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      2. 三年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-09-28 13:17:59 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          未見(jiàn)其人,先聞其聲,不用猜,這一定是我。

          我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生,我叫周易航,我有一張圓圓的臉,一雙小眼睛,為此我的姐姐常開(kāi)玩笑說(shuō):“周易航,你的眼睛是睜著還是閉著的?”每次聽(tīng)到這話,我小嘴一怒,頭甩到一邊,敢怒不敢說(shuō)!

          我活潑愛(ài)動(dòng),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,雖然這是我的優(yōu)點(diǎn),但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名,為此我做了很大努力,增強(qiáng)了我的自控力,我上進(jìn)心強(qiáng),在班里我還是班主任老師的小助手,我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。

          我獨(dú)立能力強(qiáng),有一次中午放學(xué),媽媽沒(méi)在家,我一個(gè)人蒸米,炒菜,吃著自己做的飯,香噴噴的,心里美滋滋的,味道好極了。

          我愛(ài)科學(xué)試驗(yàn),我要發(fā)奮努力,博覽群書(shū),用知識(shí)豐富自己頭腦,在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn),探索未知的東西。

          我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員,我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航 ,讓我們一起努力吧!

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          我們的祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨,由一個(gè)落后的舊中國(guó),走向今天欣欣向榮,繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。

          看祖國(guó)改革開(kāi)放,人民生活水平像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,生活富裕奔向小康,國(guó)家為我們免費(fèi)讀書(shū)實(shí)行九年義務(wù)教育,我們?cè)谧鎳?guó)培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

          看我們的祖國(guó)科學(xué)飛速發(fā)展,人造衛(wèi)星上天、宇宙飛船繞月、宇航員行走太空、北冰洋探險(xiǎn)、萬(wàn)噸貨輪下海等。祖國(guó)的強(qiáng)大是我們中華兒女的驕傲。

          祖國(guó)永立世界的東方,是亞洲的東方明珠,是世界先進(jìn)工農(nóng)科學(xué)事業(yè)的先進(jìn)國(guó)家。祖國(guó)呀!您一天天在成長(zhǎng),日升月異的變化,我們少年兒童在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。我知道努力學(xué)習(xí)是為了更好地建設(shè)好祖國(guó),做祖國(guó)的接班人,我在祖國(guó)懷抱中一天天成長(zhǎng)起來(lái),我要向前輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí),使自己成為德智體全面發(fā)展的.三好學(xué)生。我和祖國(guó)風(fēng)雨同舟共成長(zhǎng)。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)生了,這期間我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè),快樂(lè)是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。

          畫(huà)畫(huà)讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆,畫(huà)出優(yōu)美的圖案時(shí),我就感覺(jué)特別的享受,畫(huà)畫(huà)還能畫(huà)出你看不見(jiàn)的世界:可愛(ài)的雪精靈,呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺(jué)到生活的美好,畫(huà)畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。

          學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂(lè)。有時(shí),遇到不會(huì)做的習(xí)題,媽媽總是說(shuō)讓我多想想,實(shí)在想不出來(lái)她再告訴我,我就開(kāi)動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué),有時(shí)換一種思維,換一種方法,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,每當(dāng)我把問(wèn)題想出來(lái)時(shí),我就會(huì)一蹦三尺高,那股高興勁用一個(gè)字形容,就是“爽”,原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。

          旅游讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日,媽媽都會(huì)帶我出去開(kāi)闊視野,我像一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云下,在陽(yáng)光照耀下,呼吸著清新的空氣,觀賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳,游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂(lè)谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口,旅游更是一種快樂(lè)。

          有一首歌叫“快樂(lè)是能量”,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我真希望這個(gè)快樂(lè)能量就像七彩陽(yáng)光散發(fā)到我身上,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我!

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          成長(zhǎng)的步伐漸漸靠近,成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)?茨瞧盏兀(jīng)是我們的游樂(lè)場(chǎng),打彈珠、跳格子、三腳貓,童年的我們玩得不亦樂(lè)乎!而現(xiàn)在,這片空地只是我們用來(lái)觀望的風(fēng)景線……

          走進(jìn)初中,煩惱更是緊追不舍。“柯中、魯中的分?jǐn)?shù)線很高,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績(jī)不好,可能高中都沒(méi)得讀了,以后你父母怎么填志愿?……”老師的提醒不停地在耳邊回旋!澳阋佑桶。煽(jī)不好,以后都是自己在吃苦的,不懂的東西一定要問(wèn)清楚……”父母的教育也時(shí)常縈繞耳畔。

          哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績(jī)提高上去呢?但是畢竟每個(gè)人的能力有限,所付出的努力也不同,因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生,我告訴自己“成績(jī)不能差”;作為一個(gè)孩子,我告訴自己“不能讓父母失望”;在親戚面前,更是不能讓自己和父母丟臉!這樣,煩惱也就日益增多,而且揮之不去!

          有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想,也算一種自我安慰吧:“比起那些實(shí)力和自己差不多,但考試成績(jī)卻低于自己的朋友,也許煩惱會(huì)減輕些;再說(shuō)了,如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話,那也就沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)的意義了!”雖然這樣想固然有其的道理,但未免太過(guò)于幼稚,有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)自己送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我,這也許是庸人自擾,但卻不難否認(rèn),這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧!

          隨著科目的增多;難度的加深;分?jǐn)?shù)線的提高,煩惱就像股市一樣,一刻不停的往上漲,好像我們的快樂(lè)都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想,生活嘛,總有酸甜苦辣,只不過(guò)融匯在一起,就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶,苦中有樂(lè),酸中有甜,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在苦中嘗到甜,在煩惱中健康成長(zhǎng)。。

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