予我重新戰(zhàn)勝一切的力量；它在我無助想要自暴自棄時(shí)，又仿佛給我打了一針興奮的藥劑，讓我重新燃起希望；這句話就是：只要努力一切都會(huì)好起來的，媽媽相信你可以做到，兒子，加油！
二年級(jí)期末考時(shí)，我考砸了�；氐郊抑�，爺爺奶奶看到我的成績(jī)，搖搖頭走開了，爸爸下班回來聽說了我的成績(jī)，一臉難掩的無奈。原本歡聲笑語(yǔ)的家里失去了往日的歡樂，看到這一切，我猶如掉進(jìn)了冰窟，悄悄地把自己關(guān)進(jìn)小房間。這時(shí)媽媽敲門進(jìn)來了，撫摸著我的頭說：只要努力一切都會(huì)好起來的，媽媽相信你可以做到的，兒子，加油！就是這么平凡的一句話猶如在我冰冷的心里放了一個(gè)暖爐溫暖著我；把我從無助的萬丈深淵中解救出來。我把這無限的挫敗感，轉(zhuǎn)換成對(duì)自己的自信心。
現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起我最愛的課外書看時(shí)，都能看到媽媽在我書簽上寫的那句給我鼓勵(lì)的話。
雖然我現(xiàn)在的'成績(jī)還不理想。但是有我最愛聽的那句只要努力一切會(huì)好起來的，媽媽相信你可以做到的，兒子，加油！的話相伴。我把這句話作為我的座右銘，今后無論遇到再大的困難我都會(huì)自信地面對(duì)，一定能成功的。
三年級(jí)的作文 篇8
春天，馬寨是綠色的，冰雪融化了，融化的冰塊兒叮咚叮咚，是它們撞到的聲音。小河旁桃花盛開了，小草冒出了嫩芽，一場(chǎng)細(xì)雨過后，竹筍從草地鉆出來了，花朵上晶瑩的露珠，讓花朵顯得更美麗更嬌嫩了。
夏天，馬寨是紅色的。樹木盛開了，小鳥嘰嘰喳喳好像在說夏天來啦！夏天來了！再看小河里，魚蝦等等，都躲在荷葉下面乘涼呢！小河旁梨花也開花了，和桃花在一起，美麗的真是無法形容��！
秋天，馬寨是金色的，一望無邊的'田野像翻起金色的波浪。真是美不盛收。果園里，果農(nóng)在急忙的收果子。那一片片紅色的果子多想紅紅的燈籠啊！再看小河旁魚、蝦等等，都肥了，我們也匆匆忙忙的撈魚、蝦等等。
冬天，馬寨是白色的，樹木穿上了白色的衣裳，潔白的小屋，潔白的小路，一切都是那么圣潔，小河已經(jīng)被凍僵了，陷入了沉睡中，小朋友們?nèi)缪嘧右粯樱诒嫔匣w馳，藝術(shù)家們?cè)诘窨堂鲀裘利惖谋瘛?/p>
啊！馬寨的四季是那么的美麗，猶如一幅幅活動(dòng)的畫卷。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-20
云三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文字_三年級(jí)作文01-20