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      2. 美麗的荷花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-07 10:21:40 三年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于美麗的荷花三年級(jí)作文匯總六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美麗的荷花三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于美麗的荷花三年級(jí)作文匯總六篇

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡素凈典雅的紫羅蘭,喜歡小巧秀麗的水仙花,喜歡潔白無暇的白玉蘭,但我更喜歡美麗的荷花。

          清早,我到公園去玩,一進(jìn)門微風(fēng)吹來,和著蒙蒙細(xì)雨,一陣陣沁人的清香迎面而來。我跟著清香來到了荷花池。荷花池中,一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得清秀、雅潔。它們有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗,在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。清香陣陣,沁人心脾。呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢,魚兒們嬉戲著從荷葉下游過,真有趣?粗粗,我就陶醉不已,流連忘返。

          那荷葉碧綠可愛,猶如一把把圓傘,撐開在水面上,又似一個(gè)個(gè)碧玉盤托在水面,微風(fēng)過處,一波波的“綠浪”翻滾而來,莖稈托著花朵挺立于水面,在風(fēng)中快樂地?fù)u曳著,點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴在碧綠中,空氣中流淌著荷花的幽香,真是賞心悅目。

          荷葉對(duì)荷花可好啦。你瞧!每一片荷葉都寧愿站在池塘邊被雨淋得渾身濕漉漉的,也要保護(hù)好荷花。

          突然,我發(fā)現(xiàn)在潔白如玉的花瓣里托著嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過它,味道好極啦!荷花可不光只有蓮蓬這一個(gè)寶,其實(shí),在你看不見的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……

          這就是我認(rèn)為比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花!

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇2

          在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí),總愛坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了,大地進(jìn)入了初夏。這時(shí),荷花池里的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼,泉水無聲無息地流進(jìn)了荷花池。

          清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來,像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹,好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留,樹頂上陽光明媚,樹底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上,一會(huì)兒飛來飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧靜的四周。

          噢,多美的荷花池啊!它雖然沒有城市的繁榮,卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池,我愛你!

          作文評(píng)語:畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡練生動(dòng)的語言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇3

          炎熱的夏天到了,莫愁湖荷花開了,吸引了大批游客前來欣賞,從遠(yuǎn)處望去,滿池的荷花挨挨擠擠,成了花的海洋,那花瓣紅的似火,粉的似霞,白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。

          我迫不及待地走近欣賞,碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下,荷花變得更美了,有的只展開兩三片花瓣,像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,不敢讓游客欣賞。有的花瓣全開了,像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙子正仰頭對(duì)游客們微笑。還有的只是花骨朵,飽脹得快要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過,所有的荷花翩翩起舞,不時(shí)還散發(fā)出淡淡的香味。

          這時(shí)一群小魚來到荷葉下嬉戲,把它當(dāng)作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當(dāng)成停機(jī)坪。青蛙在“呱呱”地叫,把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。

          荷花真美啊,美得令人陶醉!我喜歡荷花。

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇4

          星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的.荷花。

          我們?nèi)チ撕苫ǔ,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厲害。不一?huì)我就睡著了,醒來的時(shí)候正好哥哥在賣餅,買了四五個(gè),我和姐姐還有侄女一起吃一個(gè)餅,吃的可香了。我忍不住還想吃一個(gè),可惜已經(jīng)沒了,現(xiàn)在我也睡不著了,就在看旁邊的景色,哇,我看見了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。時(shí)間過得好慢呀,大概過了一小時(shí)的時(shí)間,我們才到了后岸荷花池。我下車看到雨后的荷花變得更美了。我們?nèi)滩蛔≠潎@道:”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛,優(yōu)雅。我的哥哥們摘了四朵荷花,還有很多蓮藕,我們?cè)谕ぷ永锱牧苏掌,看起來都好美啊。我們(cè)谧呋厝サ臅r(shí)候看見了一座大佛,其實(shí)是石頭的自然景觀啦。

          我們?cè)诨丶业穆飞,一直都在吃蓮蓬,有時(shí)候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面,幸好是面包車,不然別人就看見了呀。

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇5

          暑假期間,我來到了公園。

          一朵朵迷人的荷花,把我迷住了。輕輕地走向飄著一陣陣清香的荷花池邊,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女,穿著粉紅色的衣裳,在荷花池里翩翩起舞。

          我看到了,看到了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,每一個(gè)都是含苞欲放的,像一只上當(dāng)了的小昆蟲,在敵人的窩里掙扎著,一片片大大的荷葉,在水面上停著。瞧!有只青蛙跳在荷葉上,還不停的"哇哇"叫呢!我看了看周圍的環(huán)境,看見一位小女孩在荷花池邊畫畫,她在很仔細(xì)地畫畫,好像在想:"我得認(rèn)真畫畫,不然畫錯(cuò)了,就不漂亮了。"那荷葉上的露珠圓圓的,像是一顆永不熄滅的夜明珠,閃著金光,顯得這些龐大的荷葉更美了。古人說的好:"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。"那一朵朵的荷花跳著優(yōu)雅的舞姿,吸引了全國各地的人們。

          瞧!小女孩把畫畫好了,她畫的比荷花池里的荷花神氣,她的畫比真的還要美。

          這些一朵朵的荷花不怕嚴(yán)寒酷暑,不怕狂風(fēng)暴雨。雖然,天天忍受那么長時(shí)間,但它們還是挺著優(yōu)雅的身姿。我看著看著,不約而同的跳起舞來……

          天色漸漸晚了,我停了下來,看見那位小女孩已經(jīng)離開了公園。我看了看荷花池,也依依不舍的離開了。

        美麗的荷花三年級(jí)作文 篇6

          在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。

          綠瑩瑩的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),荷花池中充滿了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥飛下來喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“水好甜。∷锰鸢!”

          有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來,顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過,水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花。

          荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

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