【精選】游三年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的游三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
漢字，是中國書寫的文字，是中國必不可少的文字。
在五年級上冊第五單元的綜合實踐中，我明白了漢字對于中國是多么地重要，以及認識到了它的有趣和神奇之處，為我們帶來了無限地樂趣。
然而，在此之前，我并不知道漢字比其他文字更特別，歷史更悠久，有時還抱怨?jié)h字太難書寫。不過現(xiàn)在，我明白了，每個漢字的一筆一劃都是中國一代代人思考許久出來的，每個字都含有自身特殊的意義，改了任何一筆都是不對的。
“漢字謎語”十分有趣，它分為“意會法”、“組合法”等方式。例如：“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，掛在中央�！本褪窃凇耙弧毕碌鮽�“口”，再擺個梯子在中央，就成了“面”字了。瞧，一個字謎就解開了！
哈哈，好玩吧！知道燈謎嗎？就是在元宵節(jié)那天猜燈籠上的謎語。在今年——也就是20xx年，中央電視臺還專門舉辦了“中國漢字謎語大會”呢！
偷偷告訴你：“諧音”也是中國漢字的一大特點呢！相同的音可以轉(zhuǎn)化成不同的字，并使其本意變得有趣、幽默。這也使“諧音歇后語”出了名。例如：空中布袋——裝瘋（風）。嘻嘻，好笑吧！原來的“一袋子風”轉(zhuǎn)眼間變成了“一袋子‘瘋’”。哈哈哈哈……還有很多“諧音歇后語”，保證你笑個夠！
這次經(jīng)歷了“漢字王國”的神奇和有趣之處，一定讓你很過癮吧！其實，每個字都包含著中國人的情誼。千萬不要小看漢字，簡簡單單的一個字，實際上藏有許多秘密哦！
游三年級作文 篇2
“��！啊！啊！”從奔馳的駿馬上傳來一陣陣我的震耳欲聾的喊叫聲。那正是我第一次在大溪谷騎馬的驚呼聲。
在一個風和日麗的星期天，我參加了大溪谷游，其中最讓我映象深刻的便是第一次騎馬。我來到馬場，只見兩匹駿馬出現(xiàn)在我的眼前，一匹是黑色的，還有一 匹是棕色的，兩匹馬都挺著身子，精神十分飽滿，像一匹即將上戰(zhàn)場沖鋒的軍馬。似乎已經(jīng)及不可待地要馱人們快速地跑他一圈兩圈。教官先跟我們講解怎么騎馬。 教官說:“上馬時，不要從后面、左邊、右邊上去，要從正前方偏后面踩馬鞍上去，上去后腳踩住寧一只馬鞍。注意，不要去摸馬屁股，不然他會用腳踢你。大人自 己騎，小孩跟我一起騎！”經(jīng)過短暫的等待，終于輪到我了。我沖上馬匹，感覺暖暖的、癢癢的，還是感覺到馬的'心在跳動。用腳蹬蹬馬的肚子，馬便以風馳電掣般 的速度飛奔起來，嚇得我緊緊抓住馬鞍，剛開始我還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈隈R背上，覺得自己像古代一個高官正在準備視察各各縣的途中，不一會兒馬又以迅雷不及掩耳之 勢飛奔起來，我又覺得我像一位正在沖鋒陷陣的將軍，馬越來越快，我人抓緊馬鞍，結(jié)果就變成馬蹄在下面沖，我人在馬背上面坐著跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一聲飛出去似的，我那時真想高喊一聲:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕�！蹦鞘俏业哪蚨疾铧c嚇出來了，心臟頓時加速，而后風嗖嗖的飛 過，有一種如雷貫耳的感覺，終于到達終點，我的心跳也慢了起來。
現(xiàn)在回顧起來，我還心有余孽呢。
游三年級作文 篇3
懷山霧色多，心緒足風波。月下岷江水，朝朝不復(fù)歌。這是哪兒？對了，這是大蜀山。大蜀山位于安徽省合肥市境內(nèi)，距合肥市中心約十公里，面積八千五百畝，海拔二百八十四米。大蜀山系大別山余脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。聽人說：大蜀山無論是清明踏青，還是冬季賞雪，都是好去處。于是，我和姐姐一同去欣賞大蜀山的良辰美景。
我們先去了大蜀山森林公園。進入大門后，首先映入眼簾的是幾個鮮紅的大字，寫著大蜀山森林公園，接著就是一片綠草如茵的草地，草里夾雜著一些小野花，周圍是一圈紅葉，草地上坐著三三兩兩的人，他們有說有笑，開心極了。我和姐姐與他們做了一會游戲就走了。臨走時，他們還與我們依依不舍的告別。
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。這說的是大蜀山嗎？我想是的。在山間的林道石板上走一走，清幽幽的。山里那新鮮的空氣讓我感覺十分舒心。我們爬山時，我覺得很累很累，就想放棄，姐姐看到我不想堅持的模樣，說：要做就做一流，要干就要堅持！說完便努力地往上爬。我聽了這番話后，羞愧不已，也努力的往上爬。
終于，我到了頂。姐姐在上面等我�？吹轿遗懒松蟻恚_心極了，擁抱我說：我就說你會爬上來的，你真棒！我聽了開心極了，說：姐姐，謝謝你教會我道理！我以后做任何事都會堅持不懈的！她笑著說：是嗎？那就好！我的臉上浮現(xiàn)出了兩朵紅云。走下山時，我發(fā)現(xiàn)，它是那么的綠，但它不高。這使我想起了一句話：山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。我想：大蜀山會不會也有仙人呢？就這樣想著想著，就入了迷可你們不知道，我們下山時居然迷路了！過了許久才走出去。但我們依然很開心。
蜀山游，巧克力的味道，苦澀、甜蜜兩種味道交織在一起，真是有趣極了！當然，我會把它做成童年的標本，貯存在我記憶的楓林里，以后，再慢慢欣賞！
游三年級作文 篇4
今天，我從龍港坐車去金鄉(xiāng)，在金鄉(xiāng)我看見了周萬杭。我和周萬杭一起去操場上玩“跳房子”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：只要在家門口的空地，或是沒車的路旁，找顆小石頭，就能畫個房子，拿一個石頭扔到第一格，然后單腳跳，跳到第二格、第三格，再接著雙腳跳、單腳跳……以此類推。如果第九格也完成了，就可以買房子了（別人不能進入，只有你才能進入）。
可以開心的玩上半天。我們玩的興高采烈，斗的難解難分，正當我們玩的意猶未盡的時候，突然下起了傾盆大雨，于是我們只好急急忙忙的回家了。
游三年級作文 篇5
今天是20xx年xx月xx日，星期五，大雪。這是20xx年冬天的第一場雪，也是20xx年的第一場雪，雪從昨天傍晚就開始下了，今天早上起床一看，呵，視力所及之處都白茫茫的，整個世 界都穿上了銀裝， 好不漂亮�。�
我早早的起床做飯，叫兒子起來吃了早去上學。因雪大，不敢開車，只好早點出發(fā)步行去送兒子上學了。來到路上，大多是步行上班上學的人，也有開車的，車行速度卻不比行人快多少，當然 也有騎自行車或摩托車的，所以跌倒的場面時常可見。
走在路上，兒子興高采烈的，說是和同學說好了，要打雪仗的，看到兒子向往和激動的樣子，我也受他感染，感覺腳下輕松多了。
整個上午，心情也格外舒暢�？粗巴獾难�，心想兒子一定玩的非常開心。果然，中午放學后，兒子開開心心的回來了，回來就和我說他打雪仗的事，特別令他開心的是，王老師和他們一起打 雪仗，打的老 師身上頭發(fā)上都是雪。聽著兒子吱吱喳喳的述說，我想到老師能和孩子們玩到一起，說明這老師是合格的老師，是深得孩子們喜愛的老師，是值班家長們放心的老師。受老師的啟發(fā)，飯后 我也和兒子還有他的幾個同學一起去打雪仗。我們在樓后的松樹底下，用未曾動過的雪，開始了白雪大戰(zhàn)，孩子們打的我滿身滿頭的都是雪，雙手也凍的紅紅的，可心里高興極了，仿佛又回到了童年。
游三年級作文 篇6
今年暑假爸爸媽媽在學校里給我報游泳，但聽到幾個學過游泳的同學說學游泳時的難受勁，我有點害怕了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點到來。
很快到了7月9日的下午2點，我和媽媽一起來到學校的游泳池。我看著碧藍的泛著微波的池水，心里既緊張又興奮。同學們穿著五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。
我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學游泳的要領(lǐng)：“首先要學會憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要并攏�！甭犃死蠋煹脑挘覀円粋�個躍躍欲試�？衫蠋熣f，不能直接下水，要先做熱身運動：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向后50下。做完后，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎么這么冷！”有一個小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個也沒打退堂鼓，沿著泳池邊排成了一隊。
只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學們，我們現(xiàn)在先開始練基本功——憋氣，在水里能憋多長就憋多長�！崩蠋熛茸隽藗�示范給我們看，然后叫我們自己練，他說三分鐘后來檢查。我也試著做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然后再盡量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鉆出水面。這時我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續(xù)做水下憋氣。同學們輪流憋氣、鉆出水面換氣，泳池邊頓時形成了一幅有趣的景象，好像是一只只鴨子在水里覓食。做著做著，老師已經(jīng)從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長長地吸了口氣，把頭使勁往水里鉆，心里數(shù)著：1秒、2秒、3秒，我堅持不住了，就鉆了出來。老師說：“恩，不錯，能再堅持一會兒就更好了，繼續(xù)練吧！”就這樣我們一直練到下課為止。
經(jīng)過這節(jié)課，我深深地感到游泳并不可怕，而且還有點好玩，我都不想離開水了。我相信經(jīng)過我的努力一定會學會游泳的，所謂“有志者，事竟成！”
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