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      2. 三年級(jí)踏青作文

        時(shí)間:2023-02-05 18:32:55 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)踏青作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)踏青作文8篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的三年級(jí)踏青作文合集8篇

        三年級(jí)踏青作文 篇1

          今天是清明節(jié),我要與爸爸給老祖宗上墳,順便去踏青。

          乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí),那里已經(jīng)下起了雨。雨很小,非常適合踏青。我想起一首詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

          我們出發(fā)了,清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊,牛毛般的小雨好像一層薄紗,隔在了我與山山水水之間。

          什么東西的顏色都變淡了,我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色,好象一個(gè)淡淡的圈。

          到了第一站時(shí),已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)埂4笕藗兠χ苫,我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中,不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。草草磕了幾個(gè)頭,便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。

          說起這棵大樹,它可是我爺爺?shù)腵爺爺小時(shí)候種下的,已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘,挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。

          后來我又去了幾個(gè)地方,每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后,我戀戀不舍地回家了。

          踏青可真有趣。

        三年級(jí)踏青作文 篇2

          春天雖然早早地到了,但接二連三的陰雨天氣讓我感覺還是冷冷的,厚厚的棉衣,母親天天叮囑我不能脫。今天終于迎來好天氣,明媚春光灑滿了神州大地,小草鉆出綠綠的嫩芽,燕子馳騁在自由的天空。春天真正地來到了我們的身邊。

          我脫下厚厚的冬裝,穿上艷麗的春衣,一切都變得那么自然輕松,心情是無比的愉快。我跟著母親單位的叔叔阿姨們一起來到我一直向往的地方——水口。一路上,花兒向我們招手,蜜蜂嗡嗡地輕唱,一片生機(jī)盎然的景象。

          我來到了竹海山莊,剛下車就聽到了叮咚的泉水聲,不遠(yuǎn)處就有幾個(gè)小朋友在玩溪水,他們拿著小石片在打水漂,看著水面上蒎起的一個(gè)個(gè)水漣,我也忍不住沖了上去,但怎么打也打不好。只好漫步在水溪邊的草地上,路邊上的桃花在開得嬌艷,一陣陣花香引來了許多的蜜蜂。它們不停地圍著花朵唱著歌。連柳枝也開心地笑彎了腰。抬頭望去,遠(yuǎn)處的山上開滿了映山紅,大紅的.,粉紅的,在這青青的山上顯得如此的美麗。叫人恨不得馬上沖山去把它們統(tǒng)統(tǒng)地帶回家去。

          因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)雨,一些未燒盡的紙錢被殘留在路邊,這是為了悼念死去的親人!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天的踏青讓我留下了深刻的印象。

        三年級(jí)踏青作文 篇3

          今天一大早,我第一個(gè)起床,拉開窗簾,看到晴朗的天空,我很高興,我們一家終于能出去踏青了。

          驅(qū)車駛往環(huán)山公路,一路上車子開的不快,有時(shí)還有些堵,因?yàn)樘鞖夂茫蠹叶奸_車出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫,綠綠的長(zhǎng)著新葉的松樹像士兵一樣整齊的排列在路兩旁;開著粉色小花的紅葉李在陽(yáng)光下綻放著;不時(shí)還可看見一樹白白的梨花;還有黃色的迎春花一簇簇怒放著;我們的心情也像這春天般快樂。

          快到翠華山腳下的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)一處桃園。我讓爸爸趕快停車。穿過一小塊麥地,眼前是一片不小的.桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著,黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺,不時(shí)有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去采著花蜜,桃園的中間還有幾顆長(zhǎng)著綠葉,開著小白花的大樹,大家研究了半天覺得是梨樹。趁大人們照相的時(shí)候,姥爺帶著我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來跑去,很開心。

          玩得很累了,我們才往家返。看著車窗外的風(fēng)景,像一幅流動(dòng)的畫,我們像行駛在畫中,我喜愛美麗的、生機(jī)勃勃的春天。

        三年級(jí)踏青作文 篇4

          我喜歡練習(xí)當(dāng)頭的夏天,喜歡我是磊的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天,但是我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

          春姑娘邁開輕盈的腳步來到人間,他給花草樹木帶來了五彩繽紛的首飾,旗袍,婚紗,禮服……等等,為了不錯(cuò)過這次精彩的服裝表演我打算親自到大自然中欣賞一番。

          你看那小草探出腦袋依偎在母親懷抱里的嫩芽。他來的吸收母親遠(yuǎn)處出有一片粉紅的云霞,也走近一看,原來是盛開的桃花,一個(gè)和粉紅的少女有的。孫儷大方有的休休爸爸有的一摸一樣,那柔軟的感覺真是妙極了,誰(shuí)湊上去聞一聞呀,那淡淡的香味……讓人心曠神怡。

          還有那如同心法的長(zhǎng)發(fā)般的柔劉梅風(fēng)輕輕地吹拂過他們,盡情的舞動(dòng),似乎在線么?春姑姑對(duì)他們的`種愛?吹窖矍暗拿谰埃也唤(jīng)的吟誦起來。曹長(zhǎng)鶯飛二月天扶梯楊柳醉春煙。

          哦,我明白了,春天是五彩繽紛的是然的,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的質(zhì)數(shù)是嫩綠的,迎春花是嫩黃的,甜言是五元,六色的,難怪詩(shī)人哎喲,您真天愛描述春天,因?yàn)榇禾斓氖澜缗c一切美的融合,一切色彩的總匯。啊,我愛春天。

        三年級(jí)踏青作文 篇5

          "清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié),我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先。我們走在高山上,為了盡快掃墓,我們小跑上山了。

          思念

          來到祖先的文墓前,我們肅然起敬,對(duì)著祖先的照片,爺爺?shù)难劾,含著濃濃的熱淚,雖然爺爺忍著淚水,但是,久而,也不禁滑下了兩行淚水,爺爺手里握著一束鮮花,輕輕地扎在了墓前,說是輕,但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖,顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢,貼紙花,彩紙蠟。上香祭拜時(shí),爺爺?shù)难劬κ钦\(chéng)懇的`,毫無半點(diǎn)雜質(zhì)。啊,這是爺爺對(duì)祖先的思念,又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關(guān)系?又是怎樣一種親情?與此同時(shí),蒙蒙細(xì)雨,飄灑在地,一點(diǎn)又一滴,墓上的香隨風(fēng)飄向天去,我的心田又有一種什么樣的親密。

          賞景

          掃完墓后,我們依依不舍地離開了,來到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺到生機(jī),我不禁又張開了雙眼,朝天而望,不知不覺我歌頌了一句詩(shī),山間空蕩蕩的,到處有我的回聲,我仰望枝頭,聆聽那鳥兒的歌唱,我張開雙臂,迎風(fēng)跑去,嗅著大自然的風(fēng)光,又是那么的陶醉!那么迷人!

          啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然。

        三年級(jí)踏青作文 篇6

          迎著春光明媚的春天,星期日,我和陳錦昊同學(xué)相約來到了濮水公園?矗松饺撕,有放風(fēng)箏的,有騎馬的,有打牌的,有小孩子在草坪上嬉鬧的……

          我們倆個(gè)和爸爸媽媽也爬上了假山,我向東看去,濮水河兩旁垂柳依依,景色一覽無余,盡收眼底,風(fēng)景美極了。我又向西望去,西邊又起一座還未竣工的土山,春風(fēng)一刮,那塵土蕩起,就象是下起了一場(chǎng)黃色的霧。于是,我和陳錦昊告別了爸媽,去到那山上玩,我們來到了山下向上望,真陡呀!連個(gè)扶墻也沒有,在半山坡上,我們遇到了同學(xué)段智公,就一起向山上爬去,一起向山下扔小土塊,比誰(shuí)扔的`遠(yuǎn),玩的可開心了,玩夠了,我們接著向前走,誰(shuí)也沒有想到,前面竟然是個(gè)坑,我們停不了,只能順著這個(gè)坡向下滑,陳錦昊沒有把握好,一不留神,坐到了地上,嘩!坐著也向下滑,摔得他哭笑不得。我呢?早就摔在了地上,并把褲子磨了個(gè)大洞,我們“返航”路上,又遇到了不少的坡,也又摔了不少跟斗,最后,終于來到了爸媽身邊,開心地講述著我們的“旅程”,媽媽看我們倆熱得臉紅彤彤的,讓我們?nèi)ベI雪糕吃,咬了一口,。≌鏇鏊。

        三年級(jí)踏青作文 篇7

          “喳喳喳”,聽了好久的鳥鳴,總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。

          綠色,怎么感覺似乎離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了?多久前,我在這里走,身邊是春天的煥然一新,然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥,反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。

          時(shí)間的.推移,或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。

          春天,本是美妙的,勃勃生機(jī)的,但是,現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥,青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是,我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境,而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!

          “綠”是春天的主題曲,當(dāng)主題曲變化,甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說穿了,當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí),春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地,但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪,甚至攝取了超然的物質(zhì),或許,我們會(huì)以一株草來?yè)Q一片森林。

          誰(shuí)能想想,一個(gè)本身是綠的大地,最后變成枯黃,甚至——到了無法想象的境界。其實(shí),春天的變化,也不一定要你深思許多,因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行為,并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾。那些只是徒然的,用紹興方言說,只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)!肮庹f不做假把式”,這些我們其實(shí)也都懂,但是我們不愿意真正地去實(shí)行,因?yàn)樽鰬T了惡習(xí),習(xí)慣成自然,都沿襲下了。

        三年級(jí)踏青作文 篇8

          今天,我們小記者要去春游,到了公園里,老師首先讓我們自由活動(dòng),為后面的比賽做熱身。

          自由活動(dòng)之后,阮主任說:“同學(xué)們,下面我們來玩幾個(gè)游戲。第一名的,可是能夠得到獎(jiǎng)品的!

          聽說要比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。前兩組都比賽完了,輪到我們第三組了。“預(yù)備,開始!”只聽一聲令下,比賽開始了。我迅速地跳進(jìn)袋子里,向前跳了起來。“天有不測(cè)風(fēng)云”,當(dāng)我跳到一半的'時(shí)候,身體突然失去了平衡,重重摔在了地上,耽誤了不少時(shí)間。看著跑在前面的同學(xué),我急忙又跳進(jìn)袋子里,急速地追趕著他們,而跑在最前面的那個(gè)人也摔了一跤,真是送給我一個(gè)超越的機(jī)會(huì)。我立即加速向前跳去,可能是心急的緣故,我再次摔在了地上,最后只取得了第五名。

          第二個(gè)游戲是雙人夾球,我和黃思齊合作。隨著“開始”口令的發(fā)出,站在起跑線上的我們就像兔子似的向前飛奔。終于跑在了最前面,我們的心中真是樂開花了,而球也隨著我們的歡笑聲從身體上滾落到地上。就在我們撿球的短暫時(shí)刻,其他組的同學(xué)已經(jīng)追了上來。比賽呈現(xiàn)出白熱化狀態(tài),在這緊張而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,歡聲笑語(yǔ)卻始終伴隨著我們。

          這次春游,我雖然沒有獲得獎(jiǎng)品,但我卻收獲了滿滿一袋子的快樂!

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