三年級端午節(jié)的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級端午節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級端午節(jié)的作文1
盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了。小蘭和奶奶一起去院子里包粽子。
小蘭搬來了兩張凳子，又和奶奶一起把包粽子的材料拿了出來。奶奶坐下，把一桶泡好的糯米放在身前，又將洗好的粽葉放在腳邊，就忙開了。小蘭搖著扇子說：“奶奶，我也想包粽子！”奶奶說：“那你可要看仔細嘍！”只見她把兩片粽葉稍稍重疊平放在一起，卷成圓錐形，往里面舀了一勺糯米，壓壓平，再用余下的粽葉把口封住，最后用繩子綁緊。一個金字塔形狀的粽子就包好了。而小蘭呢，早就扔了扇子，脫了鞋子，盤著腿，雙手支著頭，目不轉睛地盯著奶奶的手。奶奶提著粽子笑著問道：“學會了嗎？”“會了，會了�！毙√m連聲說。她們一起報了喝多粽子，一邊的小狗“汪汪汪”直叫，好像在說：“我也想吃呀！”
包粽子可真有趣啊！
三年級端午節(jié)的作文2
今天是一年一度的端午節(jié)，小兔問媽媽：“為什么過端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟呢？”兔媽媽說：“賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體�！毙⊥脝枺骸澳戏胶捅狈绞窃鯓舆^端午節(jié)呢？”兔媽媽答道：“南方過端午節(jié)要吃五黃黃魚、黃瓜、蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊，是為了辟邪�！毙⊥糜謫枺骸澳敲炊宋绻�(jié)流行在哪些民族呢？”“端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)�！蓖脣寢尰卮鸬�。“端午節(jié)有兒歌嗎？有又是怎么唱的呢？”小兔又問。“當然有啦”兔媽媽說完就唱了起來�！拔逶挛�，是端午。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋……”今天小兔問了特別多的問題，她也特別高興，也增加了好多知識。
三年級端午節(jié)的作文3
端午節(jié)到了，“節(jié)分端午誰自信，萬古傳聞為屈原”，端午節(jié)是凝聚了中華五千年的傳統(tǒng)節(jié)日，深邃而又悠久，每當這時孩子們會在手臂系上五彩線，帶上漂亮的香包。老師要帶我們做香包，我非常高興，這是我第一次做香包，非常的緊張。
老師給了我們一個小口袋。里面有要用到的材料，我看了一下，里面有一袋艾草、皮繩、桃木球、布、流蘇。首先，先把布拿出來，接著用線把布的兩個口縫起來，然后把皮繩和桃木球穿到一起，把艾草放在布里，最后再把穿好的桃木球放在布里，把口縫上。再把流蘇系在底下，就成功了。不過，我做了好多次也沒做上，心想我一定要做成功，做了好大一會功夫，終于還是我做成功了。
這就是端午節(jié)的香包，濃濃的香氣在這天一直飄蕩。
三年級端午節(jié)的作文4
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！泵慨敵疬@支歌，我就想起了五月初五的端午節(jié)。
端午又稱重五，在我的家鄉(xiāng)，許多端午節(jié)風俗與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。人們用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為“長命縷”。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。一到中午，我們就可以大飽口福了。餐桌上都要放上“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒，看了就讓人流口水。
每到端午節(jié)，家長都要在孩子的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。那時候人們還要把房子打掃干凈，在家里的每個角落都撒上雄黃水，可以殺死毒蟲。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競度是為了撈救投江而死的愛國詩人屈原。把粽子投入江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
這就是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)，我期望著端午節(jié)的到來。
三年級端午節(jié)的作文5
五月初五是端午節(jié)，是人們?yōu)榱思o念偉大的詩人屈原的。屈原跳江后，有些漁夫去打撈屈原的真身，有人把粽子扔進江里，為了讓魚蝦蛟龍吃飽，不要吃屈原。
所以在這一天，人們要包粽子吃。粽子的做法很簡單：先在糯米上放材料，把糯米做成立體的三角形，再用艾葉包好，蒸上一會，粽子就做好了。
每家都要包粽子，我家也不例外。我把各種東西放在糯米上，媽媽把糯米做成立體三角形，爸爸用艾子葉片包好，最后放在鍋里煮。粽子就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，吃一口，甜而不膩。
這一天，人們還要賽龍舟，就是比賽劃龍形的船�？墒俏抑皇窃陔娨暲锟催^，沒有親眼看過這么激烈的場面，下次有機會我一定要親眼去看。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)節(jié)日！
三年級端午節(jié)的作文6
農歷五月初五，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)。
在我們的家鄉(xiāng)，首先，家家戶戶都要先準備一盆水，水里面泡上艾葉，然后，全家人用這盆水洗澡或洗臉。據(jù)說這樣可以洗去晦氣，還有辟邪的作用。所以大家用這水洗過后，心里總是有種安全感，預示著以后的日子平平安安、健健康康。
之后，老媽又用艾葉和雞蛋一起煮，煮熟后的雞蛋會變成淡青色，聞聞，淡淡的清香，令人精神抖擻；嘗嘗，營養(yǎng)又美味。
最后，當然是和親朋好友一起去看刺激的賽龍舟啦！哇！人真多呀！里三層外三層。紅色的信號彈一下子飛上了天。十幾條顏色各異、栩栩如生的龍舟一起沖鋒陷陣，你追我趕。龍舟健兒們高喊著整齊的.口號，大家的心情也被他們感染了，都在為他們打氣。我也情不自禁地大聲喝彩著。比賽持續(xù)了很久，終于有一支龍舟一馬當先，得到了第一名！大家掌聲雷動。
這就是我最喜愛的家鄉(xiāng)的端午節(jié)！真希望下個端午節(jié)快點到來。
三年級端午節(jié)的作文7
每到端午節(jié)，媽媽就會親手做一個香包給我，這次，我要親手做一個香包送給我最愛的人——媽媽。
媽媽買來材料時，心想：不就是一個香包嘛，一定沒有什么困難。一定要做一個最漂亮的香包送給媽媽。我拿到了做香包的材料，打開一看里面有艾草、流蘇、桃木球、皮繩，才知道做香包有多難。我去求助媽媽，媽媽告訴我：“先要把皮繩穿進桃木球中心的洞里，再系上一個扣，再把線穿進針眼里，縫在布上，記住要留一邊裝艾草。最后，把布翻過來，裝進艾草，再縫好，把裝飾縫上，一個漂亮的香包就大功告成了�！蔽艺罩鴭寢尩闹甘咀�，縫線時總是縫不好，經(jīng)過我不懈努力，終于做好了。
香包中蘊含著一縷春風，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒，打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，和我對媽媽的愛制成的。
三年級端午節(jié)的作文8
今天是端午節(jié)，我到外婆家去過節(jié)。
中午，大家正在高高興興地吃飯，突然，爸爸問我和哥哥：“今天是什么節(jié)？”我們倆異口同聲地回答：“端午節(jié)！”爸爸又問：“端午節(jié)為了紀念誰？”我們又爭先恐后地回答：“屈原！”爸爸說：“對了，端午節(jié)為了紀念愛國詩人屈原，所以端午節(jié)又叫詩人節(jié)。那么端午節(jié)還有什么習俗呢？粽子又代表什么呢？”我說：“端午節(jié)還有賽龍舟、掛艾草的習俗。粽子外面是糯米，白白的，表示屈原是一個清清白白的人；里面的紅棗、蜜棗表示屈原有一顆愛國的心�！卑职謫柛绺�，那為什么要掛艾草呢？”哥哥左思右想，說：“掛艾草是為了驅趕蚊蟲的�！卑职中χf：“對了，端午節(jié)又叫衛(wèi)生防疫節(jié)，你們倆說的都很對，獎勵你們每人一個粽子！”
哈哈，這次端午節(jié)可真有趣！
三年級端午節(jié)的作文9
清明插柳，端午插艾。
端午節(jié)是紀念愛國詩人屈原的。屈原在汩羅江里死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死后，連忙到汩羅江中尋找他，一直都沒找到。因為江水把屈原的尸體沖走了。老百姓以為，江里的蛟龍會吃屈原的尸體，所以把粽子扔進汩羅江里，讓蛟龍吃飽，就不會吃屈原的尸體了。
后來吃粽子變成了端午節(jié)的習俗。粽子原來是三角形的，現(xiàn)在，有其它的形狀了。粽子是用糯米做的，在陽光的照耀下，糯米猶如一顆顆晶瑩的寶石。粽子有兩種口味，咸的和甜的。甜的可好吃了，有棗子的，有豆沙的，讓人吃了還想吃。
端午節(jié)還要給小孩佩戴香囊，為的是除掉蚊蟲、辟邪。我有一個藍梅香囊，漂亮得不得了，還把家里薰得香氣濃濃。
三年級端午節(jié)的作文10
端午節(jié)，要吃粽子，帶艾草，當然，還要戴荷包了，現(xiàn)在我要為今年端午制作一個荷包。
首先，制出一個小口袋，把艾草放進去，再用線封了口，釘上了流蘇絲繩，一個小小的荷包誕生了。
看著這個小小的荷包，讓我想起了我家的端午，早早艾草就被放在房檐上，在我醒來時，不！是被那美味粽子的香氣而叫醒的，一睜開眼，香噴噴的粽子已經(jīng)被端上了桌子。有肉餡的，有蛋黃的，讓人食欲十足，包在那清香的粽子葉中，讓人恨不得一口全部都吃下。
看著那個荷包讓我回憶萬千，回憶著一年又一年的端午節(jié)，有美味的小粽子，有一家人團聚時的美好的時光，有一個個小小的荷包。
戴荷包，是端午習俗之一。一只小小的荷包，記錄著一個端午的團圓，記錄著一個端午的歡笑。讓我們以荷包為記錄記錄一個個端午之節(jié)。
三年級端午節(jié)的作文11
每縫端午節(jié)，媽媽都會給我做香包。小巧玲瓏的香包多漂亮啊！我從未嘗試過自己制作香包，今天作文課，老師帶我們一起做香包。
一開始，我心情既興奮，又激動，心想：香包多好做呀，我一定是做得最好的！老師先發(fā)給我們一個小袋子，里面裝著材料。首先，把小皮繩串在桃木球上，之所以用到桃木球，是因為有辟邪的作用。穿好以后在下面系個結，這就是香包上面的小帶。接著，拿出針線，把線穿進去，在下面系個結，就可以縫了。你以為真的這么簡單嗎？不，在家里從不做針線活的我，根本什么都不會。可我的同桌會做，對她來說，這就是一個做起來得心應手的小玩具，我只好求助她�？p的時候比之前更難了，我不是縫錯了，就是打結了，實在是太難了！好在我耐心地嘗試著。
雖然最后沒有做完，但是老師把后面的都教給了我們，回家繼續(xù)做。很開心有這樣一次體驗，我一定要多多提高我的動手能力呀！
三年級端午節(jié)的作文12
一年一度的端午節(jié)到了，家家戶戶都忙著包粽子，我們家也忙了起來。
你瞧，媽媽到商店買了幾斤糯米，把糯米掏洗干凈，放進一個盆子里，把蘑菇、花生、三層肉……放進去，攪拌均勻后，把準備好的筍葉卷成一個圓錐形，把攪拌好的材料放進去，快要滿的時候把一片筍葉往下一折，再用繩子捆起來，一個粽子就包好了。我說：“媽媽，您快教我包粽子吧！”媽媽說：“以后才教你吧，現(xiàn)在你還小，包粽子挺難的�！�
我在一旁看得目瞪口呆，一個、兩個、三個……粽子全部包好了，媽媽用大火煮起粽子來。煮了半天，才把一盤香噴噴的粽子端上來，我拿了一個，把繩子解開，咬了一口，啊，真好吃！
我奇怪地問：“媽媽，為什么今天要吃粽子？”媽媽說：“是為了紀念愛國詩人屈原，屈原投江自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃屈原的尸體，便投粽子給魚兒們吃�！卑。@真是個難忘的端午節(jié)。
三年級端午節(jié)的作文13
今天是端午節(jié)，我們今天在家里包粽子。
我們先準備材料。材料分別是糯米、粽葉，還有豬肉。因為我喜歡吃肉粽子，所以我們就準備了一些豬肉。
我們先把粽葉握成像鉆頭一樣的形狀。然后往里邊一點一點的放糯米，再用繩子扎緊，一個粽子就完成了。
等粽子煮熟的時候，把粽葉剝開，一個白白胖胖的粽子就會出現(xiàn)。接下來我們做肉粽。我們像剛才一樣，先把粽葉握成鉆頭一樣的，再把糯米一點一點放進去，再放幾顆肉，最后用繩子扎緊就好了。
有一個粽子我扎得特別緊，也放到鍋里煮了。過不了幾分鐘，就有一個巨大響聲。我走過去一看呀，原來是粽子像炸彈一樣炸開了��！那個炸開的粽子就是我包得特別緊的粽子呀！
大家聽見了都跑過來，紛紛大笑。我連忙說道：“我只是想看看扎的緊會怎么樣？以后我不會再這樣了�！�
三年級端午節(jié)的作文14
這天就是端午節(jié)，我們一家三口坐在一齊吃粽子，餐桌上擺著肉菜粽子。我們一邊吃著粽子一邊談論著屈原的故事。爸爸說端午節(jié)就是為了紀念愛國詩人屈原。歷史上，此時屈原就是楚國朝廷的還原，就是忠臣。但就是他卻受到了朝廷中的奸臣的陷害，沒辦法為國家效勞。為了證明自己的忠心，喚起楚國百姓的愛國之情，屈原跳進大江中，以死來證明自己的愛國之情，楚國老百姓害怕江中的魚吃屈原，就包了許多粽子，以此來堵住魚的嘴，此時這樣魚就不會吃屈原了。但就是，這已經(jīng)晚了。老百姓都很后悔冤枉屈原。所以，每到端午節(jié)時，人們就用吃粽子的方式來紀念屈原。
這天我吃粽子，也就是為了紀念屈原，因為屈原就是個好人，就是個忠臣，就是個偉大的愛國詩人。
我年年都要過端午節(jié)，牢牢記住屈原這個人，像他那樣熱愛我們偉大的祖國。
三年級端午節(jié)的作文15
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它在每年的農歷五月初五，也是我國最重要的節(jié)日之一。
每年端午節(jié)，我們家有包粽子的習俗，外婆就和我一起包粽子，我有左手拿著粽葉，右手往粽葉里舀一勺勺糯米和五花肉，學著外婆的樣子，一邊包一邊想：包粽子不是很簡單，為什么很多人都說包粽子很難呢？可是粽子里的糯米就像一個頑皮的小孩，一會往東，一會往西跑。外婆笑了笑說：“里面的糯米放的太多了�！蓖馄沤舆^粽子，搗騰了一下，一個粽子就包好了。我也照樣子包好了一個，吃著自己包的粽子，感覺比誰都吃的香。
吃完午飯，我來到南湖邊看龍舟。隱隱聽到一陣鑼鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，十幾條龍舟同時加速，猶如一支支飛劍，向前飛奔而去，有的龍舟像在奔跑，有的龍舟像在吼叫，還有的龍舟像在各自回首遙望。那真是龍騰達海，壯觀極了。
這就是一個快樂的端午節(jié)，讓人久久不能忘記。
三年級端午節(jié)的作文16
這天是五月初五，是我們傳統(tǒng)節(jié)日，那就是‘端午節(jié)’無論是大人還是小孩都十分喜愛這個節(jié)日。
我剛起床，媽媽就給我戴上了荷包，手上戴上了五彩線。只見爸爸拿著兩個葫蘆，這天的早餐是粽子和雞蛋，我津津有味兒的吃了一個粽子和一個雞蛋，粽子里用倆棗。之后壯壯拿著雞蛋來找我創(chuàng)雞蛋來了，我懷著必勝的情緒和她創(chuàng)了起來，不一會兒我贏了，我高興的蹦了起來。
就在這天家家戶戶都掛上了紅葫蘆，都插上了艾蒿，都吃了粽子和雞蛋。這真體現(xiàn)了中華民族的特征。
三年級端午節(jié)的作文17
每年的農歷五月初五是端午節(jié)。
節(jié)前，祖母都會準備好糯米、粽葉和包裹繩，準備裹粽子。祖母可是個裹粽高手，只見她飛快地將粽葉卷成一個圓錐狀，尖底朝下，將米和佐料塞進去、壓實，把粽葉裹好，用繩子扎緊，一個漂亮的粽子就誕生了。我也總會上去幫忙，學著祖母的樣子包�？墒牵霈F(xiàn)在我手里的總是一個造型古怪的粽子。
那一天，我們家門口總會多一束用菖蒲和艾葉做成的“寶劍”，大人們都說這是用來避邪的�？晌矣X得，每天進出家門時，最先鉆進我鼻孔里的都是這束植物發(fā)出的淡淡的清香。
端午節(jié)給我留下的印象就是滿屋的粽香和家門口的清香。
三年級端午節(jié)的作文18
一年一度的端午節(jié)就要到了，這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天人們要包粽子、編五彩繩、做香包、賽龍舟還有插艾草等。我計劃著今年一定要過一個有意義的端午節(jié)。
首先我也要學著包粽子。媽媽知道我的想法很高興，她拿來了粽葉。讓我把米和棗放在粽葉上，抱起來。再用繩子捆起來。雖然我一直沒成功，但我吃了好幾個，也是極大的滿足。
我又跟著姥姥學編五彩繩。先是把五種不同顏色的繩子編成麻花辮，然后系緊。姥姥給我戴在手上說：這樣就可以防止毒蟲咬了。我雖然不信，可還是很開心。姥姥還教我做了香包：把艾草裝到姥姥事先準備好的小布兜里，然后縫合，一個充滿艾草香的香包就做好了。看的我連連稱奇，姥姥真是一個心靈手巧的人。
做完了這一切，我很滿足，能在這樣的傳統(tǒng)節(jié)日里做有關節(jié)日習俗的事情，不僅能感受節(jié)日的氣氛，還能讓我加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。更因為能夠和家人在一起度過，使我非常的開心！
三年級端午節(jié)的作文19
中國是一個歷史悠久的古國，它孕育了層出不窮的文化經(jīng)典，在六份，我們將要迎來一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。小時老師特別安排了一次活動課，課上帶我們做香包。
老師準備了流蘇、艾草、針線還有幾塊布，我們一人拿了一塊，先把線穿過針眼，再縫布，針線一次次穿過那塊布，不由得心生愉悅，縫完我們就把艾草裝在里面，在把流蘇和繩子固定好，一個香包就做好了。雖然我做的不是太好看，但畢竟是第一次嘛，看著香包，不禁想起小時候的一個端午節(jié)，奶奶為我縫了香包，說能辟邪驅蚊。我當時不懂事，覺得這是小女孩戴的東西，說什么也不肯戴上它，現(xiàn)在想想那是多么幸福的一件事��！我邊看著荷包，邊走回了家。哇”家里已經(jīng)準備好了一桌飯菜，一家人坐等這我回來，奶奶手里還依舊為我縫了一個香包。
我一手接過奶奶的香包，一手把自己的香包送給了奶奶，一家人開開心心過端午。
三年級端午節(jié)的作文20
端午節(jié)爸爸媽媽說我們出去吃飯吧，我說好啊，于是我們就去了麗豐，到了那里排了好多的人，我們還要排隊拿號碼牌等吃飯，媽媽就去拿了號碼牌，我們就在那里坐著等。
后來看到別人都拿了菜單在那里先點菜，媽媽就說讓我去跟阿姨要個菜單過來，一開始有點不好意思，不過媽媽的任務又得完成，然后我就去問阿姨要了，我走到臺前說：阿姨，可以給我一張菜單嗎？阿姨就笑著給了我一張菜單。有了菜單但是沒有筆怎么辦？媽媽又讓我去拿筆，我就跑去拿，找了半天沒有筆，都被別人拿去用了，怎么辦呢？后來我突然看到另一家等候區(qū)有筆，我就跑去借來用了，用完了又還回去了。媽媽還夸了我真棒！我很開心！現(xiàn)在出去媽媽都會給我布置一些任務讓我來完成，我也會高興的把她完成的。
三年級端午節(jié)的作文21
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)快要到來。
每到端午節(jié)來臨，家家戶戶都忙著包粽子。我們一家人也在包粽子。奶奶包的粽子最漂亮，有的像一個個包袱，有的像一個個秤砣。粽子里夾著甜甜的棗子，那清香使我饞涎欲滴。粽子一好，我就迫不及待地大口大口地吃起來，只吃得胃子提抗議才住口，真是大飽口福�。∥易钕矚g看賽龍舟，幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手，用力地敲著鼓�！凹佑�，加油！”拉拉隊發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲。我也會扯起嗓子為選手吶喊助威。
據(jù)說，屈原投汨羅江后，為寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽；百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成吃粽子的習俗。在我的家鄉(xiāng)，端午節(jié)除能吃上香噴噴粽子，看到激烈的賽龍舟比賽，每個人都要用艾葉洗澡，每個小孩都要系上扣手線。我期盼著端午節(jié)快點到來。
我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！
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