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      2. 堆雪人三年級作文

        時間:2022-09-29 20:33:58 三年級作文 我要投稿

        有關(guān)堆雪人三年級作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的堆雪人三年級作文8篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)堆雪人三年級作文錦集8篇

        堆雪人三年級作文 篇1

          一天早晨,一覺醒來,我聽見歡笑聲,打開窗戶一看,!

          天空上飄著鵝毛大雪,大地也穿上了白棉襖,小朋友們玩的不亦樂乎。于是,我吃了早飯,就迫不及待地跑出家門,和小伙伴們一起開心地堆雪人。我們一起滾了好幾個球,把它疊在一起,再貼上嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、手、紐扣、帽子,這樣雪人就堆好了,雖然有點難看,但是我還是很開心!

        堆雪人三年級作文 篇2

          又下雪了!又放假了!可把我給樂壞了!沖啊,雪,我來了!

          我全副武裝,沖下樓準(zhǔn)備和雪來個親密接觸。怎么玩呢?我放假最擔(dān)心的是沒人陪我玩,念頭轉(zhuǎn)到這里我決定造一個人出來陪我——開始堆雪人!

          一開始,我想在地上堆雪人,從地上抓了兩把雪發(fā)現(xiàn)下面黑乎乎的,我的雪人可不想是是黑白相間的,趕快扔掉。我東張西望,終于在媽媽車上找到了干凈的雪。我要把雪人堆在汽車的后備箱上。為了不讓雪人滑下車,我現(xiàn)將后備箱上的雪推成一堆做底座。底座完工后就像一座被巨人踩了一腳的火山。

          堆雪人的身體了!我先踮起腳用手中的工具從車頂上扒拉了一半雪,然后用手抓兩把放在一起,用手搓。當(dāng)它變得很圓時就在雪上滾一滾,讓它變大,再將大雪團放在底座上,用手按一下。最后用刮霧器把它刮平整。

          要做雪人的腦袋了!用同樣的方法搓出了腦袋,將它安在身體上。接著像外婆求援要了黑豆、臍橙皮、青菜葉子。我把黑豆摁進雪里成了雪人圓溜溜的眼睛,把臍橙皮切成三角形當(dāng)作鼻子,雪人的頭頂放好青菜葉子后蓋上一點雪當(dāng)作它的帽子。大功告成了!

          我終于做了一個“伙伴”,我決定把它放在托盤里帶回家?墒腔氐郊液笱┤伺聼釙簦@要怎么辦呀?我得趕緊去想辦法留住我的“伙伴”……

        堆雪人三年級作文 篇3

          早晨,我一拉開窗簾,頓時全寢室驚嘆一聲:”哇!下雪!“因為我們這是南方,很難得下一次雪的。

          吃完早飯,連老師叫我們到樓下去玩。到后花園,映入眼簾的是:白茫茫的一片,樹上,草叢中……全都是雪。突然,一個同學(xué)把雪球扔過來,正好扔到我身上,我火冒三丈,立刻抓起一堆雪,朝他扔去……我們兩個來上一場戰(zhàn)斗。

          我又看到男女生在比賽堆雪球,我也毫不猶豫地參加比賽,可是,在PK的過程中余茹佳的哥哥給她們女生一個大雪球,讓她們很容易贏我們男生,但我們不甘示弱,馬上超過她們,我們男生贏!接著……

          今天的這場大雪給我們帶來無窮的樂趣!

        堆雪人三年級作文 篇4

          20xx年1月6日,外面漂著雪花,我正在家里畫畫,小妍希想下樓堆雪人,于是我?guī)е矣H愛的'妹妹下樓堆雪人。

          小妍?吹綕M地白雪很開心,我倆打了一會兒雪仗,妍希玩得可開心了,接著我們開始堆雪人。我們旁邊有三位阿姨也在堆雪人,她們的雪人已經(jīng)堆好了,我忍不住看了起來,雪人小小的,挺可愛的,于是我心里默默的決定:我和妹妹也要堆一個這樣的小雪人。這時,三個阿姨看到身邊的我笑了,她們請我來當(dāng)裁判,評選出哪個是最好看的雪人。我圍著雪人轉(zhuǎn)了兩圈仔細(xì)地看了看,選了第一個阿姨的雪人,因為這個雪人笑瞇瞇的,很可愛,我覺得還特別有創(chuàng)意!另外兩個阿姨的雪人雖然也不錯,可是看起來表情有點嚴(yán)肅,我更喜歡開心的雪人。三位阿姨聽完我的評價都笑了,第一位阿姨還說:“看來我這美術(shù)沒白學(xué)呀!”我和旁邊的阿姨都笑了。聽了阿姨的話,我暗暗下定決心,在美術(shù)班會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

          阿姨們上樓了,我和妍希繼續(xù)堆雪人,不一會又見她們下來了,身邊還多了2個小朋友,她們要和我們一起堆雪人,我和妍希開心極了。我們重新選了一片空地,開始堆雪人,不一會,我們齊心協(xié)力堆成了一個大雪人。

          今天我很開心,因為我不僅和妹妹一起堆雪人了,還認(rèn)識了新朋友。

        堆雪人三年級作文 篇5

          今天的雪雖然下的雖然不大,但經(jīng)過一個晚上的堆積,再加上昨天的雪,已經(jīng)足夠堆3個雪人了。

          現(xiàn)在開始,先做一個小雪球,然后開始在雪地里滾動這個小雪球,我滾,我滾……剛開始我還沒有掌握技巧,一滾小雪球就碎了,實驗了多次,我終于明白:先把小雪球弄結(jié)實,然后再滾,F(xiàn)在再做一個大雪球?qū)ξ襾碚f,就是小菜一碟的事。當(dāng)雪球滾到足夠大的時候,就可以做雪人的身體了,用同樣的方法,再做一個小雪球,當(dāng)雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。

          下一步開始裝飾雪人了,先給雪人用黑炭裝上一對眼睛,然后用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用辣椒當(dāng)嘴巴,再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來兩根樹枝當(dāng)小雪人的胳膊和手,這個小雪人就完成

        堆雪人三年級作文 篇6

          下雪了,周圍很快就變成了一片粉妝玉砌的世界。所有的一切都被雪裝點起來了:樹木穿上了雪白的貂皮大衣;樓房抹上了一層厚厚的美白霜;小草則蓋上了一床白鵝絨被。地上也積了一層很厚的雪,真是太適合堆雪人了。

          正好有一個阿姨叫我去安華玩,那兒的雪比這兒還厚呢!剛到安華,我就連忙對阿姨和她的女兒說:“我們來堆雪人吧!”“好啊好啊!”說干就干,我先用手堆出一個小雪堆,然后我拿了一個大鏟子往上面加雪。那個鏟子比我還高,用起來很不方便。再加上滿滿一鏟雪,我只能勉強拖動它,幸好有一個叔叔來幫我們,他三下五除二就把雪人的身體堆地很大了。我在地上滾起了雪球。我一邊滾動雪球一邊往上面拍雪,我的手已凍得通紅,但我還是繼續(xù)在滾。不久,一個有我頭那么大的雪球滾好了,但裝在水缸那么大的肚子上就顯得太小了。我繼續(xù)滾啊滾,終于,一個合格的、大小合適的雪球滾好了。我們還給它加上了兩粒黑炭做的眼睛和一條粉色的長襪子圍巾,可漂亮了!

          看著這個我親手做的雪人,我心里高興得不得了。

        堆雪人三年級作文 篇7

          “下雪啦!下雪啦!”媽媽興沖沖的跑進房間,激動的大聲叫道!罢娴膯?”

          “對啊,當(dāng)然是真的啦!”

          我高興得快要暈過去了。小雪的節(jié)氣才過去幾天,徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進了這漫天雪花的世界。

          哇!一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來,可真美。〉厣弦呀(jīng)鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子,我呢,也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮,我可不管三七二十一,總之能鏟雪就行。好不容易,我和媽媽才做了雪人的半個身子,媽媽對我說:“小羅,再加把勁!庇谑俏沂钩鋈︾P雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍!不管了,繼續(xù)努力吧!媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。

          終于,雪越聚越多,小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想:“做雪人還需要什么呀?對了,還要手啊!蔽铱烊玳W電,一下子就找來了兩根小木棒,我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上,可是還是覺得少了些什么。我又跑進食堂,想給小雪人找個“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作對,躲了起來。找不到“鼻子”,我只好空手而歸,沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”,然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。

          一番努力后,大功告成了,頓時,小雪人像活了似的,傻傻的沖我們笑呢!望著憨態(tài)可掬的小雪人,我和媽媽也笑了!

          !這次徐州之行給我留下了一個多么美好的童年記憶呀!

        堆雪人三年級作文 篇8

          等啊,盼啊,念啊,終于老天爺開眼了,賜給了我們這一群孩子一場大雪。

          那雪越下越大,竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花,一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經(jīng)過一個黑夜的漫長積累,第二天,啊!正是我們的天堂!此時的雪已停止了“跳傘”運動,深冬早晨野外也固然沒有多少人,因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣,一頭鉆進了這白雪世界。

          啊!雪好柔,讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤,開始造“雪人”。

          真舍不得破壞這美景,正猶豫著呢,兩三個大雪球向我奔來,一個正中臉,一個正中頭頂,另一個正中小腿,好啊,這幾個人竟來這一招,還“群毆”我,哼,沒事兒,我一個抵三,看誰強。接著我也顧不了了,蹲下來就使勁抓了一把雪,朝“敵人”砸去了,哈,正中頭部。不好,我這一反擊,引來了四五個人的“圍攻”,我趕緊躲到一個小雪坡后,拍了拍身上的雪,做了幾個大型“炸彈”。聽,這聲兒,哦,他們幾個在向我圍攏,我一手一個“炸彈”,就在這一瞬間扔了出去,又一瞬間躲了回來,那幾個人沒防住,兩個人“負(fù)傷”了,此時的我信心大增,又做了小“炸彈”,就在我起身扔“炸彈”時,一個人來到我背后,用一枚超大“炸彈”砸中了我,我氣憤的回過了頭,隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個偷襲者,可我這兩個和她那一個比起來,太懸殊了!我也沒有意識到身后有三四個手拿著中型“炸彈”的人正瞄準(zhǔn)了我,向我開起了火,我遭到如此之重的攻擊,不得不蹲下,抱頭,她們?nèi)韵蛭议_炮,寡不敵眾啊,在一陣“炮轟”后,我成了“雪人”,這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎?

          雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣,因為她們想做“雪人”還沒機會呢!

          真的沒機會了嗎?今天的冬天怎么少了雪這一主角呢?

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