小學(xué)三年級(jí)作文范文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文范文1
義烏的小商品市場(chǎng)是世界聞名的批發(fā)市場(chǎng)。(是小商品的集散地)那里的商品各種各樣:有珠寶、首飾、工藝品、服裝、鞋帽、玩具……其中,給我留下印象最深就是那的玩具了。
走進(jìn)市場(chǎng),琳瑯滿目的玩具立刻映入眼簾,我不由自主的發(fā)出了一聲聲的贊嘆。有天上飛的、河里游的、地上跑的、應(yīng)有盡有。有的銷售人員為了吸引顧客,就親自表演,只見一個(gè)飛行器平穩(wěn)地飛上了天空,落下時(shí),只要把手放在飛行器的下面,飛行器就像裝了感應(yīng)器似的,又自動(dòng)的飛上了天空。還有不但能發(fā)光還會(huì)跳舞的機(jī)器人,它一邊跳著舞,一邊還一邊唱著歌,還做出各種滑稽的動(dòng)作,可有意思啦!不過最讓我感興趣的還是四驅(qū)車了。四驅(qū)車很常見,動(dòng)畫片里也看到過相關(guān)的“戰(zhàn)龍四驅(qū)”,可下面這輛四驅(qū)車非同凡想,會(huì)讓你贊嘆不已,紅褐色的顏料在車上不偏不倚地劃出了一個(gè)龍頭,龍頭前有一個(gè)銀色的小電鉆,四個(gè)很有抓力的輪子,非常諧調(diào)地安裝在車身上。演示的銷售人員,開動(dòng)了車子,車子就直奔玻璃墻沖了過去,我心想:這是怎么回事,這會(huì)把車給撞壞的呀!可就在這一刻奇跡發(fā)生了,車子順著墻壁爬了上去,不但沒有掉下來,還在上面展示了各種各樣的特技,倒車、轉(zhuǎn)彎、原地旋轉(zhuǎn)……,就像在平地上一樣平穩(wěn)。引得圍觀的小朋友情不自禁的,發(fā)出一聲聲的稱贊!我真想不到如此的小車竟有百般的能耐!我突發(fā)奇想,如果能把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中來,就可以緩解城市道路中,存在的交通“堵塞”的這塊心病了,當(dāng)發(fā)生交通“堵塞”時(shí),車子就可以開到小巷,順著墻壁駛向遠(yuǎn)方。如果這項(xiàng)技術(shù)可行,我真希望這一天早一點(diǎn)到來!
這次去義烏不但讓我開闊了眼界,還讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文2
小花貓的媽媽給小花貓買了一雙橙色的鞋子,上面有一朵小紅花。
“多漂亮的小鞋子啊!”小花貓說道,“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去。”說著向門外走去。
剛走到半路,“撲通”一聲,小花貓摔倒了。小花貓拍拍身上的塵土,看看自己的小鞋子,小鞋子臟了許多。她用小手帕擦了擦!斑?小紅花呢?”小花貓鉆進(jìn)草堆,四處找,“找到了!”小花貓叫道。
她拾起小紅花,但小紅花剛觸到她的手就變成了一個(gè)超大的大雞蛋。她把大雞蛋抱回家,想把它吃掉?蓜偼伾弦慌鼍妥兂闪艘慌_(tái)大電視和一個(gè)大紅蘋果。她把電視抬到自己的房間。接著,她對(duì)著那個(gè)大紅蘋果說:“這么大的蘋果,我絕對(duì)不會(huì)分給小黑貓她們的。”她拿起小刀,想把蘋果切了吃掉?墒堑蹲觿偱龅教O果,蘋果立即變成了一架直升飛機(jī)。小花貓房間里的電視也沒有了,這也不能讓小花貓遺憾,因?yàn)樗辛艘患苤鄙w機(jī)。
她拿著直升飛機(jī)到院了里玩,可她剛要啟動(dòng)直升飛機(jī),直升飛機(jī)就變成了一頭藍(lán)色的大象。大象邊走邊說:“小花貓,你騎到我的背上來,我?guī)愠鋈ネ妗!毙』ㄘ埡芨吲d,因?yàn)樗辛艘活^藍(lán)色的大象,而且大象要帶她出去玩?伤齽傄T上去,大象被石頭絆倒了,又變成了小花貓鞋上的小紅花。
小花貓把小紅花拾起來,放在手上,翻了好一會(huì),也沒翻出什么東西來。她把小紅花放在鞋上,小紅花像粘了膠似的緊緊的粘在鞋上。
這時(shí),天色已晚,小花貓撅著嘴說:“真是奇怪的一天。”說完,就垂頭喪氣地回家了。
小朋友們,你們說說,小花貓為什么不高興了呢?
小學(xué)三年級(jí)作文范文3
一件后悔的事
往事如煙,大多被我淡忘了,唯有那次雨天發(fā)生的事情,令我難忘,每想起這件事,心里就會(huì)有一絲后悔。
那是五年前的一個(gè)中午,剛才還是陽光明媚,突然間,烏云密布,雨就仿佛斷了線的珍珠一樣從天空中落下來。我拿起傘就往媽媽公司走,決定送傘給她。到了公司,真不巧,媽媽不在,我只好掃興地往回走,走到樓下,我差點(diǎn)和一個(gè)裝滿臟物的垃圾車相撞。我急忙抬起頭。哇,這小小的單元門口的人還真不少呀!他們有的在焦急的來回走動(dòng);有的不時(shí)的抬起頭看看雨停了沒有;有的……這時(shí),我仿佛見他們正用期盼的眼光看著我手里的雨傘。我什么都沒顧,從他們身邊穿過,上了樓。
到了樓上,我感到一絲冷意,于是,我換了身衣服,走進(jìn)窗邊準(zhǔn)備關(guān)窗戶。透過雨簾,我可以看到樓上的一群人,有平時(shí)默默無聞的管掃地老奶奶,有抱小孩的婦女,孩子在她身上瞪著腳,這分明在哭。
突然,我退后了幾步,我不敢再看了,我好想聽見無數(shù)的聲音在諷刺我,嘲笑我,我捂住耳朵,不敢再想了,這時(shí)我冷靜下來,想到:從佩戴紅領(lǐng)巾起,我就決定要助人為樂,給大家留下好印象,當(dāng)老師給我小金花時(shí),我就抄了高爾基給他兒子信中的話:“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”。這時(shí)我想:我這是怎么了,我不是說過走在哪都要給人留下好印象嗎?我抓起傘,沖下了樓。可是,他們不見了,他們不知在哪位好心人的幫助下走了。
我呆若木雞的站在雨中,雨呀!如果我在人生的到路上犯了錯(cuò),就讓你來洗刷我這個(gè)污點(diǎn)吧。
這件事雖然過了很久,可在我的腦海里卻記憶猶新。
小學(xué)三年級(jí)作文范文4
我的家鄉(xiāng)在湖南,那兒山清水秀,鳥語花香,是個(gè)既可愛又好玩的地方。
在外婆家門前,有一個(gè)像世外桃園似的小山包。那里一年四季的景色都很美。下面我就來介紹一下這美麗的地方。
春天,小山包脫掉了白色的大衣,穿上了綠色的小花裙子。忽然,不知哪家映山紅的調(diào)皮孩子“嗖”的一下出來了。其他的映山紅也出來了。滿山的映山紅把小山包打扮成了一顆紅紅的大蘋果,從窗外望去就像一座起火的山。一棵又一棵的小樹,筆直的站在花叢中,好像幾名認(rèn)真聽話的小兵。
夏天來了,小樹早已變成大樹了,它們長(zhǎng)得又粗又壯,更加像一名士兵了。樹葉長(zhǎng)得十分茂盛,郁郁蔥蔥的樹葉遮住了碧藍(lán)的天空。蛐蛐音樂家馬上叫起伙伴們,叫它們一起來演奏“夏天的歌曲”。它們“知了”“知了”的唱了起來,小動(dòng)物們都來聽它們唱歌,大家都說“它們唱得真好聽!”
秋天來了,樹葉變得金燦燦的,風(fēng)姑娘也用大風(fēng)吹著大地。小朋友們拿著棍子和籃子來到山上了。他們?cè)诟墒裁茨?為什么要跑到小山上去呢?原來他們要跑到小山上面打香甜可口的果子吃。小山上有板粟、酸棗、石榴、奇異果---好多好多好吃的果子,怪不得他們要去呢!這時(shí),小黃葉給大家報(bào)信說:“冬天來了!”
科天來了,螞蟻吃著秋天準(zhǔn)備的食物,還在快樂地舞蹈呢!小兔來到雪地上玩耍,它又蹦又跳的。一會(huì)兒跳得高高的,一會(huì)兒弄出幾個(gè)可愛的小雪球。蛇在洞里舒舒服服地睡大覺。小朋友來到雪地上做游戲、堆雪人、打雪仗------可開心了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文5
每個(gè)人都有自己最快樂的一刻。有人是考試得第一名的時(shí)候,有人是開生日派對(duì)的時(shí)候,有人是得到自己心儀的禮物的時(shí)候……,而我最快樂的時(shí)刻是第一次羽毛球比賽打贏我爸爸的時(shí)候。
剛開始學(xué)羽毛球時(shí),我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),那時(shí)不要說能打贏爸爸了,就是能成功的發(fā)一次球或能接到一次爸爸的發(fā)球,都是一件異想天開的事情。爸爸總是嘲笑我,后來也不屑和我打羽毛球了。我非常生氣,但沒有灰心,立志要打敗我爸爸。
媽媽告訴過我,只要功夫深,鐵杵磨成針。于是我開始努力練球。先練習(xí)發(fā)球,一次、兩次,三次……我終于能成功地把球高高的發(fā)過網(wǎng)了。接著學(xué)習(xí)接球,先是自己練,然后媽媽陪著我練。
日子一天一天過去了,羽毛拍也換了兩個(gè),我終于能和媽媽來回廝殺了。功夫不負(fù)有心人,我戰(zhàn)勝了媽媽,并向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),可是又一次失敗了。
媽媽說我還需要提高打球的步伐和技巧,于是我向其他人請(qǐng)教,也到網(wǎng)上看羽毛球視頻。球鞋練壞了一雙又一雙。一年以后,我向爸爸正式發(fā)出了戰(zhàn)書。
我們?cè)谟鹈蝠^進(jìn)行了比賽,第一局,我以5:11輸了,第二局,我又以8:11輸了,第三局時(shí),我已是汗流浹背,氣喘吁吁,但是打贏爸爸的想法一直支撐著我。爸爸也有點(diǎn)力不從心了。到10:9的關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸發(fā)過來一個(gè)高球,我側(cè)身往后退了兩步,用力跳了上去,用球拍罩著羽毛球狠狠的打了過去。球“嗖”的一聲飛過網(wǎng)去,也許爸爸沒有想到我會(huì)接到球,所以當(dāng)球飛過網(wǎng)時(shí),他沒有反應(yīng)過來,球“啪”地一聲掉到地上。11:9,我驚險(xiǎn)的贏了第三局。
這時(shí),我看到媽媽拍著手向我蹦來,嚴(yán)厲的爸爸也給我豎起了大拇指。這一刻,我高興極了,眼中溢滿快樂的淚花。也從這刻起,我更加深深地體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。
小學(xué)三年級(jí)作文范文6
11月9日星期日天氣:晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚,它們的眼睛是凸出來的,身上穿著紅色衣服,尾巴像拖著一把大扇子,美麗極了!我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。
可到了晚上,我再來觀察小金魚時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤,可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。
元宵節(jié)
正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非?蓯,還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動(dòng),像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下廚房,奶奶說這樣照過的地方一年就不會(huì)生蟲子了。晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個(gè)很大的煙花,放在院子中間,點(diǎn)燃之后,只見,煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花,每個(gè)火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片?吹竭@么美麗的煙花,我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。
今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文7
眼前是一片陌生的大草原,我十分害怕,把手抱在頭上,奇怪的是我的手竟然變短了,再往手上一看,五跟手指變成了三根!手指上長(zhǎng)了三十厘米長(zhǎng)的爪子,我又發(fā)現(xiàn)我的身體特別大!原來我變成了世界上最大的食肉恐龍——棘龍。
我知道是為什么了,昨天晚上亂念了一句話,所以我變成了一頭棘龍。
這時(shí),我后面?zhèn)鱽砹舜潭慕新暎仡^一看,原來是一群異特龍,我雖然是最大的食肉恐龍,但你們也要知道“人多力量大”的道理,我轉(zhuǎn)身就跑,但是該死的異特龍緊追不舍。后來我看見了一片海洋,我可是游泳健將啊,于是我奮力的跑到海邊,往海里一跳,就這樣,我脫險(xiǎn)了。
但是,海里的霸主——滄龍咬住了我的腿,把我拉下了水,于是我和它大戰(zhàn)了一場(chǎng),最后,我把滄龍咬死了。
我繼續(xù)向前游,游了一天以后,我終于游上岸。第二天,這兒舉行了一場(chǎng)比賽,誰能打敗暴龍,誰就是這里的恐龍霸主。我報(bào)了名。
輪到我上場(chǎng)了,我先用爪子“打”了它兩下,隨后它又把我推到了,我用力的站起來咬了它一口,它也用爪子“打”了我一下……大戰(zhàn)三百回合后,我勝利了。
就這樣,我成了恐龍霸主,統(tǒng)治了恐龍世界。我要帶領(lǐng)我的臣民——恐龍,好好整治這個(gè)混亂的世道。我分封了各族的地盤,大家各自在自己的地盤上生活,不再互相爭(zhēng)斗,和睦相處,這樣我們恐龍家族世世代代生活在這美麗的草原上……
“醒醒,醒醒了!”我一轱轆爬起來,媽媽在叫我。原來,剛剛竟是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是夢(mèng)中的一切都是真的,那么恐龍還會(huì)滅絕嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文范文8
一張胖胖的圓臉,一雙小小的常瞇成一條縫的小眼睛,烏黑的頭發(fā),笑容常在臉上蕩漾,想必你也猜出了七八分,他就是我的同學(xué)――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中,他沒有趙錦濃的幽默風(fēng)趣,沒有朱嘉浩的鬼點(diǎn)子層出不窮,也沒有黃星豪的瀟灑自在,更沒有我的文質(zhì)彬彬,但他憨厚開朗,重友情,讓我自嘆不如。
記得有一次,社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后,還要打掃衛(wèi)生,鄭老師及嚴(yán)茍,一塵不染后才釋放我們,一看手表,都17:05了,我獨(dú)自一人走出教室,心中尋思著:趙錦濃沒參加社團(tuán),早不知溜哪去了,朱嘉浩嘛,早被他媽“抓”走了,黃星豪不知在哪,只有沈愷可以和我順道走,到文學(xué)社團(tuán)門口一看,不好,早已結(jié)束了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓梯,直奔校門口,咦?人呢?不是說好一起順道回家的嘛,真是的,我在心里罵罵咧咧的,但還不死心,將校門口翻了個(gè)遍,啊哈!憑借我“多年”的經(jīng)驗(yàn),沈愷一定藏在某處,果然,不出所料,當(dāng)我轉(zhuǎn)身假裝要走時(shí),一步還沒邁出,沈愷一下子從叢雜中跳出來。
“啊!”
我早有防備,沒有被他的一叫嚇到,仔細(xì)一看,原來剛才他蹲在草叢中,一動(dòng)不動(dòng),我只關(guān)注了馬路上,才忽視了,純屬失誤。
“你怎么能不被嚇著呢?裝也要裝一下嗎,讓我好失望啊!鄙驉鹨恢皇执钤谖壹缟,作沉痛狀。
我還了個(gè)嘔吐的表情,問:“你怎么還不回家呀?”
“嘻嘻!彼难劬τ植[成了一條縫,“唉,誰叫我們是好朋友呢,害我等了那么久。”他又裝出十分委屈的樣子。
原來文學(xué)社團(tuán)16:40就結(jié)束了,他整整等了20多分鐘,我不禁感動(dòng)了,將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦!”他笑著說。
雖然這樣,但我們搭得更緊、更緊了。
小學(xué)三年級(jí)作文范文9
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯!笨梢姡粋(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,卷面干凈,以免扣分。
王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,教我們(cè)鯓永斫庠~句,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩。
我要感謝我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。
我愛你,老師!
小學(xué)三年級(jí)作文范文10
有一天晚上,我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我來到了一片草地上,那里長(zhǎng)滿了小草,最顯眼的是在草地上開的朵朵太陽花,好像畫家在畫上隨意點(diǎn)綴的彩色的點(diǎn),美麗極了。漂亮的太陽花讓我想起童話故事《七色花》中那朵神奇的七色花。假如,我能擁有一朵這樣的七色花,那該多好!
我要摘下綠色的花瓣,讓它變成無數(shù)郁郁蔥蔥的森林,讓每一只小鳥都能有一個(gè)溫暖的家,過上無憂無慮的生活。
我要摘下橙色的花瓣,讓它變成一顆善良的心,去凈化每一個(gè)偷獵者的心,讓他們放下屠刀,回頭是岸;讓大象、獅子、老虎、大熊貓??各種各樣的動(dòng)物和我們?nèi)祟愐煌钤谖ㄒ坏牡厍蛏稀?/p>
我要摘下黃色的花瓣,對(duì)它說:“我要給所有盲人一雙明亮的.眼睛,讓聾啞人能唱歌、聽音樂,讓瘸腿的人跳舞——總之,我要讓每一個(gè)殘疾人都可以像正常人一樣健健康康、快快樂樂的生活”!
我要摘下紫色的花瓣,讓它與我們一起打掃每一條街道,修理好每一棵樹木,讓人們遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)互幫互助,懂得互相愛護(hù)。
我要摘下藍(lán)色的花瓣,讓它把世界變得和平,讓那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼中生活的孩子,能夠和媽媽一起渡過平安幸福的每一天;讓各個(gè)國(guó)家都能和平共處,不再發(fā)生可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)??
我要摘下紅色的花瓣,讓它幫助我所有的伙伴和同學(xué)實(shí)現(xiàn)他們遠(yuǎn)大的理想,使她們成為祖國(guó)優(yōu)秀的鋼琴家、舞蹈家、畫家??
我要摘下最后一片青色的花瓣,讓它實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——把我變成一名優(yōu)秀的教師,我要讓更多的孩子學(xué)到知識(shí),讓他們長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光,成為祖國(guó)的榮耀!
現(xiàn)在,我就開始在心中種下這束七色花。讓美麗神奇的愿望在將來變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文11
如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事,尤其是那一件事,讓我至今難忘。
那年我5歲,剛上幼兒園。有一天,我和爸爸、媽媽去公園玩,因?yàn)閯傁逻^雨,地面上有好多小水灘,我從小就愛玩水,便央求爸爸媽媽讓我去玩水,他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興,便興奮地到前面的水灘里玩,那個(gè)水灘不算深,只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂地完了起來,忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪,他們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一群地游來游去,顯得非?鞓。于是,一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖,弓著腰,輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候,我張開雙臂,兩手猛地向它們撲去,可是沒想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無影無蹤,我撲了個(gè)空,什么也沒撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”,!我沮喪弟在水里站了半天,不知所措。忽然,我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn),俯下身子仔細(xì)一看,原來是剛才的漏網(wǎng)之魚——一條腦袋大,脖子細(xì),腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢,這次吸引上次的教訓(xùn),我先假裝不動(dòng),慢慢地觀察它,同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它,在離它兩三厘米的時(shí)候,我猛地?fù)湎蛩,這次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里,我高興地喊過來在那邊賞花的爸爸媽媽,他們一個(gè)勁地夸我真聰明!
童年是美好的,是純真的,童年抓蝌蚪的趣事,我如今再也不會(huì)做了,但是那個(gè)裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上,童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。
小學(xué)三年級(jí)作文范文12
我的學(xué)校——南平師范附屬小學(xué),走進(jìn)美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個(gè)植物園,那里有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書的沙發(fā)椅,為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個(gè)水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。
走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭,上面寫著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔(dān)心!你繼續(xù)走,盡力把這個(gè)小路走完,你的面前有一個(gè)小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風(fēng)朝你撲來,特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣,如果你學(xué)習(xí)累了,可以到沁綠園里看看綠樹和小草,保護(hù)你的眼睛,放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園,因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng);我愛這樂園般的沁綠園,因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
小學(xué)三年級(jí)作文范文13
鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧_,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thank you'時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。
虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
小學(xué)三年級(jí)作文范文14
環(huán)保,這一話題在我們耳邊頻頻響起,但我總覺得與我們沒有多大關(guān)系,以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料,不僅大吃一驚:尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新:“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水,50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊;每天節(jié)約兩張紙,50年,便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們,你們是否也和我一樣,感嘆過湖泊的深邃,卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成;感嘆過森林的廣袤,卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成?從沒有想過,我們每天從早晨醒來洗漱用水,吃飯的糧食蔬菜,學(xué)習(xí)用的紙筆,身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)?有了這一認(rèn)識(shí),你又是否同我一樣,為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅?為使用一個(gè)作業(yè)本,只剩幾頁時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏?
“保護(hù)環(huán)境,拯救地球”,這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管國(guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施,但有些人總是不自覺,大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水,小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見,這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境,使地球環(huán)境急劇下降?墒峭瑢W(xué)們,你們可曾想過,現(xiàn)在破壞的,正是你們賴以生存的家園。
再說我們學(xué)校吧,花園里栽滿了樹木、花草,春天正值萬物復(fù)蘇之際,學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣,可偏偏有些同學(xué),禁不住誘惑,折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩,這樣做雖然讓自己一時(shí)高興,但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的?植物是大自然的一部分,能供給我們生存所需的氧氣。試問一下,樹木若沒有了樹葉,怎樣產(chǎn)生氧氣?若世上沒有了氧氣,人類該怎樣生存?所以,我想,如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí),心里都能想著環(huán)保,想著為環(huán)保出一份力,那么,我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎?其實(shí),為了環(huán)保,我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難,只要我們端著態(tài)度,增強(qiáng)意識(shí),是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員,希望我們每時(shí)每刻都做好它。作文
小學(xué)三年級(jí)作文范文15
DIY就是自己動(dòng)手做,DIY布偶理所當(dāng)然就是自己動(dòng)手做布偶嘍!這不在寒假里,我經(jīng)過千辛萬苦剛剛做好一個(gè)DIY布偶。
這個(gè)DIY布偶是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物,按包裝上的圖片來看,成品是一只玫紅色的小兔子,喜歡做手工又喜歡小動(dòng)物的我,對(duì)這個(gè)禮物當(dāng)然是喜不自勝。我迫不及待地打開包裝,把里面的東西全都倒了出來!斑,說明書呢?”我在一堆碎布和線頭中苦苦尋覓,卻始終找不到說明書的影子。
天啊,這也太難為我了,要知道我也是第一次做這東東呀。這可怎么辦?要知道這說明書的重要性就像作戰(zhàn)時(shí)的作戰(zhàn)計(jì)劃一樣呀。算了,就算是個(gè)挑戰(zhàn)吧,沒有說明書我照樣能做。
萬事開頭難,沒有了說明書,我這開頭是難上加難。我按照包裝盒上的圖案依葫蘆畫瓢開始了第一步縫合,看到白圓點(diǎn)布和玫紅色布上分別有虛線點(diǎn),我猜想這肯定是縫合的位置。首先是穿針,我哆哆嗦嗦地穿上了針!耙会,兩針……”我一邊笨拙地縫著,一邊小聲地念叨著,仿佛只有這樣我才能順利地縫下去!鞍パ剑业氖!”這聲慘叫聲過后,我一看手指頭都流血了!但這絲毫不減我的熱情。
不知道縫了多少針,也不知道拆了多少回,好不容易把兩塊布縫合在一起了。我打量著自己縫好的布片,心里不由一陣得意:哈哈,沒有說明書,我照樣能縫好,我太聰明了!
接下來應(yīng)該縫合主體了,布片上有“翻口”的標(biāo)志,我想這是不能縫的。我小心翼翼地縫合好,只留下了翻口。下面就是發(fā)揮我聰明才智的時(shí)候了,這一步可不簡(jiǎn)單,它需要從翻口處將主體翻過來,裝上棉花后將翻口再縫合好?此坪(jiǎn)單,可做起來就不容易了。我第一次翻過來時(shí),看起來就像個(gè)棒棒糖。最后我只好又翻一次,不過這次我借用筷子的幫助,完美地完成了。然后塞上棉花,再把翻口縫好,耶!大功告成了!
看著我做的小兔子,樣子笨笨的很可愛。我心想,愛因思坦當(dāng)年做的第一個(gè)小板凳,一定也是這樣笨笨的吧,想著想著,我開心地笑了。
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