小學(xué)三年級(jí)作文范文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文范文1
義烏的小商品市場(chǎng)是世界聞名的批發(fā)市場(chǎng)。（是小商品的集散地）那里的商品各種各樣：有珠寶、首飾、工藝品、服裝、鞋帽、玩具……其中，給我留下印象最深就是那的玩具了。
走進(jìn)市場(chǎng)，琳瑯滿目的玩具立刻映入眼簾，我不由自主的發(fā)出了一聲聲的贊嘆。有天上飛的、河里游的、地上跑的、應(yīng)有盡有。有的銷售人員為了吸引顧客，就親自表演，只見一個(gè)飛行器平穩(wěn)地飛上了天空，落下時(shí)，只要把手放在飛行器的下面，飛行器就像裝了感應(yīng)器似的，又自動(dòng)的飛上了天空。還有不但能發(fā)光還會(huì)跳舞的機(jī)器人，它一邊跳著舞，一邊還一邊唱著歌，還做出各種滑稽的動(dòng)作，可有意思啦！不過最讓我感興趣的還是四驅(qū)車了。四驅(qū)車很常見，動(dòng)畫片里也看到過相關(guān)的“戰(zhàn)龍四驅(qū)”，可下面這輛四驅(qū)車非同凡想，會(huì)讓你贊嘆不已，紅褐色的顏料在車上不偏不倚地劃出了一個(gè)龍頭，龍頭前有一個(gè)銀色的小電鉆，四個(gè)很有抓力的輪子，非常諧調(diào)地安裝在車身上。演示的銷售人員，開動(dòng)了車子，車子就直奔玻璃墻沖了過去，我心想：這是怎么回事，這會(huì)把車給撞壞的呀！可就在這一刻奇跡發(fā)生了，車子順著墻壁爬了上去，不但沒有掉下來，還在上面展示了各種各樣的特技，倒車、轉(zhuǎn)彎、原地旋轉(zhuǎn)……，就像在平地上一樣平穩(wěn)。引得圍觀的小朋友情不自禁的，發(fā)出一聲聲的稱贊！我真想不到如此的小車竟有百般的能耐！我突發(fā)奇想，如果能把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中來，就可以緩解城市道路中，存在的交通“堵塞”的這塊心病了，當(dāng)發(fā)生交通“堵塞”時(shí)，車子就可以開到小巷，順著墻壁駛向遠(yuǎn)方。如果這項(xiàng)技術(shù)可行，我真希望這一天早一點(diǎn)到來！
這次去義烏不但讓我開闊了眼界，還讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文2
小花貓的媽媽給小花貓買了一雙橙色的鞋子，上面有一朵小紅花。
“多漂亮的小鞋子啊!”小花貓說道，“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去�！闭f著向門外走去。
剛走到半路，“撲通”一聲，小花貓摔倒了。小花貓拍拍身上的塵土，看看自己的小鞋子，小鞋子臟了許多。她用小手帕擦了擦�！斑�?小紅花呢?”小花貓鉆進(jìn)草堆，四處找，“找到了!”小花貓叫道。
她拾起小紅花，但小紅花剛觸到她的手就變成了一個(gè)超大的大雞蛋。她把大雞蛋抱回家，想把它吃掉�？蓜偼伾弦慌鼍妥兂闪艘慌_(tái)大電視和一個(gè)大紅蘋果。她把電視抬到自己的房間。接著，她對(duì)著那個(gè)大紅蘋果說：“這么大的蘋果，我絕對(duì)不會(huì)分給小黑貓她們的�！彼闷鹦〉�，想把蘋果切了吃掉�？墒堑蹲觿偱龅教O果，蘋果立即變成了一架直升飛機(jī)。小花貓房間里的電視也沒有了，這也不能讓小花貓遺憾，因?yàn)樗辛艘患苤鄙w機(jī)。
她拿著直升飛機(jī)到院了里玩，可她剛要啟動(dòng)直升飛機(jī)，直升飛機(jī)就變成了一頭藍(lán)色的大象。大象邊走邊說：“小花貓，你騎到我的背上來，我?guī)愠鋈ネ�。”小花貓很高興，因?yàn)樗辛艘活^藍(lán)色的大象，而且大象要帶她出去玩。可她剛要騎上去，大象被石頭絆倒了，又變成了小花貓鞋上的小紅花。
小花貓把小紅花拾起來，放在手上，翻了好一會(huì)，也沒翻出什么東西來。她把小紅花放在鞋上，小紅花像粘了膠似的緊緊的粘在鞋上。
這時(shí)，天色已晚，小花貓撅著嘴說：“真是奇怪的一天。”說完，就垂頭喪氣地回家了。
小朋友們，你們說說，小花貓為什么不高興了呢?
小學(xué)三年級(jí)作文范文3
一件后悔的事
往事如煙，大多被我淡忘了，唯有那次雨天發(fā)生的事情，令我難忘，每想起這件事，心里就會(huì)有一絲后悔。
那是五年前的一個(gè)中午，剛才還是陽光明媚，突然間，烏云密布，雨就仿佛斷了線的珍珠一樣從天空中落下來。我拿起傘就往媽媽公司走，決定送傘給她。到了公司，真不巧，媽媽不在，我只好掃興地往回走，走到樓下，我差點(diǎn)和一個(gè)裝滿臟物的垃圾車相撞。我急忙抬起頭。哇，這小小的單元門口的人還真不少呀！他們有的在焦急的來回走動(dòng)；有的不時(shí)的抬起頭看看雨停了沒有；有的……這時(shí)，我仿佛見他們正用期盼的眼光看著我手里的雨傘。我什么都沒顧，從他們身邊穿過，上了樓。
到了樓上，我感到一絲冷意，于是，我換了身衣服，走進(jìn)窗邊準(zhǔn)備關(guān)窗戶。透過雨簾，我可以看到樓上的一群人，有平時(shí)默默無聞的管掃地老奶奶，有抱小孩的婦女，孩子在她身上瞪著腳，這分明在哭。
突然，我退后了幾步，我不敢再看了，我好想聽見無數(shù)的聲音在諷刺我，嘲笑我，我捂住耳朵，不敢再想了，這時(shí)我冷靜下來，想到：從佩戴紅領(lǐng)巾起，我就決定要助人為樂，給大家留下好印象，當(dāng)老師給我小金花時(shí)，我就抄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”。這時(shí)我想：我這是怎么了，我不是說過走在哪都要給人留下好印象嗎？我抓起傘，沖下了樓�？墒牵麄儾灰娏�，他們不知在哪位好心人的幫助下走了。
我呆若木雞的站在雨中，雨呀！如果我在人生的到路上犯了錯(cuò)，就讓你來洗刷我這個(gè)污點(diǎn)吧。
這件事雖然過了很久，可在我的腦海里卻記憶猶新。
小學(xué)三年級(jí)作文范文4
我的家鄉(xiāng)在湖南，那兒山清水秀，鳥語花香，是個(gè)既可愛又好玩的地方。
在外婆家門前，有一個(gè)像世外桃園似的小山包。那里一年四季的景色都很美。下面我就來介紹一下這美麗的地方。
春天，小山包脫掉了白色的大衣，穿上了綠色的小花裙子。忽然，不知哪家映山紅的調(diào)皮孩子“嗖”的一下出來了。其他的映山紅也出來了。滿山的映山紅把小山包打扮成了一顆紅紅的大蘋果，從窗外望去就像一座起火的山。一棵又一棵的小樹，筆直的站在花叢中，好像幾名認(rèn)真聽話的小兵。
夏天來了，小樹早已變成大樹了，它們長(zhǎng)得又粗又壯，更加像一名士兵了。樹葉長(zhǎng)得十分茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉遮住了碧藍(lán)的天空。蛐蛐音樂家馬上叫起伙伴們，叫它們一起來演奏“夏天的歌曲”。它們“知了”“知了”的唱了起來，小動(dòng)物們都來聽它們唱歌，大家都說“它們唱得真好聽！”
秋天來了，樹葉變得金燦燦的，風(fēng)姑娘也用大風(fēng)吹著大地。小朋友們拿著棍子和籃子來到山上了。他們?cè)诟墒裁茨�？為什么要跑到小山上去呢？原來他們要跑到小山上面打香甜可口的果子吃。小山上有板粟、酸棗、石榴、奇異果－－－好多好多好吃的果子，怪不得他們要去呢！這時(shí)，小黃葉給大家報(bào)信說：“冬天來了！”
科天來了，螞蟻吃著秋天準(zhǔn)備的食物，還在快樂地舞蹈呢！小兔來到雪地上玩耍，它又蹦又跳的。一會(huì)兒跳得高高的，一會(huì)兒弄出幾個(gè)可愛的小雪球。蛇在洞里舒舒服服地睡大覺。小朋友來到雪地上做游戲、堆雪人、打雪仗------可開心了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文5
每個(gè)人都有自己最快樂的一刻。有人是考試得第一名的時(shí)候，有人是開生日派對(duì)的時(shí)候，有人是得到自己心儀的禮物的時(shí)候……，而我最快樂的時(shí)刻是第一次羽毛球比賽打贏我爸爸的時(shí)候。
剛開始學(xué)羽毛球時(shí)，我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，那時(shí)不要說能打贏爸爸了，就是能成功的發(fā)一次球或能接到一次爸爸的發(fā)球，都是一件異想天開的事情。爸爸總是嘲笑我，后來也不屑和我打羽毛球了。我非常生氣，但沒有灰心，立志要打敗我爸爸。
媽媽告訴過我，只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我開始努力練球。先練習(xí)發(fā)球，一次、兩次，三次……我終于能成功地把球高高的發(fā)過網(wǎng)了。接著學(xué)習(xí)接球，先是自己練，然后媽媽陪著我練。
日子一天一天過去了，羽毛拍也換了兩個(gè)，我終于能和媽媽來回廝殺了。功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了媽媽，并向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，可是又一次失敗了。
媽媽說我還需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人請(qǐng)教，也到網(wǎng)上看羽毛球視頻。球鞋練壞了一雙又一雙。一年以后，我向爸爸正式發(fā)出了戰(zhàn)書。
我們?cè)谟鹈蝠^進(jìn)行了比賽，第一局，我以5:11輸了，第二局，我又以8:11輸了，第三局時(shí)，我已是汗流浹背，氣喘吁吁，但是打贏爸爸的想法一直支撐著我。爸爸也有點(diǎn)力不從心了。到10:9的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸發(fā)過來一個(gè)高球，我側(cè)身往后退了兩步，用力跳了上去，用球拍罩著羽毛球狠狠的打了過去。球“嗖”的一聲飛過網(wǎng)去，也許爸爸沒有想到我會(huì)接到球，所以當(dāng)球飛過網(wǎng)時(shí)，他沒有反應(yīng)過來，球“啪”地一聲掉到地上。11:9，我驚險(xiǎn)的贏了第三局。
這時(shí)，我看到媽媽拍著手向我蹦來，嚴(yán)厲的爸爸也給我豎起了大拇指。這一刻，我高興極了，眼中溢滿快樂的淚花。也從這刻起，我更加深深地體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
小學(xué)三年級(jí)作文范文6
11月9日星期日天氣：晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一�?dòng)不動(dòng)。
元宵節(jié)
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯郏�帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下廚房，奶奶說這樣照過的地方一年就不會(huì)生蟲子了。晚飯過后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。
今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學(xué)了，這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文7
眼前是一片陌生的大草原，我十分害怕，把手抱在頭上，奇怪的是我的手竟然變短了，再往手上一看，五跟手指變成了三根!手指上長(zhǎng)了三十厘米長(zhǎng)的爪子，我又發(fā)現(xiàn)我的身體特別大!原來我變成了世界上最大的食肉恐龍——棘龍。
我知道是為什么了，昨天晚上亂念了一句話，所以我變成了一頭棘龍。
這時(shí)，我后面?zhèn)鱽砹舜潭慕新�，回頭一看，原來是一群異特龍，我雖然是最大的食肉恐龍，但你們也要知道“人多力量大”的道理，我轉(zhuǎn)身就跑，但是該死的異特龍緊追不舍。后來我看見了一片海洋，我可是游泳健將啊，于是我奮力的跑到海邊，往海里一跳，就這樣，我脫險(xiǎn)了。
但是，海里的霸主——滄龍咬住了我的腿，把我拉下了水，于是我和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后，我把滄龍咬死了。
我繼續(xù)向前游，游了一天以后，我終于游上岸。第二天，這兒舉行了一場(chǎng)比賽，誰能打敗暴龍，誰就是這里的恐龍霸主。我報(bào)了名。
輪到我上場(chǎng)了，我先用爪子“打”了它兩下，隨后它又把我推到了，我用力的站起來咬了它一口，它也用爪子“打”了我一下……大戰(zhàn)三百回合后，我勝利了。
就這樣，我成了恐龍霸主，統(tǒng)治了恐龍世界。我要帶領(lǐng)我的臣民——恐龍，好好整治這個(gè)混亂的世道。我分封了各族的地盤，大家各自在自己的地盤上生活，不再互相爭(zhēng)斗，和睦相處，這樣我們恐龍家族世世代代生活在這美麗的草原上……
“醒醒，醒醒了!”我一轱轆爬起來，媽媽在叫我。原來，剛剛竟是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是夢(mèng)中的一切都是真的，那么恐龍還會(huì)滅絕嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文范文8
一張胖胖的圓臉，一雙小小的常瞇成一條縫的小眼睛，烏黑的頭發(fā)，笑容常在臉上蕩漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學(xué)――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中，他沒有趙錦濃的幽默風(fēng)趣，沒有朱嘉浩的鬼點(diǎn)子層出不窮，也沒有黃星豪的瀟灑自在，更沒有我的文質(zhì)彬彬，但他憨厚開朗，重友情，讓我自嘆不如。
記得有一次，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，還要打掃衛(wèi)生，鄭老師及嚴(yán)茍，一塵不染后才釋放我們，一看手表，都17：05了，我獨(dú)自一人走出教室，心中尋思著：趙錦濃沒參加社團(tuán)，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學(xué)社團(tuán)門口一看，不好，早已結(jié)束了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說好一起順道回家的嘛，真是的，我在心里罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個(gè)遍，啊哈！憑借我“多年”的經(jīng)驗(yàn)，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當(dāng)我轉(zhuǎn)身假裝要走時(shí)，一步還沒邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來。
“��！”
我早有防備，沒有被他的一叫嚇到，仔細(xì)一看，原來剛才他蹲在草叢中，一動(dòng)不動(dòng)，我只關(guān)注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。
“你怎么能不被嚇著呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一只手搭在我肩上，作沉痛狀。
我還了個(gè)嘔吐的表情，問：“你怎么還不回家呀？”
“嘻嘻。”他的眼睛又瞇成了一條縫，“唉，誰叫我們是好朋友呢，害我等了那么久�！彼盅b出十分委屈的樣子。
原來文學(xué)社團(tuán)16：40就結(jié)束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動(dòng)了，將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑著說。
雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。
小學(xué)三年級(jí)作文范文9
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�！笨梢姡粋�(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓涛覀冊(cè)鯓永斫庠~句，當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我愛你，老師！
小學(xué)三年級(jí)作文范文10
有一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我來到了一片草地上，那里長(zhǎng)滿了小草，最顯眼的是在草地上開的朵朵太陽花，好像畫家在畫上隨意點(diǎn)綴的彩色的點(diǎn)，美麗極了。漂亮的太陽花讓我想起童話故事《七色花》中那朵神奇的七色花。假如，我能擁有一朵這樣的七色花，那該多好��！
我要摘下綠色的花瓣，讓它變成無數(shù)郁郁蔥蔥的森林，讓每一只小鳥都能有一個(gè)溫暖的家，過上無憂無慮的生活。
我要摘下橙色的花瓣，讓它變成一顆善良的心，去凈化每一個(gè)偷獵者的心，讓他們放下屠刀，回頭是岸；讓大象、獅子、老虎、大熊貓??各種各樣的動(dòng)物和我們?nèi)祟愐煌钤谖ㄒ坏牡厍蛏稀?/p>
我要摘下黃色的花瓣，對(duì)它說：“我要給所有盲人一雙明亮的.眼睛，讓聾啞人能唱歌、聽音樂，讓瘸腿的人跳舞——總之，我要讓每一個(gè)殘疾人都可以像正常人一樣健健康康、快快樂樂的生活”！
我要摘下紫色的花瓣，讓它與我們一起打掃每一條街道，修理好每一棵樹木，讓人們遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)互幫互助，懂得互相愛護(hù)。
我要摘下藍(lán)色的花瓣，讓它把世界變得和平，讓那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼中生活的孩子，能夠和媽媽一起渡過平安幸福的每一天；讓各個(gè)國家都能和平共處，不再發(fā)生可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)??
我要摘下紅色的花瓣，讓它幫助我所有的伙伴和同學(xué)實(shí)現(xiàn)他們遠(yuǎn)大的理想，使她們成為祖國優(yōu)秀的鋼琴家、舞蹈家、畫家??
我要摘下最后一片青色的花瓣，讓它實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——把我變成一名優(yōu)秀的教師，我要讓更多的孩子學(xué)到知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后為祖國爭(zhēng)光，成為祖國的榮耀！
現(xiàn)在，我就開始在心中種下這束七色花。讓美麗神奇的愿望在將來變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文11
如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。
那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因?yàn)閯傁逻^雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興，便興奮地到前面的水灘里玩，那個(gè)水灘不算深，只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂地完了起來，忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一群地游來游去，顯得非常快樂。于是，一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候，我張開雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無影無蹤，我撲了個(gè)空，什么也沒撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，��！我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。忽然，我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn)，俯下身子仔細(xì)一看，原來是剛才的漏網(wǎng)之魚——一條腦袋大，脖子細(xì)，腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓(xùn)，我先假裝不動(dòng)，慢慢地觀察它，同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時(shí)候，我猛地?fù)湎蛩�，這次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里，我高興地喊過來在那邊賞花的爸爸媽媽，他們一個(gè)勁地夸我真聰明！
童年是美好的，是純真的，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不會(huì)做了，但是那個(gè)裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上，童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。
小學(xué)三年級(jí)作文范文12
我的學(xué)�！掀綆煼陡綄傩W(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個(gè)植物園，那里有濃綠的樹木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門，一直向前走，就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書的沙發(fā)椅，為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過書吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭，上面寫著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺得沒東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個(gè)小路走完，你的面前有一個(gè)小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來，特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)；我愛這樂園般的沁綠園，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂；我愛這花園般的沁綠園，因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
小學(xué)三年級(jí)作文范文13
鼻子，能說會(huì)道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn)，我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，有道關(guān)于因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí)，他搖搖我的手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道�！迸龅搅酸斪雍�，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久，我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會(huì)兒就全部弄懂了，當(dāng)他說“Thank you'時(shí)，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí)，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。
那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃，但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果，玩了個(gè)盡興。下課時(shí)，他的頭發(fā)全貼在腦門上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中，流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)，我實(shí)在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了�；蛟S是習(xí)慣成自然，他的字已經(jīng)成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著虎牙，滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說：“劉程程，請(qǐng)相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢東平！”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。
小學(xué)三年級(jí)作文范文14
環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅？為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降�？墒峭瑢W(xué)們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！
再說我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難，只要我們端著態(tài)度，增強(qiáng)意識(shí)，是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時(shí)每刻都做好它。作文
小學(xué)三年級(jí)作文范文15
DIY就是自己動(dòng)手做，DIY布偶理所當(dāng)然就是自己動(dòng)手做布偶嘍！這不在寒假里，我經(jīng)過千辛萬苦剛剛做好一個(gè)DIY布偶。
這個(gè)DIY布偶是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物，按包裝上的圖片來看，成品是一只玫紅色的小兔子，喜歡做手工又喜歡小動(dòng)物的我，對(duì)這個(gè)禮物當(dāng)然是喜不自勝。我迫不及待地打開包裝，把里面的東西全都倒了出來。“咦，說明書呢？”我在一堆碎布和線頭中苦苦尋覓，卻始終找不到說明書的影子。
天啊，這也太難為我了，要知道我也是第一次做這東東呀。這可怎么辦？要知道這說明書的重要性就像作戰(zhàn)時(shí)的作戰(zhàn)計(jì)劃一樣呀。算了，就算是個(gè)挑戰(zhàn)吧，沒有說明書我照樣能做。
萬事開頭難，沒有了說明書，我這開頭是難上加難。我按照包裝盒上的圖案依葫蘆畫瓢開始了第一步縫合，看到白圓點(diǎn)布和玫紅色布上分別有虛線點(diǎn)，我猜想這肯定是縫合的位置。首先是穿針，我哆哆嗦嗦地穿上了針�！耙会�，兩針……”我一邊笨拙地縫著，一邊小聲地念叨著，仿佛只有這樣我才能順利地縫下去。“哎呀，我的手！”這聲慘叫聲過后，我一看手指頭都流血了！但這絲毫不減我的熱情。
不知道縫了多少針，也不知道拆了多少回，好不容易把兩塊布縫合在一起了。我打量著自己縫好的布片，心里不由一陣得意：哈哈，沒有說明書，我照樣能縫好，我太聰明了！
接下來應(yīng)該縫合主體了，布片上有“翻口”的標(biāo)志，我想這是不能縫的。我小心翼翼地縫合好，只留下了翻口。下面就是發(fā)揮我聰明才智的時(shí)候了，這一步可不簡(jiǎn)單，它需要從翻口處將主體翻過來，裝上棉花后將翻口再縫合好。看似簡(jiǎn)單，可做起來就不容易了。我第一次翻過來時(shí)，看起來就像個(gè)棒棒糖。最后我只好又翻一次，不過這次我借用筷子的幫助，完美地完成了。然后塞上棉花，再把翻口縫好，耶！大功告成了！
看著我做的小兔子，樣子笨笨的很可愛。我心想，愛因思坦當(dāng)年做的第一個(gè)小板凳，一定也是這樣笨笨的吧，想著想著，我開心地笑了。
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