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      2. 三年級有趣的作文

        時間:2022-10-29 10:44:26 三年級作文 我要投稿

        【精選】三年級有趣的作文9篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級有趣的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】三年級有趣的作文9篇

        三年級有趣的作文 篇1

          爸爸出差回來,送給我一件奇怪的禮物,它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子,里面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什么呀?正在我一頭霧水的時候,無意中看到它的頂上有四個凸起的字“螞蟻城堡”,。≡瓉磉@就是同學們說的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學玩具。

          螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了!三十只強壯的弓背蟻,體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍,它們身披漆黑的外衣,長著六條細細的腿,長長的觸須,整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管里。剛開始螞蟻們很不配合,我費了好大的勁兒才把它們請進新家,它們在城堡里到處亂竄,用觸角碰碰這、碰碰那,美味的凝膠似乎并沒有引起它們的興趣,我想它們可能還不適應這陌生的環(huán)境吧!

          晚上,我把盒子放在床邊。第二天清晨,我一睜眼就去看螞蟻,驚喜地發(fā)現藍色凝膠里出現了一條藍色透明的U形隧道,城堡頂上堆積著一小團一小團的藍色凝膠顆粒,非常整齊,像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡,仔細觀察:螞蟻們從邊角上挖了一個入口,它們張開大嘴,像一個大鉗子,夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面,來來回回忙忙碌碌,看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。

          大約過了三天,螞蟻挖的隧道就已經四通八達了,在藍色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道,四條橫道,洞上面還有“高山”,那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧,有山有洞,多漂亮呀!

        三年級有趣的作文 篇2

          星期五,賈老師滿面春風的走上講臺,哪神情即像開會似地又像滿懷驚喜,我宣布一件重要的事,我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國》的活動,可是這里的錯字太少了,我們議論紛紛,在這種時候還是組長鎮(zhèn)定,說道,向西邊的.家屬院進發(fā)——。

          我們昂首挺胸,相繼跟在組長的后面,走到一半,錯字接連不斷出現在我們眼前,哪!哪!組長一邊說一邊拿著照相機,咔咔,二話不說就把錯別字照了下來,不一會家屬院的錯別字幾乎都被我們照了下來,gogo!向學校進發(fā)!組長依然斗志高昂,我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長后面,我在心里叫冤,唉——真是疲憊不堪。

          到達西路隊,哪琳瑯滿目的錯字撲入眼簾,咔咔,咔咔,清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。

          五點多了,我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場,在這美好的夕陽下,我們的活動也結束了。

        三年級有趣的作文 篇3

          前兩年某個星期六的下午,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起,還有朋友們,去鄉(xiāng)下的一座橋下玩。

          爸爸帶我到一個小水塘。里面有很多小魚兒。它們在水里面快活地游來游去。爸爸突然跟我說:“幫我去拿一小塊兒面包!蔽液闷娴貑枺骸鞍职,我們是在抓魚呀。拿面包干什么呢?”爸爸神秘地回答:“我要把面包撕成一點點的小面包屑,放進小水塘里,然后在小水塘邊上圍上一圈的石頭。”爸爸邊說邊擺動作!暗刃◆~兒游進水塘里吃面包屑的時候,再放一塊大石頭塞住魚兒游進去的洞口。這樣就可以抓住小魚嘍!卑职终f完又神秘的笑了笑。我明白了之后飛快的跑到放背包的地方,在背包里拿了一塊小面包跑過去,趕緊拿給爸爸。爸爸已經用石頭把圍墻圍好了。

          我們安安靜靜的等著。突然游來了一群小魚兒。它們看見了面包屑就游到了圈里,估計是太餓了吧!有個小朋友忍不住的大叫:“快放下石頭,快放下石頭!苯Y果小魚被嚇跑了。我生氣極了,心里嘀咕著“叫什么呀,把小魚都嚇跑了。真討厭!

          大家又仔細地看了看池塘。我突然激動地說:“快看,有五只小蝌蚪。大家快點每人抓一只帶回家吧!蔽野咽峙砂甲中,輕輕的,像有蝌蚪的地方移動。終于,我的手上游來了一只小蝌蚪。我既興奮激動又緊張不安。然后我快速的把手提升上來,終于抓住了一只小蝌蚪。我開心地笑了,差點把眼淚都笑出來了。時間不早了,媽媽大聲說:“該回家了!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬碾x開了小水塘。

          這可真是一件有趣的事啊。

        三年級有趣的作文 篇4

          今天中午,我和一個朋友在學校外面吃飯,吃完飯后,我們在商店旁邊玩,我和他每人有一塊錢,但不知怎么用?

          突然,我發(fā)現有一輛面包車正開過來,到學校門口才停下來!里面走出一位年輕的叔叔,他正向我們這邊走來,手還拉著一輛小推車,我走向前看了看,竟然小小的推車里面有一個大洞,原來,這是一個卷棉花糖的機器,我和朋友倆人看旁邊一個人都沒有,就去關照了一下叔叔的生意!我和朋友每人買了一個!那為叔叔笑嘻嘻的說:“今天你們抽到了大獎!可以選四種味道,我們歡快的選出了四種不一樣的味道!

          卷完后,我拿起美麗的棉花糖,它猶如一個裙子,顏色豐富,我都舍不得把它給吃了,可留著也不是辦法,所以我小心翼翼的一點一點拿下來!

          突然一大群人像一波兇惡的海浪沖了過來,有的人用手指把機器旁邊的棉花糖刮干凈,他們并不是在清潔,而是貪吃,還有的偷偷去拿做棉花糖的糖故意合到一起!棉花糖是我們最愛吃的甜品,也是最寶貴的童年回憶!

        三年級有趣的作文 篇5

          周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

          游戲開始了,黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉,老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳;衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬,然后拉著她轉了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側的空調,然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離那張沒畫五官的臉還有一尺遠,她就開始畫起來了。還沒等她畫完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。

          該我了,我先選了個位置站好,估計了一下離目標的距離,心里盤算著怎么走才能找準位置。這時,霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉,讓本來眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉得暈頭轉向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫,沒想到和第一個同學一樣,還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對,但卻把五官畫歪了。

          游戲結束了,同學們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎!

          有時看起來很簡單的事情,做起來其實并不容易。

        三年級有趣的作文 篇6

          今天的體育課真有趣。

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場,老師讓我們自由活動。于是,同學們開始踢球了,我興奮極了,把球放在地上,用力一踢,球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去,這時,我也連忙向球的方向跑去,然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢,球卻向左跑去,就這樣,我一次又一次地重復著踢著,我的球總是這樣的頑皮,一會兒向左跑,一會兒向右跑,像在和我躲貓貓,累得我滿頭大汗,可我依然覺得快樂極了!

          “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我和同學們只能依依不舍地離開了操場,我多么期待下一節(jié)體育課能早點到來,讓我玩?zhèn)痛快!

        三年級有趣的作文 篇7

          今天,作文課上,老師給我們做了一個有趣的實驗,這個實驗叫做“水中點燈”。

          實驗開始了。首先,老師拿出了一個白色的小杯子,再拿出一根紅色的小蠟燭和打火機。老師把蠟燭固定在杯子里,再拿起打火機把杯子中的蠟燭點燃,然后小心翼翼地去接水。過了一會兒,蠟燭慢慢地化了,蠟燭芯旁結了一層保護膜,這層保護膜就像是堅強的勇士守衛(wèi)著城堡一般守護著蠟燭芯。一轉眼,五分鐘過去了,蠟燭中間凹下去了,火苗一會往左一會往右,像是在跳舞。水中的倒影就像一個伴舞者,始終圍繞在蠟燭的身旁,蠟燭還時不時地發(fā)出劈哩啪啦的聲響,像是在為她鼓掌吶喊呢!旁邊融化的蠟燭油被水凝結了,飄浮在了水面上,像一朵朵盛開的蓮花。不一會兒,火苗慢慢地變小了,同學們的心都提到了嗓子眼,生怕它滅了;鹈缰虚g的洞,越陷越深,圍在火苗旁邊的那層蠟燭就像那高高的城墻小心翼翼地護著那城堡中的公主。最后,火苗不負眾望,又熊熊地燃燒了起來,實驗成功了!同學們提到嗓子眼的心終于放下了,高興得都跳起來。

          是誰說水火不相容的呢?我們今天這個“水中點燈”實驗就證明了有時候水火也是能相容的!

        三年級有趣的作文 篇8

          今天,我和爸爸一起做了個有趣的實驗。一般來說,乒乓球可以浮在水面上,但雞蛋卻不行,這是什么原因呢?這個問題一直困擾著我。于是,我和爸爸商量如何來解開這個謎。

          首先,我和爸爸準備了一只雞蛋和一個杯子,還有一根筷子和一包鹽,材料備好后,實驗開始了。我們先是把雞蛋放進了杯子,然后把水加滿,雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽,用筷子在水里攪來攪去,這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉,我的眼珠也跟著轉,看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖,終于,圓圓的雞蛋探出了半個小腦袋。為什么不是整個雞蛋浮出水面呢?我一臉疑惑。爸爸說應該是鹽不夠,我們再多加點鹽吧,一加就是半袋鹽,加完鹽我又是攪來攪去。不一會功夫,雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來,興奮地問爸爸:“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢?”爸爸說:“這和著名的死海是一個道理。死海的水濃度相當于8倍海水的濃度,它是世界濃度第三高的湖,而且里面還沒有生物,水里加了鹽之后,水濃度就變大了,導致浮力就變大,所以雞蛋就浮起來了!蔽翌D時豁然開朗,原來是這樣。

          這次的實驗讓我感到動動手不光能讓我學到知識,而且能體會到無窮的樂趣,真是太有趣了!

        三年級有趣的作文 篇9

          六歲那年,我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客,這一次出門讓我第一次坐上了火車。

          傍晚時分我們就收拾好行李,九點鐘爸爸帶上我們坐上了出租車說要讓我體驗坐火車,我可激動了!我還沒有近距離看過火車呢,更不要說坐了,一路上腦中滿是浮現以前見過的火車樣子。

          一會兒我們就到了火車站,爸爸取了車票,我現在才知道火車票要實名制買票上車,跟汽車票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長鳴,火車到站了,眼前這個長長的大家伙讓我傻眼了。好多的輪子呀,讓我數也數不清,廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車,找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望,發(fā)現這火車里面跟大客車是差不多的樣子,只是火車座位是兩個一組,相對而坐,而有一張很方便的小桌子,旅客在上面吃飯放東西等,一節(jié)車廂還有一個廁所。

          在晚上火車行駛的很快,可一點也不顛簸,沿途我看到了美麗的夜景,我想要是白天那肯定會更好的,一路上火車停了兩次都是一小會兒,大概五分鐘吧,下去一些人、上來一些人,車上總是滿滿的。

          出站的時候爸爸說這火車一般,還有一種動車,那可舒適了,可快了,爸爸說的讓我又有了新的期待。

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