三年級(jí)的收獲作文

精選三年級(jí)的收獲作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的收獲作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的收獲作文 篇1

　　在我記憶的相冊(cè)里，有許許多多的事，它們猶如天上的繁星數(shù)不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我上街買書(shū)。挑了兩本最喜歡的書(shū)后，“阿姨，這些書(shū)一共多少錢？”我邊問(wèn)邊掏出了錢，“一共四十三元”，阿姨笑著回答。我數(shù)著錢，卻發(fā)現(xiàn)了一張十元的假鈔，心里很慌張，“怎么辦？到底給不給？給了，顯得不誠(chéng)實(shí)；不給，錢不夠，還浪費(fèi)了十元錢�！蔽艺驹谀莾喊l(fā)呆�！靶∨笥�，你怎么啦？一共四十三元。”阿姨問(wèn)我�！芭叮瑳](méi)事”我趕緊把它夾在錢中，一起給了售貨員阿姨，就匆匆地走了。“小朋友，你等等”阿阿姨叫住了我，“怎么辦？被發(fā)現(xiàn)了，那位阿姨會(huì)不會(huì)罵我？”我心里想著，可是最終還是回來(lái)了�！靶∨笥�，別急，我還沒(méi)有找你錢呢！”阿姨邊說(shuō)邊給我找錢，此刻，我的內(nèi)心更加緊張了，“要不要告訴阿姨事情的'真相呢？”最后，還是沒(méi)有說(shuō)�；丶液�，我把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)作為一個(gè)小學(xué)生就必須從小誠(chéng)實(shí)，讓我馬上去道歉，并給我一張嶄新的十元錢。我趕緊跑到書(shū)店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，是我欺騙了你，我不該把那張假十元給你�！卑⒁搪�(tīng)了我的話，不僅沒(méi)有生氣，還高興地說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，以后千萬(wàn)不能這樣做，知道嗎？”說(shuō)完，我便把那張新十元遞給阿姨，心里也變得十分舒暢。

　　雖然這件事我做錯(cuò)了，但我非常高興，因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)道理：只要我們待人真誠(chéng)，就會(huì)取得別的的喜歡與信任。

三年級(jí)的收獲作文 篇2

　　幾個(gè)禮拜前，我們有過(guò)一個(gè)很特殊的回家作業(yè)，那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛(ài)你》創(chuàng)作一個(gè)自己印象最深刻的畫(huà)面。

　　其實(shí)在中班的時(shí)候，我就讀過(guò)《猜猜我有多愛(ài)你》，那個(gè)時(shí)候，我就被小兔子和媽媽的對(duì)話給吸引了。記得那天睡覺(jué)前，我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛(ài)”的對(duì)話呢！

　　前兩天，在教室里看到這個(gè)讀本，又看到兔子寶寶和兔子?jì)寢專�覺(jué)得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽?xiě)牙锏膱?chǎng)景，仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)了一幅畫(huà)，大概是我創(chuàng)作的時(shí)候很用心，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫(huà)出來(lái)的。

　　后來(lái)，我邀請(qǐng)媽媽做我的助手和我一起完成填色的過(guò)程，媽媽很開(kāi)心地答應(yīng)了，我想她一定是被我的畫(huà)感動(dòng)了。

　　第二天，我把寫(xiě)有對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)的句子和畫(huà)一起交給了老師，沒(méi)想到的是，這周一，我獲得了進(jìn)小學(xué)以來(lái)的第一張珍貴的.獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“榮獲一年級(jí)課外閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”。

　　其實(shí)，我的獎(jiǎng)狀應(yīng)該是來(lái)自我，爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛(ài)，這個(gè)力量使我有了收獲，我開(kāi)心極了。

三年級(jí)的收獲作文 篇3

　　人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。

　　期中考試剛考完，數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時(shí)，老師說(shuō)了句：“讓家長(zhǎng)看下卷子，然后在卷子后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)�！崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？

　　考了多少分?jǐn)?shù)？我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金！你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō)：“我平時(shí)又不騙爸媽，這次騙一次，不算什么�！白詈�，我經(jīng)不住誘惑，便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō)：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會(huì)心的`笑容，我卻心驚膽戰(zhàn)，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：評(píng)語(yǔ)怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時(shí)，都是媽媽給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，我最熟悉媽媽的字跡！

　　可媽媽似乎看出了我的異常，叢書(shū)包里翻出我的卷子，看見(jiàn)了那鮮紅的87，我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒(méi)有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來(lái)天衣無(wú)縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽(tīng)了這一番話，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當(dāng)我再想欺騙他人，便會(huì)想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。

三年級(jí)的收獲作文 篇4

　　在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的'空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。

三年級(jí)的收獲作文 篇5

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂(lè)趣，也有收獲�？梢灿袆e人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，母親給我買了一桶大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開(kāi)始玩積房子來(lái)，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說(shuō)：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽(tīng)了母親這一席話，我明白了建房屋的.原理，于是我又始積起房子來(lái)，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子�?lái)，不一會(huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來(lái)，母親，怎么樣，不錯(cuò)吧？母親笑著回答我說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。

　　看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂(lè)趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。

三年級(jí)的收獲作文 篇6

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，路邊的樹(shù)兒爭(zhēng)高直指，直插云霄，顯得格外壯觀，是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂(lè)、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪，心里就想：這個(gè)人怎么經(jīng)常寫(xiě)作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著，這樣的小夢(mèng)想，嘗試著寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來(lái)到家里時(shí)，我急忙的.打開(kāi)電腦在“百度”上打了我的名字，頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫(xiě)作。我正如文章中所說(shuō)：“我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天!”

三年級(jí)的收獲作文 篇7

　　我喜歡讀課外書(shū)，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書(shū)給我?guī)��?lái)許多意想不到的收獲。

　　記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的.一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。

　　三年級(jí)有一次考試中，要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)，同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的。多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!

三年級(jí)的收獲作文 篇8

　　冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，隨著時(shí)光點(diǎn)額流失，我們漸漸長(zhǎng)大了收獲也越來(lái)越多了。

　　我們跟著老師學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感;從名人名言里，我們知道了很多做人的'道理;從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。

　　我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣;不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。以后我還要更加刻苦把字寫(xiě)好，爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪!

三年級(jí)的收獲作文 篇9

　　我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光沙灘這段舞蹈。

　　在學(xué)舞蹈的時(shí)候，我遇到過(guò)很多困難，比如在學(xué)毛巾這段時(shí)，別人都整理好了，聽(tīng)到音樂(lè)甩出去了，我卻還在理毛巾，總是比別人慢一步，還給大家拖后腿。

　　后來(lái)，我回家就一直練這段。又一次上課時(shí)，我熟練地甩出了毛巾，和我在同一排的人都沒(méi)甩出去，我得到了老師的.表?yè)P(yáng)。

　　表演那天將要來(lái)臨了，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再說(shuō)又有那么多人，我更加膽怯了，但我心里暗暗地鼓勵(lì)自己，我變勇敢了。

　　我能夠熟練掌握陽(yáng)光沙灘這段舞，我很開(kāi)心。

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