“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文1
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象，那就是行人在馬路上不走斑馬線，亂闖紅燈，隨意違反交通規(guī)則。
為什么說這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢?今天就由我來告訴大家，如果不遵守交通規(guī)則，會(huì)給我們帶來什么樣的危害吧!
假如所有人都不遵守交通規(guī)則的話，交通秩序就會(huì)混亂，交通事故也會(huì)增多。如果兩車，后面的車輛就會(huì)一直打喇叭，進(jìn)而造成交通堵塞，因此，你就會(huì)感覺到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問題，我閃現(xiàn)出一個(gè)想法，就是讓科學(xué)家制造一種車，一種沒有司機(jī)，用遙控控制就可以開的車。如果是綠燈的話，它就會(huì)自己開動(dòng)。如果是紅燈的話，它會(huì)停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它，它也不開動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)則，減少安全事故。并且這種車還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃，它還可以變床給你睡覺。這樣的車也可以叫作全能車，你想要什么它就給你變什么，是不是很奇怪呢?
但是，目前還沒有這種車存在。等我長大了，我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車。建設(shè)我們美麗學(xué)習(xí)資料大全的家園，建設(shè)我們美麗的中國。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文2
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說趁今天天氣好，要自己開車帶我們?nèi)ィ液蛬寢尪奸_心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車了，原來星期天出來逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車問題呢?，一家人原本出來游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車就好了，汽車可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問題，人們就不會(huì)那么焦慮了。最好汽車是充電式的，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸提出了問題，要是開車司機(jī)的技術(shù)不行怎么辦?人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦?這時(shí)我就跟爸爸說駕駛員可以是機(jī)器人來開車，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類。這樣問題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來長大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問題，使人們的'生活更加美好。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文3
我一直有一個(gè)想法，我不應(yīng)該參加這么多課外班。晚飯后，我父親正在看電視。我爬上床問道:“爸爸，你認(rèn)為參加課外活動(dòng)好嗎?”
爸爸轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說，“當(dāng)然!它可以擴(kuò)展你在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讓你掌握一些難題。你認(rèn)為參加課外班怎么樣?”
我眨著大眼睛說，“好就是好!在課外聽了老師的講解后，我就能做一些以前不知道該怎么做的數(shù)學(xué)題了。老師舉了幾個(gè)例子后，一些沒有想法的中文作文有了新的想法。閱讀也是如此，閱讀水平也有所提高�！�
聽完這話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說，“是的，你認(rèn)為課外活動(dòng)會(huì)影響你的生活嗎?”
我低下頭說，“我休息和玩耍的時(shí)間少多了，因?yàn)檎n外培訓(xùn)課程實(shí)際上增加了作業(yè)量。我沒有太多時(shí)間閱讀課外書籍，而且我總是在做作業(yè)!”
爸爸聽著說，“事實(shí)上，還有很多休息和玩耍的時(shí)間。這主要取決于你的學(xué)習(xí)效率。時(shí)間被擠出來了!”
我也認(rèn)為我父親說的有些道理，但我知道培訓(xùn)課程對(duì)我的成績(jī)有好處。然而，我也深深地知道，參加完課外培訓(xùn)課程后，我真的沒有多少時(shí)間給自己了!
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文4
我有一個(gè)想法，想讓我們身邊的人少玩手機(jī)、多陪家人。
我發(fā)現(xiàn)生活愛玩手機(jī)的人特別多。我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候，一回到家我只看見家人們都在玩手機(jī)。原本生機(jī)勃勃的家庭變成一個(gè)死氣沉沉的家庭。我叫他們，他們也不理我。
吃飯、睡覺、都在玩手機(jī)，就連上個(gè)廁所都在玩手機(jī)。心想：家人們都把手機(jī)當(dāng)成自己的寶貝，把自己的寶貝女兒、寶貝兒子當(dāng)成一個(gè)不重要的物品。我傷心極了。我問媽媽：“媽媽，你們?yōu)槭裁炊甲兂傻皖^族呢?”“因?yàn)椤眿寢尰卮鸩簧蟻�，繼續(xù)低頭玩手機(jī)。
星期六，爸爸媽媽帶我和弟弟出去散步。我看見別人的爸爸媽媽和孩子玩得快快樂樂的。但是我的爸爸媽媽呢?只顧著玩手機(jī)，不管我們了。我大聲的說：“爸爸媽媽，如果你們生下了我們，就有責(zé)任為我們負(fù)責(zé)。”爸爸媽媽被感動(dòng)了，他們馬上把手機(jī)收起來陪我們一起聊天、一起散步。我的家庭又變成一個(gè)生機(jī)勃勃的家庭。
我希望現(xiàn)在還玩手機(jī)的家長們，請(qǐng)您們放下手機(jī)，多陪陪孩子，從“低頭族”變成“閱讀族”。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文5
在學(xué)校的一角有一個(gè)垃圾場(chǎng)。本來，有垃圾場(chǎng)很方便，可以讓同學(xué)們更快地扔好垃圾。那些垃圾也不用堆在班里了�？墒菦]過多久，那里就變成滿地都是垃圾，臭不可聞，蒼蠅滿天飛。我也發(fā)現(xiàn)了一些隨之而來的問題。首先，有一些同學(xué)很懶，總是隨便就把垃圾倒在地上。垃圾讓我無路可走，每次經(jīng)過都要踮起腳尖，不然就會(huì)踩到垃圾。其次，有些同學(xué)會(huì)把牛等等飲料倒進(jìn)垃圾桶。垃圾桶就會(huì)變得又黏又臭，滋生蚊蟲。這樣一來，同學(xué)們經(jīng)過會(huì)被蚊子咬，保潔員們也很難把它們清洗干凈。最后，有些垃圾會(huì)被倒進(jìn)土里，造成土壤污染，不利于植物的生長。
如果再有這種情況，我們要怎么辦呢?
首先，我們要帶頭不亂倒垃圾，也可以在班上貼宣傳海報(bào)，提醒同學(xué)們不要亂倒垃圾。第二，我們可以準(zhǔn)備一些小桶，用來裝牛奶和飲料。最后，我們可以把植物轉(zhuǎn)移到安全的地方，保護(hù)植物。
我希望通過我們的共同努力，改善校園里亂扔垃圾的不良現(xiàn)象，讓我們的校園變得更加干凈整潔，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加干凈、美好。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文6
今日，教師讓我們寫一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當(dāng)我看到題目時(shí)，我的內(nèi)心十分苦惱，心想：我該寫什么題材呢我該怎樣寫呢想著想著我突然腦子里浮現(xiàn)出了每一天和爸爸去買菜的情景。
每次去菜場(chǎng)它都會(huì)給我一種臟臟的、臭臭的感覺，異常是它旁邊的胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來買呀!來晚了就沒了�！蹦抢锊粌H僅吵鬧，并且更臟，有汽車經(jīng)過的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚、蝦、蟹……每當(dāng)有人走過去的時(shí)候我都會(huì)對(duì)他們說：“那里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買吧!”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意!”
我心里想著菜場(chǎng)外面不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)小販，因?yàn)椴藞?chǎng)里面才是買菜的地方，外面是馬路應(yīng)當(dāng)有它自我的作用。我覺得城管叔叔應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一齊創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市。
我看過一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)語，上頭寫著：多一份自覺，多一份清潔，創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文7
人類發(fā)明了許多東西，使我們的生活越來越好�？墒牵@樣也會(huì)產(chǎn)生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險(xiǎn)的職業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生，那就是高空清潔工。
第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)。當(dāng)時(shí)有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作�？墒撬麄�?nèi)淼姆雷o(hù)裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當(dāng)時(shí)我被這場(chǎng)景嚇了一大跳，心想：怎么會(huì)有人從事這么危險(xiǎn)的工作?萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會(huì)出人命!他們還那么年輕!另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦?高空擦玻璃如此危險(xiǎn)，如果有辦法解決這個(gè)問題該多好啊，所以我有一個(gè)想法：
現(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，可以發(fā)明一種專門用于高空擦玻璃的機(jī)器人，機(jī)器人腳上有類似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時(shí)伸出好幾個(gè)手臂擦玻璃，比人擦得又快又好!
這就是我的想法，希望不會(huì)再有人從事高空清潔這種危險(xiǎn)的職業(yè)。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文8
我們教室里連一盆植物都沒有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀!
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長大了，我們?cè)偃ベI幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀!這樣，教室里就會(huì)變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說要從家里帶鏟子，帶花籽來學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來了，我們就開始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長出來后別人去摘，就分配了一個(gè)人來管理花壇，一個(gè)人專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了�？磥砦覀兊呐]有白費(fèi)，我開心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了!
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文9
在我們的城市中，有這樣一群必不可少、卻不受歡迎的人：農(nóng)民工。他們的工作強(qiáng)度大，工作環(huán)境差，文化水平往往也不高，因此經(jīng)常受到冷嘲熱諷。但是，這些城市的建設(shè)者們究竟做錯(cuò)了什么呢?
網(wǎng)上曾經(jīng)有一條新聞：公交車上，一位老奶奶正在呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工叔叔：“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家。”并指著農(nóng)民工影響市容。
我認(rèn)為，真正影響市容的是這名老奶奶。這位農(nóng)民工叔叔的工作肯定很辛苦，但老奶奶卻對(duì)樸實(shí)、勤勞的農(nóng)民工叔叔惡語相對(duì)，這是對(duì)別人的不尊重，同時(shí)也降低了自己的素質(zhì)。如果有更多人效仿老奶奶的行為，那就會(huì)在社會(huì)上形成一種不良風(fēng)氣，辛勤勞動(dòng)的人得不到尊重，那么將來誰來建設(shè)我們的城市呢?
所以我想，如果我們每一個(gè)人都能與這些工人們“互換身份”一天，那全社會(huì)的人們應(yīng)該就都能感受到他們的不容易，也就不會(huì)有人在看不起他們了。對(duì)于這些城市的建設(shè)者、服務(wù)者們，我們應(yīng)該真誠的對(duì)他們說一聲“謝謝您。”
我希望我們這個(gè)社會(huì)可以善待這些勤勞可愛的農(nóng)民工叔叔，用我們的友愛和溫暖共同建設(shè)我們美麗的城市。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文10
“滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我們周圍的人都會(huì)有所行動(dòng)。
對(duì)，就是手機(jī)。手機(jī)使我們的距離不再遙遠(yuǎn)。通過手機(jī)可以與遠(yuǎn)隔千里的親人聯(lián)系，還可以下載軟件隨時(shí)隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們?cè)谑謾C(jī)上購物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂趣，我們無聊時(shí)，可以通過手機(jī)玩游戲來放松心情。而且手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的幫手，我們遇到不會(huì)的題目時(shí)能在手機(jī)上搜查答案，用起來非常方便。
事情都有兩面性，手機(jī)也有缺點(diǎn)，有些學(xué)生長時(shí)間玩手機(jī)，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時(shí)，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;有些家長把所有空余的時(shí)間都用來玩手機(jī)，冷落了孩子，錯(cuò)過了孩子短暫的童年，導(dǎo)致孩子變得越來越叛逆。最嚴(yán)重的就是低頭族了，他們隨處可見。無論是在走路時(shí)，還是聚會(huì)時(shí)，他們總是低頭玩手機(jī)，和朋友缺乏溝通，導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至社交能力也越來越差。
“滴、滴、滴……”手機(jī)又在響，你千萬別成了它的奴隸喲!
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