【推薦】三年級(jí)的有趣的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
我家有只有趣的小烏龜。
這只小烏龜長(zhǎng)的很慢，因?yàn)楸容^小，所以我叫它“小小”。
“小小”雖然長(zhǎng)的小，但是龜殼上的花紋很好看。那是由米白、墨綠、黑、三種顏色組成曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，下面便是尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣微笑著抿著嘴。。下顎則一鼓一鼓的，像是剛游完泳的小孩子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。
“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命的扒開(kāi)我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無(wú)濟(jì)于事，“小小”有些泄氣，它安靜了一會(huì)，像是在想辦法逃脫，突然它尾巴一翹“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的手心，我趕緊撒手，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲“小小”摔到了地上，雖然摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在說(shuō)“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的`把頭一甩，翹著尾巴，優(yōu)雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。
“小小”吃食的時(shí)候也很有趣呢！我把一條小魚(yú)放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚(yú)腥味兒，就東找找，西找找，左看看，右看看，始終沒(méi)找到，有點(diǎn)沉不住氣了，我拿起小魚(yú)在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長(zhǎng)脖子張開(kāi)血盆大口，想咬住小魚(yú)，我拿高了一點(diǎn)，“小小”沒(méi)咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭在滑滑的魚(yú)缸上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，眼睛緊緊地盯著小魚(yú)，口水都要流出來(lái)了，我又把小魚(yú)放到魚(yú)缸外它的眼前，“小小”爬過(guò)去，以為這回小魚(yú)就在面前，看著小魚(yú)，就像在說(shuō)“哈哈�？茨阃呐�！‘’然后猛撲了過(guò)去，這下不但沒(méi)吃到，反而撞到了缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚(yú)再換個(gè)地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想方設(shè)法吃到小魚(yú)，我忍住笑把魚(yú)丟了進(jìn)去，“小小”立即撲了上去，先用嘴巴叼住魚(yú)再用前爪左撕右扯，一下子，小魚(yú)就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚(yú)吞進(jìn)肚子里了，“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像在說(shuō)“謝謝你，小主人�！�
“小小”的趣事有很多很多，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就去看看在水里歡快游來(lái)游去的“小小”，看著它探頭探腦的鬼臉時(shí)，我的煩惱就拋到十萬(wàn)八千里了。
看，多么有趣的小烏龜��！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)愛(ài)心義賣的活動(dòng)。義賣的寶貝都是同學(xué)、老師及家長(zhǎng)們捐助的各種物品。
到了下午，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們有的在鋪地毯，有的在布置賣場(chǎng)，有的在搬桌子，有的在擺放義賣物品……總之，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。我也從班上搬來(lái)一摞書(shū)。等校長(zhǎng)宣布愛(ài)心義賣開(kāi)始，操場(chǎng)上的人群立刻散開(kāi)了。大家都四處找尋自己喜愛(ài)的物品，我們班的`蛋撻、披薩和雞腿是最受歡迎的，不到一會(huì)兒功夫就被搶購(gòu)一空，我端著好不容易搶購(gòu)來(lái)的蛋撻東找找，西看看，有書(shū)，有玩具，還有發(fā)夾和零食，甚至連西瓜和報(bào)紙都有。雖然有這么多東西，但我還是沒(méi)找到我想要的。過(guò)了一會(huì)，我們班提了好多可樂(lè)過(guò)來(lái)，霎時(shí)，我們班的賣場(chǎng)前又排起了長(zhǎng)隊(duì)，呵呵，人氣最高的非我們班莫屬啦，我也買了一杯，咕咚咕咚一飲而盡。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的好幾個(gè)同學(xué)一直守在賣場(chǎng)前叫賣，很是認(rèn)真。我有點(diǎn)不好意思起來(lái)，默默走過(guò)去拿起幾本書(shū)，見(jiàn)人就開(kāi)始推銷起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)一翻討價(jià)還價(jià)，我終于賣出了倆本書(shū)，同時(shí)我也幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)我喜歡的布娃娃，我馬上把她們收入我的囊中，好開(kāi)心呀！義賣活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班已是大豐收，大家捐的物品已經(jīng)賣得差不多了，再看看同學(xué)們也都拿著從各處淘來(lái)的寶貝，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑！
這是次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也鍛煉了自己。希望這次愛(ài)心義賣能幫助到那些需要的人！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
我家窗臺(tái)上有一株非�？蓯�(ài)的含差草。只要你用手輕輕摸它的葉子，它就會(huì)輕輕合上對(duì)稱的葉片；你再摸葉子中間的那根莖，它就會(huì)立刻收成一條直線。
含差草開(kāi)出花是紫色的，圓球形的.，外表也長(zhǎng)了刺，不過(guò)比較軟。每株含差草每年只開(kāi)兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
在我的童年里，有許多的小發(fā)現(xiàn)，它們就像天上的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
有一天，我在我家樓下玩，看見(jiàn)一只小狗伸著舌頭，我心想：它是不是要咬我呢？我嚇得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，狗還在原地不動(dòng)，我很納悶，一路上我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)是為什么�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“你自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要自己去解決�！蔽疑暇W(wǎng)查了查，原來(lái)狗身上沒(méi)有汗腺，它的汗腺在舌頭上，它的.汗都是通過(guò)汗腺排出來(lái)的。人的汗腺在身上，所以我們?nèi)祟惥筒恍枰焐囝^散熱。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道了在生活中我們要細(xì)心觀察，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年中的一點(diǎn)一滴都像海邊各種各樣的貝殼，有快樂(lè)的、有幸福的、有悲傷的、有生氣的……數(shù)也數(shù)不清。在海水的陪伴下他們變得閃閃發(fā)光，我的手中有著一枚最閃亮的`貝殼。
那一年夏天，我才兩三歲還不懂事。我跟著媽媽來(lái)到廣州，看望辛苦工作的爸爸。一天媽媽邊吹電風(fēng)扇，邊做事。不懂事的我拿著一個(gè)大袋子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽幫我把風(fēng)裝進(jìn)這個(gè)大袋子里�！薄盀槭裁匆扬L(fēng)裝起來(lái)呢？”媽媽好奇的問(wèn)道。“停電時(shí)，就可以把它們放出來(lái)。需要時(shí)也可以把它們放出來(lái)呀！”媽媽蹲下來(lái)，撫摸著我的頭，和藹可親的說(shuō)：“空氣和風(fēng)是裝不了的，不能像其他物品一樣裝起來(lái)存著。”
童年是幸福的，是美好的，也是快樂(lè)的。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心中！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
再過(guò)幾個(gè)星期，就馬上到春節(jié)了，然后就是元宵節(jié)。我很喜歡春節(jié)，但也喜歡過(guò)元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)的燈非常漂亮。
元宵節(jié)的習(xí)俗有吃湯圓、觀燈、猜燈謎和舞龍等等，我就說(shuō)一兩個(gè)吧。先說(shuō)吃湯圓吧，其實(shí)湯圓還有很多稱呼，最早叫“浮元子”，后來(lái)叫“元宵”，也就是現(xiàn)在的湯圓。湯圓的餡有芝麻、棗泥、豆沙、果仁等等。湯圓的做法是：首先將糯米粉做成餅狀，然后隨你的'愛(ài)好加入餡料并包成一個(gè)圓球，最后放進(jìn)鍋里倒點(diǎn)水就可以煮啦。再說(shuō)觀燈吧，為什么要觀燈呢？原來(lái)是這樣的：漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。這個(gè)習(xí)俗傳到了民間，才會(huì)有現(xiàn)在的觀燈。燈的形狀非常多，顏色也非常多，一眼望去，保你眼花繚亂。最后我還要說(shuō)猜燈謎。猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)。在古時(shí)候，如果你猜對(duì)了，就可以拿走貼著燈謎的燈，但現(xiàn)在只能拿一個(gè)小獎(jiǎng)品。
怎么樣？元宵節(jié)的習(xí)俗多吧。其實(shí)還不止我說(shuō)的幾個(gè)習(xí)俗，因?yàn)槲抑粚懥宋蚁矚g的習(xí)俗。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
今天上課的時(shí)候，老師高興地告訴我們：“我請(qǐng)來(lái)了一位魔術(shù)師�！蔽覀兌己芎闷妗@位魔術(shù)師到底是誰(shuí)呢？
老師把我們分成幾個(gè)小組，給我們每一小組發(fā)了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見(jiàn)它是橢圓形的，而且是褐色的。接著，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點(diǎn)像話梅的'味道。接著，老師又給我們每個(gè)小組一個(gè)杯子，讓我們把胖大海放在杯子里，老師就往里面倒開(kāi)水。只見(jiàn)胖大海馬上就從杯子的底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚(yú)正在慢慢的吐泡泡呢！不一會(huì)兒，胖大海的一頭慢慢裂開(kāi)了，好像含苞待放的花蕾。又過(guò)了一會(huì)兒，它的另一邊也慢慢裂開(kāi)了，像一朵木耳花綻開(kāi)了笑臉，它越來(lái)越胖，越來(lái)越大，最后，它完全綻放了，我發(fā)現(xiàn)水也變成了褐色的，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。帶著一股好奇勁兒，我還嘗了一下，有一絲苦澀的味道。
我聽(tīng)老師說(shuō)胖大海還有很多妙用，比如潤(rùn)喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這么多功效，是不是很神奇呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽把香噴噴的飯菜端到桌上，看見(jiàn)兒子不在，就問(wèn)爸爸：“我們心愛(ài)的兒子呢？”爸爸指了指兒子的房間說(shuō)：“在房間里。”媽媽讓爸爸去叫兒子。
爸爸喊了幾聲兒子，都沒(méi)有人答應(yīng)。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)兒子的房間，看見(jiàn)兒子正趴在地上專心致志的看書(shū)。兒子看到有趣的.地方，就哈哈大笑，還翹起兩條腿。
爸爸訓(xùn)斥了兒子一頓，兒子極不情愿的走出了房間，爸爸瞅了一眼書(shū)，覺(jué)得很有趣，于是就看了起來(lái)……
兒子出來(lái)坐下了。媽媽和兒子左等右等，也不見(jiàn)爸爸出來(lái)。
媽媽又讓兒子去叫爸爸。
兒子進(jìn)房間一看，爸爸正在津津有味的看書(shū)呢！
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
上課了，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)打鼓，剩下的同學(xué)傳‘花’，當(dāng)鼓聲停下時(shí)，‘花’傳到哪個(gè)同學(xué)的手上，那個(gè)同學(xué)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！蔽衣�(tīng)了，想：呀！要是傳到我手上，那怎么辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。
第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“花”。過(guò)了一會(huì)兒，“花”快傳到我這邊來(lái)了，我越來(lái)越緊張，手心越來(lái)越濕。碰巧的是，還沒(méi)傳到我的時(shí)候，鼓聲就停了。我松了一口氣，那個(gè)“花”停在手上的同學(xué)走上講臺(tái)，表演了一個(gè)節(jié)目。
第二輪開(kāi)始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過(guò)“花”，又迅速把“花”傳到另一個(gè)同學(xué)手上，還好，鼓聲沒(méi)有停下。
傳著傳著，鼓聲突然停了下來(lái)。那個(gè)接到“花”的.同學(xué)急忙把花傳給另一個(gè)同學(xué)。盡管這樣，還是逃不過(guò)大家的“火眼金睛”，那個(gè)同學(xué)只好乖乖地上臺(tái)表演。
第三輪開(kāi)始了，大家越傳越快，到了最后一行，只有兩個(gè)同學(xué)，而且距離太遠(yuǎn)。那個(gè)同學(xué)干脆站起來(lái)，把“花”扔過(guò)去，看他那緊張的樣子，像是手里捧著一個(gè)大炸彈，逗得全班哈哈大笑。
“擊鼓傳花”這個(gè)游戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無(wú)窮。
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進(jìn)去看看里面有什么。
我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開(kāi)得肥大，而且花開(kāi)得很茂盛，它的花瓣是金色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，莖筆直筆直的，整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。
蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開(kāi)的，但為什么之前那棵是合攏著的'，現(xiàn)在這棵是張開(kāi)的呢？我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹(shù)，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。��！我知道為什么了，原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線，所以它就是合閉著的。現(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的，夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開(kāi)的。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)��！
【三年級(jí)的有趣的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文：有趣的漢字02-02
有趣的游戲三年級(jí)作文10-12
有趣的寒假三年級(jí)作文10-13
三年級(jí)作文有趣的金魚(yú)10-17
有趣的溜冰作文三年級(jí)01-30
有趣的漢字三年級(jí)作文11-08
有趣的講座三年級(jí)作文10-04
有趣周末三年級(jí)作文09-14
有趣的同桌三年級(jí)作文09-10
有趣的冬天三年級(jí)作文09-22