精選三年級植物的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級植物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級植物的作文 篇1
在我鄉(xiāng)下老家種了很多很多玫瑰花，每次回去我都會給它們澆水、施肥！
它們都只有我的手指頭那么粗，葉子是橢圓型的，葉子上有密密麻麻的小刺，一不小心就會受傷哦！春天天氣暖和的時候，花骨朵兒就陸陸續(xù)續(xù)的長出來了，偶爾有幾朵花兒已經(jīng)怒放了，玫瑰花瓣層層疊疊，微微的往下卷，花瓣的正中間，有許多纖細(xì)的花蕊，整排花兒昂首挺胸，像一個個打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的，花開的時候，吸引了一大群的蜜蜂，它們唱著歌兒在微風(fēng)中翩翩起舞。
玫瑰花的花期特別長，每年的三。四月到下半年的九。十月，都是它的開花期，我家的這幾個月，都被花兒圍繞著，像紅色的海洋，就連鳥兒也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳來聚會啦！
它是我的好朋友，我要好好照顧它，它回報給我的就是開出最美的花朵！
三年級植物的作文 篇2
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來。要是想知道它是誰，那就跟隨我的腳步來吧。
它有一個大大的葉子，這個葉子像一個碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時候，就會跑到它身后乘涼，小魚們成群結(jié)隊的玩耍，玩的可開心了。
這個朋友從遠(yuǎn)處看，是一個美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽遮太陽。而且每當(dāng)下雨的時候，它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來，像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里，小蝌蚪也會和它玩耍，嬉戲。
聽我說了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰了嗎？它就是——荷葉。
三年級植物的作文 篇3
在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來看校園里有哪些惹人喜愛的植物吧！
在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢！柳葉榕的根很細(xì)，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。
在校門口，“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！
在柳葉榕的對面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個個毛毛蟲，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來很舒服！
在體育場旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來香香的。
在植物園里，種著一顆巨大無比的香蕉樹。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！
植物是我們最好的朋友！
三年級植物的作文 篇4
上一年級的時候，我和爺爺一起在一個白色花盆里，種了一顆小小的`吊蘭。
我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水�？粗惶焯熳聣殉砷L。
吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。
吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣�；ㄈ锸墙瘘S色的，發(fā)出淡淡的清香。每天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉�？雌饋硭悄菢拥淖聣�、茂盛。
吊蘭雖然長到一定的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆里，它就可以長成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭，愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。
三年級植物的作文 篇5
我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉，它不僅樣子美觀，而且用處不小，我常常對它愛不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的，像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來，有粗有細(xì)。飽滿的葉片像翠玉一般，肉肉的，摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽光充足的地方生活，耐干旱，但不耐澇，所以在給它澆水時要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉，我時常忍不住將自己想象成其中的一片葉子，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂；蝴蝶飛過來，告訴我昨天的好夢……過了一會兒，我才記起我不是葉片，我是在欣賞這株植物呢！
金枝玉葉的用處不小，可以清熱解毒、涼血止血。它的花語也不錯，代表高貴、幸福，永結(jié)同心，血脈相連。
這就是我的金枝玉葉，它不僅裝飾了我們的教室，還為我們的校園生活增添了不少情趣。
三年級植物的作文 篇6
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！
過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來�？墒沁�沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
三年級植物的作文 篇7
陽春三月，正是桃花開放的時節(jié)。
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹林那里跑去。桃花已經(jīng)開了不少了，粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來脹鼓鼓的，隨時就會破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵，一股淡淡的花香撲鼻而來；聞聞那一朵，那香味沁人心脾。這一片桃花林，這一樹樹的桃花，真的好似一幅美麗的畫卷。
媽媽告訴我，六月時大多數(shù)桃樹就結(jié)出了誘人的果實，也就是又大又紅又甜的桃子，但也有只開花不結(jié)果的桃花，人們稱它為“觀賞桃花”。原來桃花也分種類呀。
這就是我的植物朋友——桃花，你喜歡嗎？
三年級植物的作文 篇8
我的“多肉植物”同桌有一個胖胖的臉蛋，白白的皮膚，一雙大眼睛充滿了天真和幼稚，也包含淘氣和頑皮。如果你在遠(yuǎn)處望她，會覺得像一個粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。
我的同桌她愛做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。
每天早上上學(xué)，翟一朵都會大搖大擺地走進(jìn)教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時，總是拿出來炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會微笑下，她那一笑，就像是一個打足氣的足球，真可愛。
翟一朵愛生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿臉通紅。她說我要報仇，我對她說了一句話：“君子報仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時笑了。
我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時候，頭上“火冒三丈”無人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣萌也賣地憨厚又可愛。
你們認(rèn)識了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺得很好玩？
三年級植物的作文 篇9
我家的陽臺上有一盆仙人掌，仙人掌的顏色五彩繽紛，它們的形狀各種各樣，有的像黃瓜，還有的像手掌，還有的像天上的星星。它們的姿態(tài)很漂亮。
它們不但顏色鮮艷，形狀美觀，而且還有好多作用，仙人掌可以吸收二氧化碳，吐處我們需要的氧氣，而且還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價值也很好，仙人掌的好處很多吧，我們要愛惜它。
仙人掌的生命力非常旺盛。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它還是一成不變色頑強(qiáng)的生長著。
仙人掌有很多品種，比如：它的外形千奇百怪，多姿多彩的它百花園中一顆明珠。
我愛我家的仙人掌，那造型美觀的仙人掌，那惹人喜愛的仙人掌，它用它頑強(qiáng)的生命力感動著我，也影響著我。它不像其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒有那般的示弱，渾身的刺使它更加堅強(qiáng)，就像那風(fēng)雨中屹立不倒的男子漢，也是我生活中需要學(xué)習(xí)的榜樣！
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