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      2. 小學(xué)三年級的作文

        時(shí)間:2023-01-23 10:13:28 三年級作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)三年級的作文匯總10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)小學(xué)三年級的作文匯總10篇

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響,我和同學(xué)就背好書包站好隊(duì),有順序的走出學(xué)校,在茫茫人海中尋來接我的家人,這樣的日子已經(jīng)過來快兩年了!我沒有覺得有什么變化和不同,直到有一天我遇到的一件事,徹底改變了我的感覺。

          那是一個(gè)下雨天,我想往常一樣在學(xué)校門口和來接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣,騎上車準(zhǔn)備回家,就在這時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里!這時(shí),跑過去一個(gè)小男孩,我本來以為他是要扶起雨地里的阿姨,但是沒想到他卻沖著阿姨大聲說:“你怎么來這么晚,你看把我淋成什么樣了?”阿姨從雨地里站起來溫柔的說:“對不起,兒子!媽媽來晚了!”一邊說一邊去整理男孩的雨衣,然后消失在雨中。

          突然,我有一種很心疼的感覺,我的媽媽不是也和那個(gè)阿姨一樣嗎?天天不管天有多熱,多冷,都一如既往的穿梭在這條路上!而我卻從來沒有感覺到媽媽的辛苦和不易!有的`時(shí)候什么事情不順心還和媽媽吵鬧,但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無私就是父愛母愛!我現(xiàn)在想對我的媽媽大聲說:“媽媽我愛您,您辛苦了!”小朋友們,也請你們對你的父母大聲說:“我愛你!”

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          我的夢想是在學(xué)校語文競賽的時(shí)候能得到一等獎(jiǎng)。

          因?yàn)槠渌瑢W(xué)得到一等獎(jiǎng)時(shí),總會(huì)被老師表揚(yáng)?粗麄儽焕蠋熢谌嗤瑢W(xué)面前表揚(yáng)的時(shí)候,我的心里別提有多么的羨慕了?墒俏椰F(xiàn)在卻常常只能得到鼓勵(lì)獎(jiǎng),要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,也許有點(diǎn)太難了。

          今天,老師告訴我們明天將會(huì)有競賽了,我心里緊張極了。于是一放學(xué),我就狂奔回家。放下書包就急忙拿出算術(shù)和語文競賽練習(xí)卷,一題一題認(rèn)真地做起來。做完后,我還認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地檢查著,直到?jīng)]有任何問題我才睡覺。

          第二天,競賽了,我認(rèn)真地做著試卷上的題目,然后一題一題地檢查,交卷的時(shí)候,我還特別的緊張,總是對有些題目的答案不能確定。后來,結(jié)果出來了,語文還是個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),數(shù)學(xué)什么也沒有得,看著這樣的結(jié)果,我的心里難過極了。

          回到家里,媽媽發(fā)現(xiàn)了我悶悶不樂的,便輕輕坐到我的身邊,看著我的競賽結(jié)果,她溫柔地對我說:“你別泄氣,只要你堅(jiān)持努力下去,總有一天會(huì)得到一等獎(jiǎng)的.。”聽了媽媽的話,我頓時(shí)有了信心,我自言自語地說:“我一定會(huì)更認(rèn)真地去學(xué)習(xí),上課一定會(huì)更加認(rèn)真地去聽,課后會(huì)更認(rèn)真地去預(yù)習(xí)練習(xí),這樣,下次我一定能得一等獎(jiǎng)的!

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          星期五上午放學(xué)的路上,我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鮮亮光滑,估計(jì)是生病了,便想收養(yǎng)它?蓩寢寘拹旱卣f:“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的`,說不定一領(lǐng)回家就拉屎,還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”

          我并沒有回答,只是回到家又請求了一次:“媽媽,把那只小狗抱回來養(yǎng)吧!”可媽媽堅(jiān)決不同意。不僅僅媽媽不同意,爸爸得知情況后也說:“這只小狗臟兮兮的,不能要。”

          我和爸爸媽媽鬧了起來,眼淚鼻涕一起流,還坐在地上揮舞起手,蹬開了腿,可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我,我沒辦法,只好邊哭邊躲在一邊想:爸爸媽媽不愛護(hù)動(dòng)物。哎,無家可歸的流浪狗,你太可憐了,我卻無法收養(yǎng)你!

          評:真情溢于言表,小作者對動(dòng)物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情,不能收養(yǎng)它的無奈通過一系列的動(dòng)作、語言、心理描寫得到充分地體現(xiàn)!拔摇彪m是弱小、無助的,卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導(dǎo)老師:陳學(xué)紅)

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          每當(dāng)我穿上這件漂亮毛衣,看到上面密密麻麻的針腳,美麗的花紋,就會(huì)感受到媽媽對我有多么的疼愛。

          冬天快到了,媽媽買來了毛線,準(zhǔn)備給我織一件毛衣。媽媽在醫(yī)院上班,工作非常忙,每天的家務(wù)大多數(shù)還要她做,她放棄了自己的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)為我趕制毛衣。中午我們都在午休,媽媽卻坐在陽臺(tái)上,邊曬太陽邊織毛衣。我勸媽媽去休息,她總是笑瞇瞇地說:“中午太陽大,光線好,可以織快點(diǎn),你就能早點(diǎn)穿上新毛衣!蓖砩衔液桶职肿诳蛷d,欣賞著精彩的電視節(jié)目,里面的故事情節(jié)把我們逗得捧腹大笑。媽媽卻靜靜地坐在一旁,低著頭全神貫注,生怕一不留神織錯(cuò)了。這件毛衣整整花了媽媽兩個(gè)月的.時(shí)間。

          “毛衣終于織好了!眿寢尭吲d地說。我跑過來,迫不及待的把毛衣穿上。結(jié)果卻令人失望,毛衣織小了,只好把這件毛衣送給小姨的孩子。

          媽媽并沒有放棄,決定給我重新織一件毛衣。這一次,媽媽非常細(xì)心地量身高和腰圍,一邊織一邊在我身上比來比去,生怕又織小了。一個(gè)月后,我放學(xué)回家,看見床上有一件藍(lán)色的毛衣,我把這件毛衣穿上,覺得非常合身。剛穿一會(huì)兒感覺非常熱,我奇怪地問媽媽:“毛衣里面有什么呀?為什么這么熱?”媽媽微笑著說:“毛衣里有媽媽的愛呀!”

          雖然這是一件普通的毛衣。但我卻把它當(dāng)成珍貴的寶貝。每當(dāng)我穿上它的時(shí)候,就會(huì)感受到媽媽暖暖的愛。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!卑,這句詩對春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天,觀賞春的美景!

          春天的到來,它給柳樹脫去了灰色的衣裳,給柳樹換上了淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞。

          桃樹枝頭上,粉紅的的桃花像一群活潑可愛的孩子,一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋,打量著這個(gè)世界。

          黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨,在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷,那么生機(jī)勃勃。

          春天的.小草像一群活潑可愛的孩子,調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么的嬌小。但它們卻不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞。

          這就是春天的美景,你喜歡嗎?

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          今天是中秋節(jié)開簾見新月,透過窗戶,我看見月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時(shí),似乎膽大了,一下子跳了出來,頓時(shí),月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛的'玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢……

          今天是中秋節(jié)開簾見新月,透過窗戶,我看見月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時(shí),似乎膽大了,一下子跳了出來,頓時(shí),月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。

          我突然想起和爸爸賽詩的事,便請了媽媽做裁判,并給爸爸講了比賽規(guī)則:每人只能說帶有‘月’字的詩,誰接不上就算誰輸。

          比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眿寢屨f:“不行,這首詩太簡單,重背一首。”我只好背起了《拜新月》:“開簾見新月,便即下階拜。細(xì)語人不聞,北風(fēng)吹裙帶!卑职终f:“你只會(huì)背這種短詩,看我的:春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!蔽也桓适救,背起了《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!北惩,我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì),還是一個(gè)字也沒吐出,我得意極了,和媽媽一起數(shù):“5、4、3、2、1,時(shí)間到!薄疤焓孚A了。”媽媽宣布。我高興的蹦起來,抬頭看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在沖我笑,祝賀我取得勝利。

          下一次中秋節(jié)賞月時(shí),一定還要來一次賽詩大會(huì),我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號!

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          春暖花開,遍地五彩繽紛,天氣和明,藍(lán)天上飄著朵朵白云。田野上嫩一嫩的鵝黃埋沒了大地,極像是一張張不規(guī)則的黃|色地毯。柔和的陽光撫一慰著它,秀綠的麥畦與它交相輝映。我想,這花叢里必定有數(shù)也數(shù)不清的忙碌著的蜜蜂吧!于是,我快步走近那黃花叢,頓時(shí),一縷縷清風(fēng)中夾雜著辣鼻的香氣,沁人心脾。我仔細(xì)地一瞧,“呀!”果真在我眼前有一只小蜜蜂,它正在花一蕊上輕巧地采著花一蜜和花粉。我不禁地問這個(gè)“溶化的作家”是在博采眾芳創(chuàng)作什么巨著呢?我抬頭一望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近還有來往著的蜜蜂。真可謂:“不論平地與尖山,無限風(fēng)光盡被占。”

          蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家,用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu),“精明的建筑師”。它們釀造的蜜對人類有極大的益處,然而,這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個(gè)月;有許多更可憐僅活1-2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì):蜜蜂釀造一公斤蜜,必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的環(huán)球飛行,時(shí)間為一年零三月,飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期,它們早晨3-4點(diǎn)就開始采蜜,許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是,“春蠶到死絲方盡”啊!甜蜜,居然是以生命為代價(jià)的。然而,令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜!备钊送锵У氖牵藗儍H懂得吃蜜的甜蜜,不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部價(jià)值去換取了金錢!

          蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂,自求辛螫”的話,是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的,這一螫,就會(huì)耗盡它們的生命。它們對天敵的不屈不撓,勇于反抗的精神,盡管是以生命的犧牲為代價(jià),也是可歌可敬的。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,人們就已經(jīng)用蜂蜜作為紀(jì)念品了,以增進(jìn)友誼,表示對幸福的祝愿。封建貴族間還以蜂蜜作為禮品,可見,在當(dāng)時(shí)蜂蜜就被人們普遍視為珍品了。在美國的一些地區(qū)的婚禮慶祝儀式上也喝蜂蜜酒,成為了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛飲蜜酒死于結(jié)婚儀式上的。我國人工養(yǎng)蜂很早,最遲始于漢代。據(jù)晉皇甫謐的《高仕傳》記載,東漢的延熹年間(公元158-167),有一個(gè)叫姜岐的隱士,以養(yǎng)蜂為生,積累了一套養(yǎng)蜂的管理經(jīng)驗(yàn),他的養(yǎng)蜂技藝一直被人們借鑒。據(jù)說那時(shí)有許多不恥相師的'人從各地來向他請教,他也從不保守,而且誨人不倦地傳授經(jīng)驗(yàn),他的這種態(tài)度也是可嘉的。我想,我們的時(shí)代也需要有千千萬萬個(gè)“當(dāng)代姜岐”呢?

          蜂蜜對人類有極大的益處。大約在公元一、二世紀(jì)蜂蜜就于用治療疾病。早在秦漢的《神農(nóng)本草經(jīng)》中說蜂蜜“和百藥,久服強(qiáng)志輕身,不老延年。”在1700年前人們已經(jīng)用它來浸漬食物,《三國志孫亮傳》就提到“蜜漬梅,”早已是我國的特產(chǎn)。宋代有關(guān)資料記載“蜂蜜而今釀新酒,勝似金丹萬倍強(qiáng)”。清代時(shí)逸人在《中國藥物學(xué)》中說,蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五臟、益氣、補(bǔ)諸虛不適、潤肺腸、生津、解毒等功效。近代醫(yī)學(xué)還查明,蜂蜜不含脂肪,對心臟一病、高血壓等疾病有良好的療效。蜂王漿還是一種抗癌素。被李時(shí)珍稱為“十一稅”的蜂蜜,近年我國出口6萬噸左右,換得外匯5000多萬元,占世界蜂蜜出口量總量的三分之一,超出蜂蜜主要出口國—墨西哥和阿根廷,躍居世界第一。時(shí)代需要工蜂,更需要工蜂的精神!

        小學(xué)三年級的作文 篇8

          我很愛我的媽媽,但媽媽更愛我。

          每天清早,媽媽都會(huì)早早的起床給我做我喜歡吃的飯菜。然后急急忙忙的送我去上學(xué),并一路上不斷的囑咐我:“李云龍,你要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),聽老師的'話。”之后,他便和爸爸開著車去上班。一天當(dāng)中,媽媽為了我不停的奔波在街頭和五蓮的路上。我覺得她很辛苦。

          記得有一次,我的嗓子發(fā)炎了,媽媽非常著急,媽媽飛快的開著車把我送到醫(yī)院。一路上,媽媽焦急不安,豆大的汗珠從她臉上一滴滴的掉下來。那一天,我看到了媽媽對我的愛。那份愛的色彩是那么那么鮮艷,那么那么美麗。

          所以,等我長大了,我要好好孝順?biāo),像她愛我一樣的去愛她?/p>

        小學(xué)三年級的作文 篇9

          今天早上起床以后,我看了一下表,竟然指針已經(jīng)指到七點(diǎn)了,我趕緊抓起書包就往外沖,起晚了的感覺真的是很難受,餓著肚子,連早飯都顧不上吃。

          到了學(xué)校以后,幸好還沒有開始上課,很多同學(xué)正在座位上上著早讀讀書。我也坐到自己的座位上,攤開書本,開始認(rèn)真讀了幾年,可是還沒有一會(huì)兒,我的肚子就開始餓的咕咕叫了。但是由于早上起晚了,我走的匆忙,除了書包什么東西也沒有帶,更別說吃的了。

          正在我肚子餓的難受的時(shí)候,同桌似乎聽到了我肚子叫的聲音,他朝我看了一眼,然后從自己的.課桌里拿出來了一塊面包,放在了我的面前,笑瞇瞇的對我說:“你是不是肚子餓了?我早上的早飯還沒有吃完,正好剩下的一塊面包給你吃,你趕緊吃了吧,一會(huì)就要上課了!

          我十分感激的看著同桌,剛想說一些感激的話,但是他卻拿著自己的作業(yè)本向課代表走去交作業(yè)了?粗h(yuǎn)去的背影,我的心里十分的感動(dòng)。

          幸好我有一個(gè)如此熱心的同桌,我才不至于早上餓著肚子,以后我也要做一個(gè)像同桌一樣熱心腸的人,幫助其他的同學(xué)。

        小學(xué)三年級的作文 篇10

          和我做過同桌的人有很多,有男生也有女生。其中,給我留下最深刻印象的,是一個(gè)男生,他叫范昊鑫。

          有一次,老師讓我們班里換座位,我還在想不知道這次會(huì)和哪位同學(xué)做同桌,結(jié)果沒想到竟然是我們班的“學(xué)霸”——范昊鑫。那時(shí)他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,還留著稍長的頭發(fā),可他卻是一個(gè)內(nèi)心比較脆弱的人,一旦老師批評了他,下課之后他就會(huì)趴在桌上傷心哭泣。

          雖然他學(xué)習(xí)很好,可偶爾也有難住他的時(shí)候。我記得有次考試,他有一道題不會(huì)寫,就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫著“第四題第二小題不會(huì)寫,幫個(gè)忙吧!钡?yàn)槭窃诳荚,所以我看到之后并沒有理會(huì)他,還是自己寫自己的?伤是一直給我傳小紙條,我都沒有回復(fù)。

          告訴你吧,他還是一個(gè)有“潔癖”的人。有一次上校本課程,坐在他前面

          參加臉譜秀活動(dòng)的同學(xué)回班了。因?yàn)橐褂貌煌念伾,所以他們每次回來時(shí)手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見了說:“天啊,你是怎么回事。俊蹦樧V秀的'同學(xué)說:“很正常啊,因?yàn)槲覀円妙伭袭嬑覀冏约旱木﹦∧樧V,所以身上有點(diǎn)顏料也沒什么啊。”“那你可別離我太近,你太臟了,過去點(diǎn)兒唄!”范昊鑫說道。哎,其實(shí)我一直以為只有女生有潔癖,直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

          怎么樣,現(xiàn)在,你了解我的同桌了嗎?你想和他做同桌嗎?

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