【精選】三年級(jí)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
青澀的流年寫(xiě)下懵懂的詩(shī)篇，回眸遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)我已行了好遠(yuǎn)，沿途的風(fēng)景美不勝收，可心卻又裝不下太多，曾經(jīng)的故事不知被刷新了多少遍，如同千百次的格式化，走過(guò)來(lái)，便不留一絲痕跡。
一個(gè)人的時(shí)候，想想過(guò)往的人和事，就如清晨的雨露般清涼。滴在心上，柔軟而又冰冷，畢竟，我們終究是回不去。看了曾經(jīng)的日記，看了那些從身邊總過(guò)的背影，總是禁不住讓人懷念，美好卻又傷感，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，便錯(cuò)過(guò)了。
這就是青春，如同一杯苦酒越釀越深沉�？傉J(rèn)為自己已經(jīng)有了屬于自己的味道，可以憑借著稚嫩的翅膀展翅飛翔，可生活卻告訴我們，只一味的莽撞不過(guò)是背道而馳，離自己想要的越來(lái)越遠(yuǎn)罷。最終，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了靜心沉思，學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真的去對(duì)待生活，感覺(jué)就像染上了一絲憂郁，聞不到了曾經(jīng)活潑的氣息。
繁華的夜景，喧嘩的鬧市，獨(dú)自穿梭在燈紅酒綠間，只有一個(gè)背影的遠(yuǎn)方，寂寥而又深遠(yuǎn)。沒(méi)了當(dāng)初的歡笑，沒(méi)了當(dāng)初的容顏，更沒(méi)了那份傲氣，那份不羈與輕狂。只有眼眸鍍上了一絲深邃，才知道，這才是真正的成長(zhǎng)。這種味道，才是不會(huì)欺騙自己苦澀。
看著那來(lái)來(lái)往往的面孔，是熟悉，還是陌生?只能喚得出他的名字，卻也找不回那種感覺(jué)。沒(méi)有說(shuō)笑，更沒(méi)有玩鬧，只如同無(wú)緣的兩個(gè)人擦肩而過(guò)般，匆匆地獨(dú)自徑走……或許，我們本就不該留戀，無(wú)論過(guò)去，亦是現(xiàn)在，或是未來(lái)。
被時(shí)光遺忘在某個(gè)角落的從前，只是從前?只是從前。從前的天真與爛漫，從前的清純與夢(mèng)幻。
三年級(jí)的作文 篇2
程老師是我們班的班主任，她中等身材， 歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那金色邊框的'眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，她的嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道，她在語(yǔ)文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語(yǔ)文，但是我喜歡程老師帶我們上的語(yǔ)文課。
程老師平時(shí)對(duì)我們可嚴(yán)了，從這學(xué)期開(kāi)始，我們每天寫(xiě)作業(yè)都要用鋼筆寫(xiě)，如果寫(xiě)的不好，作業(yè)本子就要被撕掉重寫(xiě)，記得有一次，程老師已經(jīng)開(kāi)始在撕其他同學(xué)的本子，我害怕極了，心想：我的作業(yè)本可不能被撕掉了，一定要認(rèn)真寫(xiě)。如果作業(yè)本子上沒(méi)有寫(xiě)名字，程老師一看字體就能知道是誰(shuí)寫(xiě)的，程老師的眼睛真厲害！
這就是我的班主任：“老師，我愛(ài)你！”
三年級(jí)的作文 篇3
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫(huà)報(bào)，床上還有兩只可愛(ài)的小熊，那是我過(guò)生日時(shí)我姐姐送我的生日禮物，我的床頭另一處就是我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺著許多的書(shū)，有什么水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)、還有三國(guó)演義和少年百科全書(shū)呢！在這些書(shū)里，西游記是我最喜歡看的書(shū)呢。然后就該介紹我最喜歡的東西了，可以說(shuō)是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛(ài)的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買(mǎi)來(lái)的，而且它就放在我床頭邊，每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候，我就回玩玩我心愛(ài)的電腦，但是我不會(huì)一天到晚的盯在上面的。因?yàn)槟銜r(shí)間呆長(zhǎng)的話，會(huì)對(duì)眼睛不好，所以我要奉欠大家盡量少玩電腦，不然的話總有一天你的眼睛會(huì)近視的，還有就是大家不要用電腦來(lái)玩游戲，因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)對(duì)你自己帶來(lái)許多不必要的傷害
電腦這個(gè)東西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生，這樣下去將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好，對(duì)自己不好，對(duì)家人不好，對(duì)學(xué)校不好，對(duì)社會(huì)也不好，這樣下去我們的社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)啊。
三年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校有一位教語(yǔ)文的好老師，她的樣子很特別，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，像一個(gè)瀑布。眼睛又明又亮，像兩顆水洗過(guò)的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子挺挺，比玫瑰花還紅的嘴巴又能說(shuō)，又能講。
這位好老師很敬業(yè)。有一次，我上社團(tuán)課，天黑了才下課�？墒牵�(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室，忽然發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著呢！這時(shí)，我心里想：咦，誰(shuí)在老師的辦公室呢？我?guī)е鴨?wèn)題，探頭往辦公室里一看：呀！這不是我們的老師嗎？這么晚了，她還在低著頭給我們批改作業(yè)呢！看著她認(rèn)真的模樣，我的心里暖暖的。
這位好老師還很善解人意呢！這不周末了，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)實(shí)在太多了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子似的趴在桌子上唉聲嘆氣。這位好老師看穿了大家的心思，就笑瞇瞇地把語(yǔ)文作業(yè)里的一篇作文《擦玻璃》給減掉了。同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高，高呼：“老師萬(wàn)歲！”
這位好老師是誰(shuí)呀？哈哈，這是我們那既關(guān)心學(xué)生又善解人意的岳老師呀！你說(shuō)，誰(shuí)不喜歡這樣的老師呢？
三年級(jí)的作文 篇5
有人說(shuō)，夢(mèng)想在前，路在腳下。人有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能成功。著名文學(xué)大師林語(yǔ)堂把夢(mèng)想和行動(dòng)看做是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯。他說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止。”但要想使“這些夢(mèng)想成為事實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段和保證。輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。為了自己的夢(mèng)想，我們要行動(dòng)起來(lái)，付出艱辛的努力。每個(gè)人在不同的年齡，不同的時(shí)期，有不同的夢(mèng)想。現(xiàn)在我的夢(mèng)想是自己能變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，做一個(gè)最好的自己，讓周?chē)娜丝炜鞓?lè)樂(lè)。
最近我拜讀的《最后的獒王》中藏獒岡日森格、虎頭雪獒、獅頭母獒那日以及它的同胞姐姐果日它們獨(dú)立、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英勇無(wú)畏的故事，讓我心中油然而生出一種強(qiáng)烈的感觸。面對(duì)狼群，它們同仇敵愾，從不知什么是忍讓和逃跑；主人陷入危險(xiǎn)時(shí)，藏獒們又挺身而出，在凌厲的熊掌下拼死相救。特別是岡日森格為救主人，不顧自身安危，勇往直前，被咬得遍體鱗傷。經(jīng)過(guò)重重磨難，終于證明了自己的實(shí)力，打敗了虎頭雪獒，成了西結(jié)古草原的新一代獒王。藏獒們的美好品質(zhì)給我很深的啟迪，讓我明白許多道理。只有付出艱辛的努力，不停地去做，不輕易放棄，夢(mèng)想才能成真。只有經(jīng)得起惡劣環(huán)境考驗(yàn)的人，才是真正的強(qiáng)者。藏獒身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。藏獒尚且如此，作為學(xué)生的我更需努力，做事、遇到困難不能再畏手畏腳，退退縮縮。而要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在適應(yīng)中生存,在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)，努力向上，為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。這就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇6
有一天，一只美麗的公雞在路邊撿到一顆閃閃發(fā)光的種子，公雞想把它當(dāng)美食吃了的，可是看著它的不尋常，還是沒(méi)舍得，于是他拿回家種在地里。第二天，公雞出來(lái)打鳴的時(shí)候大吃一驚，地上長(zhǎng)出了一棵神奇的搖錢(qián)樹(shù)。公雞趕緊跑到搖錢(qián)樹(shù)下許愿，他想要一個(gè)小喇叭，這樣就不用每天那么早起來(lái)打鳴了。只見(jiàn)他搖了三下，果然從樹(shù)上掉下一個(gè)喇叭，公雞高興極了。
這時(shí)，剛好一只狐貍經(jīng)過(guò)，看到了整個(gè)過(guò)程。他滿臉堆笑地走過(guò)去，對(duì)公雞說(shuō)：“公雞兄弟，把這棵樹(shù)賣(mài)給我吧，你出多少錢(qián)都行�！惫u說(shuō)：“不行，多少錢(qián)我都不賣(mài)�！焙偪粗u昂首闊步地走了，心里非常生氣。他想：我就趁公雞睡覺(jué)的時(shí)候搖些自己想要的東西吧。
夜深人靜的時(shí)候，狐貍偷偷地來(lái)到搖錢(qián)樹(shù)下，可是搖來(lái)?yè)u去，怎么也搖不出東西來(lái)。狐貍心想：難不成東西埋在樹(shù)底下？他又拿起斧頭砍倒了搖錢(qián)樹(shù)，可是下面什么也沒(méi)有。
狐貍很后悔，怪自己太貪心了，不僅沒(méi)有得到自己想要的東西，還破壞了別人的東西。
三年級(jí)的作文 篇7
我今年已經(jīng)13歲了，可卻一會(huì)兒大一會(huì)兒小，這上怎么回事呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
那是在春節(jié)期間，人人都穿著大紅衣服，笑的合不攏嘴。家家都喜氣洋洋，熱鬧非凡。大家走親訪友，整個(gè)小鎮(zhèn)都洋溢著節(jié)日的喜悅。我家也不例外。今天，媽媽早早地買(mǎi)來(lái)各種各樣的菜，走進(jìn)廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)。還沒(méi)到10點(diǎn)，客人都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。大家齊聚一堂，有說(shuō)有笑，一邊嗑著瓜子，一邊津津有味地看著電視。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，媽媽把我拉了出去。還沒(méi)等我站穩(wěn)。媽媽就發(fā)話了：“你和弟弟玩會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，剛才的高興勁一下子拋到九霄云外去了，說(shuō)：“為什么要我和他玩啊，我要看動(dòng)畫(huà)片�！眿寢層终f(shuō)：“你已經(jīng)這么大了要幫助媽媽做事情嘛�！钡艿芤�(jiàn)我不愿意，金豆子都快從眼眶里蹦出來(lái)了，想到等下被媽媽罵的情景，我連忙答應(yīng)。我拉著弟弟去玩了，到了中午他才不玩了，我這才輕輕的吁了一口氣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間老人好像在和誰(shuí)賽跑，轉(zhuǎn)眼間到了中午。媽媽全副武裝，在廚房里炒菜，窗戶里不斷地飄出誘人的香味。就在這時(shí)，媽媽忽然大叫：“糟糕，鹽用光了�！蔽衣�(tīng)了以后，就像接到了緊急名令似的，又像一支離弦的箭一般沖了進(jìn)去，上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍闳ベI(mǎi)鹽吧。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，你還太小，不能出去，要是遇上壞人不就糟了�！蔽乙�(jiàn)媽媽這么堅(jiān)決，也就不再說(shuō)了。我心想：“媽媽上午不是說(shuō)我已經(jīng)大了嗎，怎么現(xiàn)在又變小了�！蔽艺媸钦啥蜕忻恢^腦。
我真搞不懂我到底是大了還是小了呢，我想了好幾天都沒(méi)明白，你明白嗎？
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