有關(guān)三年級(jí)敘事作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
大家都有自己家的傳家寶，我家當(dāng)然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實(shí)、大方、善良。
有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一只花瓶被我不小心碰下來摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾著破碎的花瓶，一邊撿著，一邊還念念有詞:“沒事，歲歲平安嘛!”其實(shí)，我們的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，真擔(dān)心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔(dān)心和恐懼中，姨父回來了，我想暴風(fēng)驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片，臉黑著，表情嚴(yán)厲地問到:“誰干的?說出來保證不揍你們�！甭犃诉@話，我原本緊張的心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說道:“是我。”低著頭等待著暴風(fēng)驟雨地降臨，可是，姨父不但沒有批評我，還表揚(yáng)了我誠實(shí)的精神，我急切地問:“這算嗎，爸爸”，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“誠實(shí)，就是從小事做起，就算做錯(cuò)了，敢于承認(rèn)，還是好孩子。”
大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過家家，我們該選擇喜歡的道具人物了，結(jié)果，我們選中了同一個(gè)洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當(dāng)我看到姐姐非�？释难凵�，我最終還是很不情愿地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看著我，對我笑了笑說:“謝謝你，妹妹。”看著姐姐笑了，我也笑了。
剩下兩個(gè)我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發(fā)燒就是健康。善良就是要助人為樂，待人寬容。
我家的傳家寶只有簡單的三個(gè)詞，陪伴我一直成長，教導(dǎo)我長大，這就是我家的傳家
三年級(jí)敘事作文 篇2
抬頭看看桌前的表，11：20，不早了，望著左側(cè)一摞作業(yè)，我繼續(xù)埋頭苦干。
“吱——”門開了，喔，爸爸媽媽回來了。但這并沒使我停下手中的筆，我繼續(xù)想著，寫著。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬頭，爸爸將上衣披在我身上，媽媽也微笑著端來了一杯溫?zé)崴�，我接過那尚有余溫的杯子，爸爸一言不發(fā)，伸手理了理我凌亂的頭發(fā)，將無數(shù)情愛盡數(shù)寄于掌心，拍了拍我的肩，媽媽也未說過多的話，只凝望著我，說“趁熱喝吧！”
望著父母偎依著走出，我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情，應(yīng)如此時(shí)一般吧！
我悄悄走到父母房間，燈還亮著，他們不睡嗎？猛然想起一位父親寫的文章，寫道早女兒入睡，像做了什么對不起女兒的事一樣，他們會(huì)不會(huì)也這樣想呢？但時(shí)間不許我在想下去，我又伏案疾書。
……
12：30，“凸透鏡可成三種像”我稍的空隙，偷眼望去，那盞燈仍陪著我。
……
一睜眼，12：45我竟躺在床上！我一定在書桌上睡著了，然后爸爸……
早晨，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我爬起來，爸爸媽媽已經(jīng)走了。桌上放了一張字條，第一行字不怎么漂亮，卻很工整，這是爸爸的筆跡：今晚要早睡，丫頭。第二行字很秀麗，是媽媽寫的：親愛的，鍋里有面，自己熱熱，我和你爸有事先走了。我走到鍋邊，掀起鍋蓋，熱氣迎面撲來。喔，清湯面！
品嘗著那晚清湯面，品嘗著屋檐下父母無言的愛。
三年級(jí)敘事作文 篇3
一大早，我醒來，出房門，聽見媽媽對我說：“我和你爸爸要出門一趟，早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了。”說完，只聽見“嘭”的一聲，我高興地叫了起來：“自由萬歲，自由萬歲！”
我 連忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到電腦房，玩起電腦來，突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食，狼吞虎咽地吃了起來。時(shí)間過得真快�。∵@么快就到中午 了，我覺得零食還沒填飽肚子，于是，我泡了一包方便面，開始吃了起來，吃著吃著，我聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我奇怪地問：“你是誰啊？”那人回答：“我 是你爸爸的朋友。”我半信半疑，問他：“那我爸爸叫什么名字？”他答不出來，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸媽媽回來了，我把這件事情告訴了他們，他們都夸我是勇敢機(jī)智的孩子。
三年級(jí)敘事作文 篇4
冬天，是一個(gè)和諧的季節(jié)，是一年之中的最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)即將開始新的一年，讓你有一個(gè)新的開始。
冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，當(dāng)我推開門時(shí)，門外的雪比我預(yù)想的要下的多，已經(jīng)下的有一尺多厚了，激動(dòng)的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之后，非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們在雪地里追逐著，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不愿回家。
雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的回自己的家了，雪地里到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。
這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇5
新的一天到了。
一個(gè)明媚的早晨，我從睡夢中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭發(fā)扎起，問問我們說：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮�！毙だ蠋熯@才滿意，帶著滿嘴的笑容。
上課了！我們來到教室，各坐各的的位子，認(rèn)真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒在教室，真是來無影去無蹤，看到學(xué)生不聽話，眼睛睜得大大的，像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學(xué)生作文，她那雙眼睛里像對我們說：“再不聽話，我就把你們給吃了�！�
下午，太陽公公照著大地，回到教室，寫起了作業(yè)，陽光照到我的本子上。老師走進(jìn)來，我們立馬坐正，低頭寫作業(yè)，老師望著我們，露出燦爛的笑容，老師的笑容里在告訴我們：“我真為你們感到驕傲。”
下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱，樹葉對我們打招呼，小草對我們微笑，白云在天空飛翔，落葉為我們表演。
傍晚時(shí)分，大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡著了。
三年級(jí)敘事作文 篇6
寒假，我和兒時(shí)的伙伴焦高遠(yuǎn)去美景天城俱樂部臺(tái)球廳切磋“球藝”。
第一局開始了。我真是個(gè)榆木腦袋，像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”，就這樣開了球。誰知焦高遠(yuǎn)竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進(jìn)了四個(gè)球，我大驚失色、六神無主。竟把他的球打進(jìn)了網(wǎng)袋，他居然還把我的球打進(jìn)兩個(gè)，又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語地商量計(jì)策，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)工具--支架。
第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中，讓焦高遠(yuǎn)不知所措，他便胡亂地打了一個(gè)球，幫我找到了好點(diǎn)，正好我用支架把球打進(jìn)。我并沒有急于求成，而是把球打到一個(gè)對于我來說攻守兼?zhèn)涞暮梦恢�。他不懂�?jì)謀，便去打我的誘惑球，打完才發(fā)現(xiàn)：這種球只有冠軍才能打進(jìn)去的。兵不厭詐，我又用同樣的.方法贏得比賽。
一個(gè)武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇雙全，能文會(huì)武，攻守兼?zhèn)洌娇沙晒Α?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天早上，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在米筐那找著什么?我滿懷好奇地走過去問道：“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲�！闭f著，便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲。我看著還不過癮，便自己在籮筐里捉起蟲來。
開始，我很得心應(yīng)手，不一會(huì)就抓到了許多。咦?蟲子去哪兒了?我一臉疑惑，這時(shí)奶奶走了過來，說道：“沒轍了吧，蟲子全自己躲起來了!“說著，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點(diǎn)兒們沒處藏了。
我王者歸來，采用地毯式搜索法大規(guī)模搜索、掃蕩。那些小不點(diǎn)兒逃的逃，死的死，我得勝歸來，耶!
這次捉米蟲，我知道了農(nóng)民的辛苦，也告訴我們，不要像米蟲那樣吃飽就睡，那樣會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉淪，痛苦終生。
三年級(jí)敘事作文 篇8
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因?yàn)樽约荷碓谏钌街�，只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問題時(shí)，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃，既不看它有沒有過期，也不看看吃零食對身體好不好等等問題，就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。
三年級(jí)敘事作文 篇9
這周三，我像平常一樣早早的起床，開始了平常的一天。當(dāng)我看到課表時(shí)，驚喜的叫著：“今天有美術(shù)課。太好了！老師要教我們做香包�！蔽亿s快吃完了平常的早飯，去了平常的學(xué)校，在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。
到了平常的學(xué)校，做在平常的位置，期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。
平常的鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室，拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著，馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后，該我們大顯身手了，可有些同學(xué)香包沒做好，卻把線揉成了一個(gè)球，亂七八糟怎么也解不開；還有的同學(xué)剛拿到香料就不小心撒得滿地都是，教室一下子變得香氣彌漫；還有的同學(xué)和玻璃線較上了勁，線已經(jīng)脫絲了，還再?zèng)]完沒了的拉……
我的香包終于做好了，簡直像一個(gè)彩色的小粽子。咦！香包下面的流蘇怎么回事？不知怎么搞的，流蘇被我揉成了一團(tuán)一團(tuán)的，簡直亂如麻團(tuán)，真是好笑！
雖然同學(xué)們香包做的千奇百怪，但今天的美術(shù)課真是開心呀！
三年級(jí)敘事作文 篇10
星期天上午，我看見小伙伴們自由自在地騎自行車，很羨慕�；氐郊依�，我對爸爸說：“我想騎自行車，你給我買一輛吧！”爸爸笑著說：“好的�！弊孕熊囐I回來了，我興致勃勃地推著它，跟爸爸來到了公園的一塊空地上。
我迫不及待地騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著車架，對我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)兒就要摔倒了。過了一會(huì)兒，爸爸又說：“車子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒�！蔽艺瞻职值脑捰掷^續(xù)騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒有扶著車架，心里一慌，車子又搖晃起來了，也忘了剎車，車扭了幾下摔倒在地上。幸好沒有摔傷，我害怕極了。這時(shí)，爸爸走過來鼓勵(lì)我：“不要灰心，堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著騎，漸漸地掌握了平衡，越來越熟練。最后，我還學(xué)會(huì)了自己上下車。
我高興地對爸爸說：“爸爸，太好了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！”爸爸一本正經(jīng)地說：“有志者，事竟成。功夫不負(fù)有心人！“說完，爸爸笑了，我也笑了。
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