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        時(shí)間:2022-10-07 10:44:55 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】三年級(jí)信的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)信的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】三年級(jí)信的作文三篇

        三年級(jí)信的作文 篇1

        親愛的爸爸媽媽:

          你們好!

          這是我第一次給你們寫信,也不知怎么搞的,本來有好多話想說,現(xiàn)在卻一句也想不起?墒牵幸痪湓捯恢笨M繞在我的心頭,那就是——我愛你們,我永遠(yuǎn)愛你們!

          期中考試剛剛結(jié)束,成績你們也已經(jīng)知道了。我想,這成績你們也是很滿意的吧!其實(shí)能取得這樣的成績與你們對(duì)我的培養(yǎng)也是分不開的。我感謝你們,用你們特殊的教育方式來教導(dǎo)我,是我每一天都過的開心、快樂。你們不讓我讀死書,而是教我靈活運(yùn)用;當(dāng)別的家長正為怎樣給孩子“加壓”時(shí),你們卻鼓勵(lì)我去縱情玩耍,哪怕玩到了天黑還不記得回家;面對(duì)不理想的成績,當(dāng)別的家長正在指責(zé)孩子,怒火中燒時(shí),你們卻心平氣和的激勵(lì)我,你們對(duì)我說:“考試并不是目的,只是檢測學(xué)習(xí)的一種方法,這次考不好,沒關(guān)系,下次努力就行了!痹谀銈児膭(lì)的話語中,我充滿了信心,下定了“一定要考好”的決心。

          爸爸媽媽,我感謝你們,感謝你們開明的思想。你們并沒有像別的家長一樣逼著孩子學(xué)習(xí),而是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了我;你們也不像別的家長,哪怕有一點(diǎn)時(shí)間,也要布置一大堆習(xí)題、試卷,而是讓我做自己喜歡做的事情,還我一個(gè)14歲女孩的本色;你們更不像別的家長一樣,每當(dāng)假期來臨就要給孩子布置做不完的.學(xué)習(xí)任務(wù),而是鼓勵(lì)我去做一些自己感興趣的事情,讓我充分去展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。

          爸爸媽媽,女兒已經(jīng)長大了,不再是那個(gè)小不點(diǎn)了。女兒明白了你們?yōu)槲腋冻龅男难秃顾靼琢四銈優(yōu)槲也晦o勞苦地忙碌,更明白了你們對(duì)我的愛!

          期末考試在一天天臨近,在這段時(shí)間里,我會(huì)更加努力,用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們!

          祝:

          身體健康,萬事如意!

        三年級(jí)信的作文 篇2

        親愛的哥哥:

          我想你了,你呢?

          11月2日又過了,我的生日又過了。記得那天晚上,我想著我的生日禮物—————小熊錢包、大熊毛絨玩具、小狗口罩、熊熊手套、一條項(xiàng)鏈、兩條手鏈。想著想著,我開始覺得少了什么。哦,少了你哥哥!你要知道,沒有什么生日禮物比和家人在一起更好!那天晚上,我理應(yīng)帶著幸福與滿足入睡,可是,我的腦袋里卻涌出上千上百個(gè)問題:你為什么國慶七天長假不回來?你為什么要去江陰?你為什么每次下車都不說話?你為什么經(jīng)常不接受我的邀請(qǐng),堅(jiān)持留在舅媽家寫毛筆字。

          哥哥,你在我心里一直都是一個(gè)處處讓著我的人,就連玩電腦,咱兩輪著玩,你玩造夢(mèng)西游,我玩奧拉星。我的游戲玩一次要花很長時(shí)間,而你只需要四五分鐘就行了。我以為,你肯定會(huì)說,讓你玩兩關(guān)后我在玩,我也會(huì)同意。而你不僅沒有這么說,還耐心的等待,并加快了你的速度。

          我們倆都是吃貨,在夏天免不了吃西瓜。

          那天,我倆在房間里看《哈利。波特》,媽媽送進(jìn)來一盤美味的西瓜。我知道,你的眼睛里全是又大又紅又香又甜的西瓜。見你這樣,我就趕緊拿了一塊做“底子”,然后準(zhǔn)備看你大開吃戒。可是,你卻咽著口水,拿了兩塊西瓜放在一旁,留下五六塊在盤子里。接著,你繼續(xù)埋著頭,沒有在拿的意思。親愛的哥哥,我多希望你不要這樣做!唉,我只好跟著學(xué)。媽媽再進(jìn)來時(shí),發(fā)現(xiàn)還剩那么多,便用奇怪的眼神看了我們兩只“西瓜蟲”一眼。

        三年級(jí)信的作文 篇3

        親愛的媽媽:

          今天我們上了一節(jié)語文公開課,老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟,我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享,交流后老師表揚(yáng)我寫得十分細(xì)膩,也十分感人,同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到老師的最后一句評(píng)論時(shí),我卻沉默了,“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學(xué),讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒有潸然淚下,而是笑著將這段話讀完!”

          對(duì)呀,我為什么沒有流下熱淚呢?我又想起那次吃午飯,老師與我的對(duì)話,我在老師的提示下也沒體會(huì)到母愛的細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭??dāng)然不是,我肯定不是!否則我怎么會(huì)寫出那樣感動(dòng)人心的文字呢?

          今天收到您的信,看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人,感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣,當(dāng)我打開信念起來的時(shí)候,便覺得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹,您是一個(gè)直率的人,您從來都是有話直說,從不遮著掩著,而您今天卻用寫信的方式來與我溝通,我既驚訝,又欣喜。

          我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍,那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那么有力,讓我有些汗顏,我拿信的手不禁有些顫抖,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我:“有時(shí)間哭泣,還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力!此時(shí)的眼淚并不能換取什么,不要流淚!不要流淚!用行動(dòng)說話!”是的,眼淚流再多也解決不了任何問題,那只是懦弱的表現(xiàn),我要振作。

          媽媽,當(dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵(lì)的話語,我深思了許久。我不會(huì)再流淚的,我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽,您看見信封上貼的那張紙了嗎?上面沒有什么太多的話,只有兩個(gè)字母——GO!以后你就看我的行動(dòng)吧!

          您的寶貝女兒 劉炎

           20xx年4月26日

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