精選秋天三年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天三年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
寶藍(lán)的天空云淡風(fēng)輕。抬起頭，你會(huì)看見天空上飄著朵朵白云，它們正在悠閑地散步呢！一群大雁排著“一”字形隊(duì)伍向南方飛去。它們邊飛邊叫：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的山坡已經(jīng)由原來(lái)的墨綠色變成了橙紅色的了。楓樹林火紅一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹林蕩起了火紅的波浪。
山腳下的田野一望無(wú)際�；鸺t的高粱舉起了燃燒的火把，就像一面面豐收的旗幟。稻子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。甘蔗脫去了層層外衣，露出了挺拔結(jié)實(shí)的身軀。玉米手牽著手在秋風(fēng)中跳起了搖擺舞，等著人們?nèi)ナ斋@呢�？炜矗r(nóng)民伯伯正忙著收稻子呢。他們有的開著收割機(jī)在稻田里來(lái)來(lái)回回地忙碌著；有的喜笑顏開地扛著滿袋的稻子往田埂上走。
田野的左邊是一片果園。果園里碩果累累。黃澄澄的梨、甜甜的橘子、紅彤彤的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們有的忙著摘果子，有的正在把一筐筐水果裝車運(yùn)走，果園里到處是一派繁忙的景象。
小溪邊的草地上，許多小朋友在放風(fēng)箏、捉蟋蟀，還有的小朋友在跳皮筋，翻跟頭，歡樂(lè)的笑聲一直傳到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
秋天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但是，秋天到處充滿了收獲和快樂(lè)，我愛秋天。
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)頑皮的小孩，總是利用風(fēng)來(lái)捉弄人們。但是他是我在四季中最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗?jīng)常變魔術(shù)給我們看。
首先，他利用一種奇特的顏料，將大地染成一片金黃，令人大開眼界；接著又給一旁的樹小姐換上一套迷人的禮服，使她更顯的'娥娜多姿；然后邀請(qǐng)了著名的歌手──蟋蟀來(lái)高歌一曲。這一連串驚奇的表演，為這美麗的季節(jié)增添了不少光采。
除了驚奇的表演之外，我還喜歡在秋天時(shí)觀察動(dòng)物們的生態(tài)。因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，動(dòng)物們要開始儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)的必需品，例如螞蟻就是個(gè)十分不錯(cuò)的實(shí)例。它 們會(huì)到各個(gè)地方尋找食物，而遇到較大型的獵物，如死掉的蟑螂、蚊子時(shí)，它們就會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，一起將獵物帶回巢穴。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們并不像螞 蟻那樣合群，而是凡是只想到自己。若我們向螞蟻學(xué)習(xí)合作精神，這個(gè)社會(huì)或許會(huì)變得更和諧。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗茏屛倚蕾p到迷人的風(fēng)景。而在這秋高氣爽的天氣里，我還可以和家人一同出游，欣賞田園風(fēng)光，真可說(shuō)是人生一大享受啊！除此之外，我還能觀察各種生物如何準(zhǔn)備過(guò)冬以及學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)隊(duì)合作的那份可敬精神，所以我最愛秋天了！
秋天三年級(jí)作文 篇3
春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白�？稍倜酪裁啦贿^(guò)秋天的銀杏樹。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬(wàn)年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就像一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時(shí)，老師說(shuō)：“銀杏樹被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學(xué)們聽了，不約而同地叫起來(lái)：“哇……”
我愛銀杏樹，但我更愛秋天的銀杏樹！
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