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        時間:2022-09-29 08:52:45 三年級作文 我要投稿

        三年級作文匯編8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級作文匯編8篇

        三年級作文 篇1

          時令已交初秋,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,花壇里,菊花悄悄地盛開了。它雖然不像桂花那樣芳香撲鼻,不像月季那樣艷麗多姿,也不像臘梅那樣凌風傲霜,可是它卻有一種樸素的美。

          那一朵朵婀娜多姿的菊花,散發(fā)著一股淡淡的幽香,芳香四溢。菊花千姿百態(tài),有的似一股清泉,有的似一團烈火,還有的……

          瞧,那朵“龍須菊”多么美麗!又細又長的花瓣猶如一條條龍須,一彎彎月芽,層層疊疊,里三層外三層地把花蕊團團包圍。淡黃色的菊花像一位亭亭玉立的少女,時而翩翩起舞,時而又傲然挺立。菊花在綠葉的襯托下顯得更加冰清玉潔。

          朵朵菊花,不僅姿態(tài)美麗,而且顏色別具一格,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的塞金。菊花一朵緊挨一朵,為花壇增添了一絲新姿。

          我愛菊花,愛它千姿百態(tài),愛它色彩斑斕,更愛它那堅忍不拔的品質(zhì)。在這萬物凋零的季節(jié)里,菊花依然迎風挺立,散發(fā)著淡淡的清香。

        三年級作文 篇2

          我常常想,老師,是什么呢?有人說,老師是園丁,修剪掉我們枯萎的枝葉,使我們成長的更加完美?晌矣窒M蠋煵皇菆@丁,因為園丁只會傳授我們知識,改正我的錯誤;而不是去讓我們?nèi)チ私膺@個社會的冷暖;俗話說:“鮮花需要綠葉扶持!比丝偸切枰萌秉c來承托出優(yōu)點。一個人如果沒了缺點就會變得讓人感到不真實,使人疏遠那個人。

          這個世界上最可悲的人便是那些完美到連如何考低分的人。他們或許很聰明,當他們沒嘗試過失敗時的那種感受,所以,他們一輩子都無法再進步,因為,他們都太完美了,已經(jīng)到達了頂峰。他們也無法體會到當你以成功的姿態(tài)再次站在曾經(jīng)把你打敗的那個人面前時,自己會比一開始就勝利開心千萬倍,因為那證明了你在一點一滴進步中?偙纫婚_始就毫無懸念的贏過隊手有榮耀感。

          在我認為,失敗的出現(xiàn)正是見證著成功的到來。一個完美的人如果說非要給他安上一個缺點的`話,那只能說他的缺點就是沒有缺點,讓人感到并不真實。所以我認為,老師應該是導游,帶我們?nèi)フJ識失敗,學會成功。在每一個站點前,做一些解說,讓我們對事物有些初步的了解,可里面隱藏了什么還需要自己去認真發(fā)現(xiàn),深刻體會。雖然這途中一定會有很多的不如意,可是誰沒經(jīng)歷過失敗呢?可就是要看你面對失敗時的態(tài)度與舉動。經(jīng)歷風雨后總會看見彩虹的。

        三年級作文 篇3

          魚兒也要保護傘傘

          一天小魚出去找小伙伴玩,歪打正著被一只臭靴子砸昏了。

          泥鰍看見了急忙趕過來,把小魚叫醒,這是螃蟹大娘也趕過說:“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了,說:“這是經(jīng)常發(fā)生的事,前天你蝦哥哥出去玩時被一個骨頭砸到了背部,要治得不及時可能成植物人了。人們口口聲聲說保護我們的家園,到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說:“我們以后要打傘出門吧!就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說:“我們用什么做雨傘呢”?螃蟹大娘說說:“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。

          河里的水草漸漸得少了許多,再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了,河水死一般寂靜。

          終于有一天,人類發(fā)現(xiàn)魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好,留作紀念。

        三年級作文 篇4

          放寒假的第一天,陽光明媚,我的心情也像這天氣一樣好。我懷著激動的心情來到了余姚市圖書館,這次是作為圖書管理員來到這里,我感到非常自豪。

          到了那兒,管理員老師帶領(lǐng)我們來到了未成年人借書處,給我們每人分配了任務。接到任務后,我先按照要求擦起了書架,不一會兒,書架便被我擦得一塵不染。接下來,老師叫我們把沒貼上橘黃色紙條的書貼上紙條,又教了我們?nèi)绾谓钑瓦書。

          然后,老師把我們帶到了旁邊二層小樓,讓我們將貼有同樣標簽號碼的書整理出來,再按標簽上字母的順序把一本本書和各類繪本放到專門的書架上。看著書架上排列整齊的一本本書籍像一個個站得筆直的哨兵,一個小時的辛苦總算沒有白費。

          最后,根據(jù)老師的要求,我被安排到借書處,管理自助借書機。因借閱者基本都會操作借書機,我的任務比較輕松。后來來了一位老爺爺,他盯著借書機無從下手。我趕緊上前,一步步為他示范講解,他終于明白了,欣喜地對我說:“原來是這樣操作的,以后來借書就方便多了,謝謝你啊,小朋友。”聽了這話,我心里就像吃了蜜似的,別提有多高興了。

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,這意味著我的圖書管理員身份結(jié)束了。以前我總認為這是一個輕松的崗位,通過親身體驗才發(fā)現(xiàn)這一點都不輕松,但工作人員仍默默無聞地堅守自己的崗位,服務大眾,這種精神非常值得我學習。

        三年級作文 篇5

          人生的畫卷,打開來,一切歷歷在目。

          童年

          童年我最大的煩惱就是讀書,只要一提到上學就跟爸爸媽媽哭哭鬧鬧,還在地上打滾呢!一個勁地哭訴道:“我不要去上學,我不要去上學!卑职謰寢屢娏酥缓谩芭e手投降”,還一邊說:“好,好好,我們不去上學,不去上學,不去,不去……”我這才站起來不哭了。爸爸媽媽嘴里雖說“不去上學”,可還是想方設(shè)法讓我去那個該死的地方:“我們?nèi)ツ棠棠莾和鎯,不去上學讀書!笨墒前职謰寢屵是把我騙進幼兒園,把門一關(guān),不管我怎么哭嚎,他們頭也不回就走了。

          少年

          我少年時的煩惱就是沒有時間玩。長大后,我已經(jīng)不逃學了,可是再后來呢?星期六、星期天,這雙休日的時間也被學習擠得滿滿的了,上午學奧數(shù),下午學作文……挨!我也不想這樣。】墒俏也荒芄钾搵寢尩囊黄囊獍。∶刻於际菍W習、學習再學習……筆!一支一支地用完了;本子。∫槐疽槐镜挠猛炅;書。∫槐疽槐镜刈x完了……我每天這樣趕來趕去,已經(jīng)習慣了。但我還是多么希望能快快樂樂地玩!當我在窗前學習時,看見窗外別的小朋友在玩,玩的多么開心!我多么羨慕他們!好想和他們一起玩玩!

          中年

          中年時的我,煩惱死了:孩子們一天一天的長大,你叫他們這樣,可明知你是對的,他們卻偏偏要那樣,明擺著的逆反心理,讓人不知所措,管他們吧!又不聽。不管吧!又怕他們走彎路,走錯路,不能讓他們?nèi)畏抛杂,但又沒有方法引導他們。沒辦法,只好在網(wǎng)上求救。

          老年

          老年時我的煩惱就是擔心?煲x開這個世界了,我明明知道死去就什么都沒有了,可是兒子,媳婦、孫子……要工作、要吃、要住,孫子還要上學,圍著他們轉(zhuǎn)吧!閻王爺來接我,我還不想閉眼呢!

          掩“卷”而思,凄凄一笑,這就是我的一生。

        三年級作文 篇6

          我從小就愛看英文動畫片,愛讀英文故事。有一天,媽媽對我說:“有一個少兒英語口語測評,你想去試試嗎?”我心想應該不會很難吧,就隨口答應了。

          過了幾天,媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題,我嘗試著做了一次,結(jié)果就像泄了氣的皮球似的,覺得最后的篇章聽力和翻譯好難。寢屢娢乙桓贝诡^喪氣的樣子,鼓勵我說:“這才第一次,多練習會進步的!

          測評在暑期末,我每天主動放棄玩耍的時間練習。教材和輔導書上的內(nèi)容反復聽,熟悉語音語調(diào)。篇章聽力通過自己的摸索,終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難,我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟,再根據(jù)實際情況套用。最后,反復做模擬題,讓自己熟悉口語考試的形式。慢慢地,我的模擬成績越來越高,甚至有好幾次還達到了優(yōu)秀。

          到了測評那天,我胸有成竹地坐在位子上,根據(jù)耳機里的提示,一步步有條不紊地完成了所有試題。

          一個月后,分數(shù)公布了,我取得了優(yōu)秀!聽到分數(shù)的那一刻,我頓時熱淚盈眶:“功夫不負有心人”,這是我用自己的努力拼搏換來的成績啊,我覺得自己真了不起!

        三年級作文 篇7

          在學校,我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。

          我,彭程,江希航一到下課時間,我們就會用最快的速度跑到教室外,開始了我們的游戲了,我們中間跑到最慢的就要抓跑得快的兩人,呵呵!偷偷的告訴你們吧,彭程抓的次數(shù)是最多的,我最喜歡藏到學校的舊教學樓四樓,一是它有兩個通道,二是有欄桿擋住視線,我可以看到別人,人家在樓下卻看不到我,只有上樓才看到,可只要一上來,我早就溜之大吉了,他們就會竹籃打水一場空——白費力氣!江希航最喜歡藏在教室里,可彭程老玩到半途就要喝水,(*^__^*)嘻嘻……,這樣的地點對江希航可不利哦,所以,她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里,江希航可喜歡在那地方玩了,玩著玩著,彭程就被找到了,只剩下我一個人孤零零的在我的?望臺上看風景,沒辦法,我只得下來找他們了。

          這樣的游戲我真的很喜歡玩,它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學之間友誼,在緊張的學習中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng),我愛玩捉迷藏!

        三年級作文 篇8

          在四歲的時候,我便開始學騎自行車。但在騎車的過程中,我總是掌握不好平衡,經(jīng)常從車上掉下來。那時,我的車子后輪的兩側(cè)各有一個小輪,掉下來還不算痛。經(jīng)過一段時間,我騎起來就很自如了。

          后來,爺爺把后面的兩個側(cè)輪拆了下來讓我騎。不過,我有些害怕,不敢騎,但是我的朋友王洋給我鼓勵,他讓我上

          去試試。我便試著騎車了,王洋在后面用力一推,我便開始蹬了起來。雖然,這樣容易騎車,但我也不能常讓別人幫忙推,所以,我便試著左腳著地,坐好后,右腳用力一蹬,車子一往前走,左腳迅速收回來,這樣兩只腳都能自由蹬車了。經(jīng)過幾次嘗試,我終于成功了。

          漸漸地,我長大了,小自行車該“退休”了,哥哥便把他的一輛大些的車子給我了。我鼓起勇氣上去騎,但是掉了下來,但我沒有放棄,一直堅持著,功夫不負有心人,我慢慢地控制好車子,能夠騎穩(wěn)了,在大院里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

          那時,我真有一種成就感,也讓我明白做事一定要堅持,堅持就能成功!

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