小學(xué)三年級(jí)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文1
放暑假了，我們一家人到下牢溪去游玩。
一進(jìn)下牢溪，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的暑意就解了大半。那翠綠的大山一座之后一座，連綿不絕�；ú輼�(shù)木散發(fā)出一股大自然的味道，碧青的水流撞在蒼黑的巖石，發(fā)出銀鈴般清脆的聲響，叮咚叮咚。大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
我們來(lái)到了“寶蓮飛天瀑布”，這個(gè)瀑布經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年山泉孕育，構(gòu)成了形如蓮花瓣的鐘乳石，被形象地稱(chēng)為“寶蓮飛升”。瀑布飛流在陽(yáng)光下閃爍出耀眼的銀白色光芒，水從巖石間飛流而過(guò)，濺落到溪水里，構(gòu)成水霧，飄散到我們那里，吸一大口氣，涼爽無(wú)比、讓人精神百倍。我真想住在那里，天天享受這無(wú)與倫比的清新空氣、天天享受這壯麗的景觀、清清的泉水，��！真就是太美了！
下牢溪，你就就是一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌！
小學(xué)三年級(jí)作文2
我家有一只可愛(ài)的小貓，它叫小奇，身穿白色大衣，尾巴上還有撮兒棕色的毛。在我家，只有小奇，它無(wú)論看見(jiàn)誰(shuí)，它也要在腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，炫耀自己的毛色，給人一種印象，那就是小奇非常臭美，但它又是那么勇敢。
有一次，我和小奇遇上了“黑大”，這“黑大”是上屆“貓狗大戰(zhàn)”的冠軍，它可輕輕松松地打敗了所有的貓，這讓我家的小奇非常憤怒，小奇一溜煙地飛速向“黑大”跑去，用了九牛二虎之力，給“黑大”幾爪子，“黑大”見(jiàn)事不妙，夾著尾巴逃之夭夭。
如果小奇看見(jiàn)了我的手，它會(huì)一直盯著，過(guò)了一會(huì)，該出手時(shí)就出手……
哇呀，吾的爪子！
小學(xué)三年級(jí)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，我出奇看著小菜園里那一顆顆附著在葉子上的露珠，忽然，我發(fā)現(xiàn)葉子底下有一只奇怪的小生靈———蜉蝣！
那短短的觸角，麥蛾般的頭，又長(zhǎng)又細(xì)的身子，有著黑黑的斑點(diǎn)，長(zhǎng)著一對(duì)又圓有薄的翅膀，有著白色和藍(lán)色相間的花紋，還不停的動(dòng)呢！可愛(ài)極了！再看，它那尾巴翹得老高，像一個(gè)剛打完勝仗的將軍！
哎，那小家伙不知怎么啦？翅膀忽然不動(dòng)了，開(kāi)始向前走，尾巴仍翹著，頭可不像剛才那樣，現(xiàn)在頭抬得高高的，觸角一動(dòng)一動(dòng)地，原來(lái)是給我打招呼呢！
忽然，又飛來(lái)一只蜉蝣，它們就一起飛了起來(lái)，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著，真像在空中跳舞，多可愛(ài)！一會(huì)又飛到葉子底下，用觸角相互頂頂，好團(tuán)結(jié)呢！多美的情景！
小學(xué)三年級(jí)作文4
今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國(guó)的一個(gè)小姑娘，自己一個(gè)人游厲歐洲的一個(gè)故事。文章最后還對(duì)德國(guó)和中國(guó)的父母愛(ài)子的不同方法進(jìn)進(jìn)行了比較，中國(guó)的家長(zhǎng)把孩子關(guān)在家里，就好像時(shí)時(shí)刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國(guó)的家長(zhǎng)卻相反，讓孩子一個(gè)人在外面，給人的感覺(jué)好像那里一個(gè)壞人人都沒(méi)有似的。這就表明出德國(guó)孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力比中國(guó)孩子強(qiáng)。
我認(rèn)為烏塔說(shuō)的對(duì)，愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力�，F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經(jīng)沒(méi)有了這種能力。就是有幾個(gè)想獨(dú)立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關(guān)在了狹小的屋里，現(xiàn)在的孩子只能從電視上或者是書(shū)上來(lái)了解世界，這樣總不完美。
所以我想說(shuō)；愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，讓我們自己來(lái)面對(duì)世界。
小學(xué)三年級(jí)作文5
今天，讓我們?nèi)?）班最傷心的一件事，分班了。
下午，我們學(xué)校的老師來(lái)念分班的同學(xué)名單，快念完人名時(shí)，我的心里很慌張，結(jié)果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來(lái)到。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師長(zhǎng)的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發(fā)，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說(shuō)了好多話(huà)，介紹了一下自己。最后，說(shuō)要排座位。我們男生一隊(duì)女生一隊(duì)，老師把兩隊(duì)合起來(lái)，每一次進(jìn)教室兩個(gè)人。
排好座位以后，以前的數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，原來(lái)?xiàng)罾蠋熯�教我們數(shù)學(xué)，我們?nèi)? )班的同學(xué)非常高興，好像見(jiàn)到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業(yè)，我們放學(xué)了。
我分班時(shí)很傷心，誰(shuí)讓我上課時(shí)不聽(tīng)講？唉！不管在哪個(gè)班，都要好好學(xué)習(xí)。我爭(zhēng)當(dāng)五班的第一名，爭(zhēng)當(dāng)年級(jí)第一！
小學(xué)三年級(jí)作文6
花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開(kāi)了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開(kāi)了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然后真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說(shuō)“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開(kāi)了，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺(jué)的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開(kāi)了，真像那滿(mǎn)天的星斗�。�
小學(xué)三年級(jí)作文7
我心里一直有一個(gè)美好的家，在這個(gè)家里每個(gè)人都幸福和諧。沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤獨(dú)。
一個(gè)和諧家庭里的人都是善良，友好，互相幫助的。動(dòng)物可愛(ài)，心地善良，不害人，和人和睦相處像親人一樣。人沒(méi)有惡毒的心，所以可以把每個(gè)人都叫做自己的親人，好朋友。大家都會(huì)互相信任。
在和諧的校園里，學(xué)生互相幫助，老師就像自己的親人一樣。上班的人之間沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他們?yōu)榱斯ぷ骰ハ鄮椭ぷ鳝h(huán)境和諧溫馨。每個(gè)人都會(huì)有一顆美麗的心，把人與人之間的友誼連接成一座彩虹橋。你不用擔(dān)心，你不用擔(dān)心，你不用吵架，沒(méi)有人會(huì)寂寞。
和諧的世界里每個(gè)人的內(nèi)心都是美好的。即使是陌生人，別人也會(huì)把他當(dāng)朋友。大家之間只有信任。
我希望這個(gè)世界變得更好，我希望每個(gè)人都能生活在一個(gè)互相幫助的世界里。愿每個(gè)人都生活在友誼的蜜汁里；愿每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的世界。
小學(xué)三年級(jí)作文8
中午，我在吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“言徯，以后的碗都由你洗。”聽(tīng)后，我高興得跳起來(lái)，因?yàn)橐郧皨寢尶偛蛔屛蚁赐�，現(xiàn)在媽媽終于讓我洗碗了。
吃完飯，我就照媽媽說(shuō)的.方法開(kāi)始洗碗。首先把碗放在洗碗池里，放了適量的水以后，放一點(diǎn)洗潔精。接著用洗碗帕把碗里里外外擦干凈。然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，清洗三次，假如沒(méi)清洗干凈，洗潔精對(duì)人體是有害的。最后，把碗放在柜里，碗洗好了。把桌上的東西抹在垃圾桶里，擦了一遍飯桌。又用洗潔精把帕子洗干凈，放回原位，用肥皂把手洗干凈。
我的任務(wù)終于完成了，雖然我前面的衣服全弄濕了，但看見(jiàn)一雙雙干凈的筷子回到筷籠媽媽的懷里，一個(gè)個(gè)潔白的小碗也回到家啦，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)做家務(wù)并不是只有辛苦，從中也感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文9
今天我們學(xué)校舉辦了“我走我自己的路，穿衣折疊”比賽。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我們一到，我就趕緊去占了一個(gè)疊被子的地方。廣播里有個(gè)通知：“比賽兩分鐘，準(zhǔn)備開(kāi)始�！蔽揖o張地疊好被子。前兩步做的很好，第三步很蠢。折疊的時(shí)候我站在旁邊，老師對(duì)我使眼色。我心領(lǐng)神會(huì)，鋪開(kāi)被子，從第三步開(kāi)始再次折疊。疊好了，我整理了被子的四角。被子看起來(lái)像豆腐塊�？纯雌渌婕遥呛�，還有沒(méi)折疊的！好像我折疊的又快又好。
從這次比賽中我了解到，其實(shí)有很多事情，沒(méi)有父母我也能做好！
小學(xué)三年級(jí)作文10
我的本領(lǐng)有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)不清。比如：打腰鼓、彈吉他……但是，我最喜歡的是游泳。
以前，我不會(huì)游泳。記得有一次，爸爸媽媽帶我去水上樂(lè)園玩，我一跳進(jìn)到水里，身體就往下沉，必須帶游泳圈才敢玩。媽媽很怕我溺水，就給我報(bào)了游泳班。我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，老師先教我們憋氣，然后教我們動(dòng)作，示范一遍，讓我們跟著練習(xí)。
學(xué)憋氣時(shí)，我深深的吸了一口氣，接著把頭放進(jìn)了水里，過(guò)了幾秒鐘，我就憋不住了，張開(kāi)嘴，喝了一大口水，把我難受死了。接下來(lái)，老師教了我們蛙泳的動(dòng)作，老師扶著我們的身體，讓我們?cè)谒杏�，我從起點(diǎn)游到了終點(diǎn)，又從終點(diǎn)游到了起點(diǎn)，練習(xí)了好多遍，腿都酸了。最終，我學(xué)會(huì)了游泳，再也不怕溺水了。
小學(xué)三年級(jí)作文11
這一年我都是在外婆家度過(guò)的。除夕晚上，我們?cè)缭绯粤祟D團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯，看到舅舅從老房子里帶了一團(tuán)干黑的東西。我問(wèn)我媽是什么。我媽說(shuō)是干地瓜騰，是用來(lái)“跳火”的。舅舅把紅薯藤放在大門(mén)口的空地上，然后舅舅開(kāi)始點(diǎn)火，火一下子就燒起來(lái)了，好像在跳舞�；鹦∫稽c(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)我叔叔和爺爺跳過(guò)了火。我叔叔說(shuō)要抱我跳。剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)還是跳了。沒(méi)想到這么好玩。
跳過(guò)火后，我爺爺開(kāi)始放鞭炮。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都在放鞭炮，燃放煙花！鞭炮聲如雷，好熱鬧！五彩繽紛的火焰真的很美！我太開(kāi)心了！我度過(guò)了不同的一年。
茜茜的父母：“跳火”是南安的傳統(tǒng)習(xí)俗。除夕之夜，用干紅薯燒火，然后跳火，應(yīng)該是去舊迎新的意思。
小學(xué)三年級(jí)作文12
家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧，忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了，每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興，一打早爸爸就出門(mén)了，晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜，琳瑯滿(mǎn)目。吃飯時(shí)爸爸在述說(shuō)著20xx年365天的故事，我一邊聽(tīng)一邊遐想，我的媽媽聽(tīng)得津津有味，阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外有隆隆的響聲，我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)是有人在放煙花啊。只見(jiàn)一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空，接著化為一道道亮麗的弧線(xiàn)，如同一朵朵盛開(kāi)的花朵，有玫瑰，菊花，百合等�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我又長(zhǎng)大了一歲，我又將展望新的一年。
我靜靜的在窗外凝望，思緒化為一道光，知道夜空充滿(mǎn)寧?kù)o，我才意識(shí)到今天就要結(jié)束，20xx年已經(jīng)來(lái)到，我?guī)е＞牒鸵琅f的興奮來(lái)到床邊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文13
丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書(shū)進(jìn)來(lái) ，同學(xué)們都迫不及待地跑去講臺(tái)看著是什么書(shū)。有的人說(shuō)：“這都是些什么書(shū)啊？”有的人好奇說(shuō)：“是不是練習(xí)題��？”還有的人說(shuō)：“是不是給我們看漫畫(huà)啊？”
周老師說(shuō)：“發(fā)書(shū)了，快安靜下來(lái)，要不然我就不發(fā)了�！蓖瑢W(xué)們趕緊坐好。周老師又說(shuō)：“我報(bào)到名字的請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)書(shū)，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學(xué)們拿到書(shū)一會(huì)看看自己的，一會(huì)看看別人的，而沒(méi)拿到書(shū)的同學(xué)也想別人的看。比如說(shuō)葉逢源他沒(méi)拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問(wèn)到陳柏睿的時(shí)候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。
教室里終于安靜了，我聽(tīng)到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學(xué)們還在看書(shū)。我想：要是多長(zhǎng)幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書(shū)看完呢！周老師大聲地說(shuō)：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書(shū)沒(méi)收�！蓖瑢W(xué)們趕緊做眼保健操。
今天發(fā)書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文14
每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過(guò)。
就在前幾天，上課的時(shí)候，突然王老師說(shuō)：“JACK，請(qǐng)上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái)，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時(shí)，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，方偉南說(shuō)：“這道題怎么做？”我說(shuō)：“不知道�！比缓笥趾莺莸牡闪怂谎�。
到了第三節(jié)課，是思品課，老師說(shuō)：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細(xì)想想是我不對(duì)，因?yàn)槲液雎粤藘牲c(diǎn)，第一：給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的；第二：方偉南是個(gè)不喜歡外號(hào)的人。
直到了下午，我用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒(méi)有看到紙條，過(guò)了第一節(jié)課，方偉南沒(méi)有看到，到了第二節(jié)下課時(shí)方偉南才看到了，可他并沒(méi)有說(shuō)什么。（因?yàn)樗容^沉默）
第二天，我又跟他和好了。
小學(xué)三年級(jí)作文15
新年到了，北風(fēng)呼呼地吹。
我們?nèi)ビH戚家做客了。一路上，我看到有很多的狗，于是我到了小舅公家后，就不敢出門(mén)了，這時(shí)袁濤來(lái)叫我玩陀螺。我問(wèn)他：“這里的狗為什么那么多？”他說(shuō)“不知道�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么都這么兇？”他又回答“不知道�！笨催@個(gè)我要叫他叔叔卻年齡又比我小的家伙，又犯“不知道癥”了。
下午，我們到了趙袁的哥哥家，趙袁看到我來(lái)了，高興地要跟我們玩，玩什么呢？我看還是玩陀螺吧。開(kāi)始了，我的“小飛虎”向趙袁的“滿(mǎn)天星”發(fā)動(dòng)了攻擊，袁濤的“速虎”跟我的“小飛虎”合攻“滿(mǎn)天星”，“滿(mǎn)天星”招架不住就使出絕招——逃跑了。
就在這時(shí)，我來(lái)了個(gè)“速龍沖”趕到了“滿(mǎn)天星”前面，而“速虎”在它后頭，我叫了一聲口令：“雙虎合攻！”把“滿(mǎn)天星”打倒了，該我和“速虎”戰(zhàn)斗了，我來(lái)了個(gè)“尖刺碰碰拳”，“速虎”立馬倒下，我大聲叫“勝利者小飛虎陀螺！”
今天，我在趙袁的哥哥家玩得真開(kāi)心呀！
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