實用的三年級自己作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級自己作文3篇，歡迎大家分享。
三年級自己作文 篇1
喝彩！喝彩��！為自己而喝彩�。。�
我的個人隱私，我和我家人多年沒有發(fā)現(xiàn)，直到四年級我的隱私——體育成績好，才揭秘。
記得一次放學后，我和伙伴在操場上玩，沒想到老師視我為合適的人選，我心里吃驚，我想：我這麼瘦小能行嗎？我懷疑是老師看花了眼，挑錯了人。這時老師撫摸著我肩膀說，你能行，試試吧！賽后，我居然得了第一名，我成了佼佼者，同學們?yōu)槲液炔剩蠋煘槲腋吲d。從此，我暗暗下定決心，一定為學校增光。
回到家，父母知道后非常支持我參加體育活動，從此，我每天早起，按學校規(guī)定時間到校參加訓練，從不間斷，強化訓練強度，提高訓練任務，比別人多跑。地凍三尺非一日之寒，只要堅持就是勝利，盡兩個月來，我堅持如一，自覺鍛煉，從不間斷。臺上一分鐘，臺下十年功，功夫不負有心人，在中心校舉行的長跑比賽中，我獲得了長跑第一名，為學校爭了光，為父母添了彩，老師和隊員一同為我喝彩，我在心里暗暗為自己喝彩。
在學�？偨Y會上，我雙手捧著兩張獎狀（一張是學習，一張是體育）和獎品，心花怒放，一百多雙眼睛注視著我，羨慕著我，為我高興，為我喝彩。我驕傲，我自豪，我舉起獎狀高過頭頂為自己喝彩!
三年級自己作文 篇2
我喜歡遼闊的大草原，可以在那兒自由自在的奔跑，累了就躺一會兒；我也喜歡晴朗的天空，藍的天，白的云，如同一幅美麗的圖畫；我還喜歡有一天，我的同學問我，我的特點是什么。我一想，我居然不知道，大草原的特點是遼闊，天空的特點是晴朗，那我的特點呢？在看美麗的風景時，我忽略了自己，于是，我開始對自己的發(fā)現(xiàn)之旅。
一天，我早早的起了床，整整齊齊把被子疊好，我心想，我會疊被子了，那我的特點是做家務或打掃衛(wèi)生。很快，這個念頭我便打消了。因為媽媽叫我掃地，扔垃圾的時候，我總有種不情愿。很快，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個特點，我有耐心，凡是做一件事情，我總不急，爸爸媽媽總是催我，就像暑假作業(yè)，都快開學了，怎么還有這么多呢？明明老師布置的作業(yè)不是很多啊！這算是我的特點嗎？應該算吧！
我又跑到我的朋友家去，問我的朋友：“喂！你認為我的特點是什么啊？”我朋友回答道：”你聰明，細心，文靜，就是有點兒小任性，也算是你的特點吧！“原來我有這么多特點啊！我說：“謝謝你！”
在發(fā)現(xiàn)之旅中，我少不了朋友的幫助，也告訴大家，不要因為很多東西，而忽視了自己的存在。
三年級自己作文 篇3
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車，我心里羨慕極了。于是，我下定決心要學會騎自行車！
一開始，我騎在車子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車頭總是不聽我的.使喚。媽媽放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。
這時媽媽鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下子就學會的，它需要膽量、毅力和耐心……”受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經(jīng)常會發(fā)生倒車事件，但是我會用雙腳支撐，盡管總有危險狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的提高。
我不但學會了騎自行車，而且還明白了一個道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對，認真的去做，一定會有所收獲。
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