水仙花三年級(jí)作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的水仙花三年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
水仙花三年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一盆水仙花，它沒有開花的時(shí)候，就像一盆大蒜苗。
水仙花跟其它的花不一樣，它的莖是從葉子里面伸出來(lái)的，它的莖的頂端有層薄膜，里面包含著5-7個(gè)花苞，它開出的花是淡黃色的，每朵花有六片花瓣，三根花蕊，有一股清香，沁人心脾，十分好聞。
那些沒有開花的花骨朵，外表是三棱形的，顏色是嫩綠色的，看著非常舒服，一兩天后，花朵就會(huì)安然開放，發(fā)出縷縷香味。
它的生長(zhǎng)要求不高，只要一盆清水就可以了，底部是白白的根須，用來(lái)吸收水分。平時(shí)不用換水，只要隔三兩天給它加一次水就可以了，另外，水仙花也不用施肥，它的根部有一個(gè)很大的球一樣的東西，那是它的主莖，這個(gè)“大蒜”的里面有大量的水分、營(yíng)養(yǎng)。是營(yíng)養(yǎng)的集中點(diǎn)，水仙花的成長(zhǎng)可少不了它。
水仙花的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頂部呈橢圓形，下面是白色的，中間是嫩綠的，上面是蔥綠色，每片葉子都向上和四周散開，顯得生機(jī)勃勃，十分漂亮！
水仙花要是沒有觸到水，不幾天就會(huì)枯萎，葉子會(huì)逐漸變黃，花兒會(huì)下垂，凋落，根也會(huì)變成黃色，最后會(huì)干枯的。
水仙花，它環(huán)保，干凈，美麗，香氣宜人，不用施肥，不用殺蟲。它給新年畫上了濃墨重彩的一筆。
我愛水仙花！
水仙花三年級(jí)作文300字 篇2
我家有一盆水仙花，他的.皮膚雪白雪白的，好可愛！初冬，一朵朵水仙花撐破透明的外衣從簇簇綠葉中探出頭來(lái)�？�！這朵水仙女孩羞羞答答的，含苞欲放；這朵已經(jīng)敞開了紗裙，昂首挺胸，好像在對(duì)太陽(yáng)微笑；那朵還只是剛長(zhǎng)出來(lái)的芽苞，遠(yuǎn)看似乎一顆耀眼的明珠……
水仙花，他可以說(shuō)是一位可愛又害羞的“小女孩”，整天對(duì)太陽(yáng)微笑，我和他的關(guān)系可好了！不過(guò)他有些優(yōu)點(diǎn)讓我深深的愛上了他！
記得有一次，我早上把水仙花放在了陽(yáng)臺(tái)，我就高興的跟他“告別”去上學(xué)了�？墒�，我一到學(xué)校，竟然下起雨來(lái)了！我心想：水仙花一定淋壞了；我忐忑不安的等啊等啊,終于等到了放學(xué)，我急急忙忙的直奔回家，我一看陽(yáng)臺(tái)上的水仙花，他依然理直氣壯的立在那兒！唉！這可把我嚇壞了，本以為他會(huì)被淋壞，沒想到，他竟然依然的站在那兒。
就是我水仙花的那種精神，我深深的感悟到：不管什么時(shí)候，我們都要不怕困難，不怕辛苦，這樣你會(huì)在以后的道路上，都會(huì)成功的。
水仙花的精神，使我深深受益！
水仙花三年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，胡老師帶來(lái)一盆水仙花，讓它陪伴我們度過(guò)最后的時(shí)間。
放寒假后，我還擔(dān)心水仙花撐不撐得住，在寒冷的冬天里，沒有太陽(yáng)公公來(lái)照顧它，沒有胡老師來(lái)給它換水，它會(huì)不會(huì)凋謝啊？但意想不到的是，等我回去上學(xué)時(shí)，水仙花竟然還是挺著腰板立在那里！一天又一天過(guò)去了，水仙花竟然開放了！我走近端詳，水仙花的花瓣潔白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水來(lái)，有的水仙花還含苞欲放，花苞小小的，白白的，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的鈴鐺，花蕊嫩黃可人，像極了一個(gè)風(fēng)姿綽約的姑娘，在綠葉叢中的水仙花，像是給草地的一點(diǎn)點(diǎn)綴，也像是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。它是那么平凡，又是那么高貴優(yōu)雅，平凡只在于它沒有玫瑰花那么火熱，只散發(fā)出一股淡淡的花香，而高貴在于大冬天它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。
從而我又想到了自己，面對(duì)問題只知道流眼淚，反而會(huì)使事情變得更加糟糕，我應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花，學(xué)習(xí)它那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難，最后，我會(huì)像水仙花一樣開放出勝利的果實(shí)！
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