【精選】小學生三年級作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養(yǎng)在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現了許多秘密，我來和大家分享一下吧。
一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發(fā)奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發(fā)現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土里的玉樹的根是發(fā)黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢?
我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因為土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因為泥土的顏色滲透進去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”
我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?于是，這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎?泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。
找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發(fā)現許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!
小學生三年級作文 篇2
劉翔，一個如雷貫耳的名字。一聲槍響，炸裂長空。劉翔，疾如炸雷，快如閃電，起跑非常有力，他沖在了最前面，他傾盡全力，從第一欄起就一直領先。紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著撞向勝利之線。12秒91！場上的人們驚呆了。剎那間，全場爆發(fā)出震耳的歡呼聲……
劉翔在20xx年奪得了雅典奧運會男子110米欄冠軍，他簡直是一種奇跡，居然平了世界紀錄，他讓中國人在田徑場的長夜里看到了曙光。這證明了只要刻苦努力，短跑賽場不再迷信黑人，黃種人同樣能夠取得輝煌。在20xx年，他再一次以12秒88的成績打破了沉睡了13年之久的紀錄，這再一次證明了只要刻苦努力，再難的事也能成功。
讀了200個奧運小故事《勇破紀錄》這篇文章后，我的心久久不能平靜。記得，有一次，有道數學難題，我左思右想，怎么也做不出來，就在我想要放棄時，爸爸給我講了劉翔的故事，我想，他能打破世界紀錄，之前，一定遇到了很多的困難，我的小困難算的了什么？我應該像劉翔一樣，刻苦努力，這樣才能獲得成功的喜悅。后來，經過我的不懈努力，終于做出來了。真是，皇天不負有心人��！
現在，我讀了這篇文章后，終于更加明白了“永不放棄”的真正含義。我們做任何事情，都不能畫地為牢，做井底之蛙。讓我們自豪地說：劉翔，好樣的！
小學生三年級作文 篇3
書上說“我們人類吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣�！蹦敲�，植物是怎樣呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘�？墒�，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發(fā)現綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因為正面沒有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒撸瑸樽约旱陌l(fā)現而感到自豪。
小學生三年級作文 篇4
我的媽媽喜歡穿休閑衣服，因為媽媽從小就喜歡運動。上學時還是足球運動員呢！媽媽經常給我講她小時候的`事，她小時候家里很窮，上不起課外輔導班，只好在學校里發(fā)揮長處。
媽媽很愛我，從不愿讓我受一點委屈。每到夏天炎熱時，總是會給我買回清涼的西瓜，讓我吃在嘴里，甜在心里；冬天媽媽天天冒著寒風到學校來接我放學這些情景深深的印在我的腦子里。但是最讓我難忘的是我生病時媽媽媽媽對我的愛。
有一次和小伙伴們在我家院子里玩打仗，不小心把腳扭了，把我疼得大哭起來。媽媽聽到哭聲立刻跑了出來，看了看我的腳，問我哪疼，她一摸我的腳，我就喊叫，把媽媽嚇得趕緊開車把我送到了市醫(yī)院。到醫(yī)院拍了片子，醫(yī)生告訴一臉焦急的媽媽，沒有傷到骨頭，只是扭傷了軟組織，回家好好休息半個月，就可以了。媽媽的臉才舒展開，放心了許多。
回到家天快黑了，我躺在床上，媽媽摸著我的臉，心疼的說：腳還疼不？我搖了搖頭說：不疼了。媽媽忽然眼圈紅了，強忍著哽咽小聲說：折騰這么久了，累了吧！睡一會兒，媽媽去做飯了。我對媽媽笑了笑，點點頭安心的睡了。世界上只有媽媽對我最真誠，只有媽媽對我最關心，只有媽媽對我無私的奉獻，只有媽媽不知疲倦的教導我。我的每一次失敗，每一次成功，每一次歡笑，每一次哭泣，都是媽媽默默的陪伴我，悄悄的為我擦去眼角的淚水。
睡覺的時候，總覺得媽媽的手在輕輕的撫摸著我的臉，那感覺像一陣清涼風，又像一縷暖暖的陽光這時候我情不自禁想起最近的學的一首感恩的古詩《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心報得三春暉。
小學生三年級作文 篇5
家鄉(xiāng)的春節(jié)，真是隆重熱烈、歡快無比。
年前好幾天，就已經感受到濃濃的年味了。大人忙著上街買年貨，市場、街頭、超市真是人山人海。小孩子們迫不及待地放起炮，清脆入耳。
三十兒白天，家家喜氣洋洋，貼上紅紅的春聯，掛上紅紅的燈籠，忙忙碌碌。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四外飛濺。仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。
三十兒晚上，一家人圍在電視機前吃餃子、看春晚，溫馨熱鬧、其樂融融。到了零點，新年的鐘聲敲響了。明亮的彩燈、絢爛的禮花把夜空映照得一片通明。天空中開滿了艷麗的花朵：有的像一把把撐開的小傘，有的像一棵棵高大的松柏，有的像一朵朵芬芳撲鼻的玫瑰花，有的像一塊塊甜甜的糖果……
大年初一是新年的第一天。我早早起了床，和爺爺、爸爸一起放鞭炮。爺爺說，這叫辭舊迎新、祈福平安。放過鞭炮，我給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶拜年，他們給了我好多壓歲錢。之后，我們到左右鄰居家拜年，叔叔阿姨、伯父伯母們給了我好多糖果，我拿都拿不住了。
過年真好，過了年，我就長大了一歲。我喜歡過年，希望自己快快長大。
小學生三年級作文 篇6
我住的小區(qū)里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的、黑的、黃的，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛極了。
有一天，我看見兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養(yǎng)大，我們才有花粉。玫瑰花像在說：謝謝你把我養(yǎng)大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來我這采蜜，我覺的很開心。我也跟玫瑰花說：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時候，我不開心的時候，我就看看玫瑰花，就會把不開心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽表姐說：蛋殼可以幫植物有營養(yǎng)。一聽這話，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
小學生三年級作文 篇7
星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心�！�
星期四早自修時，錢老師笑著走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里�！蔽倚⌒囊硪淼貜奈义X包里拿出我的零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款�！边@時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。
回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。
小學生三年級作文 篇8
今天學校組織了一次春游活動，雖然天空下起了雨，但我還是很開心。
伴著淅淅瀝瀝的綿綿春雨，踏著平平坦坦的柏油馬路，眼前盡是大好春光。正在春天受著雨之洗禮時，我們又迎來了春游。
坐在嘰嘰喳喳的公交車上，我看著雨水一滴一滴拍打著車窗，就想留住它，可是又只能看著它落下車窗。這時，已經萌發(fā)對春的憧憬了，期待搖晃的車立馬送我們去植物園。
剛進植物園，滿眼綠樹成蔭，枝椏上嬌羞地開出花朵，草地茸茸，像一塊柔軟的地毯鋪在地上，柔得不忍心碰上一碰。我用雨傘輕輕敲擊石頭小路，嗒嗒作響，如曲譜般動聽，又是一份生機勃勃。身旁一眼清湖，泛著波紋，時小時大，又別有一番風韻。
如此美的景色，吃中餐也不忘欣賞。白墻黑瓦，溫文爾雅，走過鏤空圓門，便是花園，再加上雨露一灑，又疊加一層淡淡清秀。再配上身著漢服的兩位老師，仿佛古代復原。如此江南風情，怎能不戀？
此后，我們繼續(xù)參觀了魚池，韓美林藝術館等，一處有一處的別處心裁。
可惜，有始必有終，今天也該告一段落了�；仡^望著江南風情濃郁的秀美自然，時時掛念著它美不勝收的姿態(tài)，流連忘返不想回去。
乘著返程的車，再次看見雨水滴落，反復拉下朦朧的帷幕。這次洗禮，有多完美啊……
【小學生三年級作文】相關文章：
三年級小學生作文08-27
小學生三年級精選作文06-21
關愛的三年級作文_小學生作文08-05
小學生三年級寫景作文09-11
小學生三年級觀察作文04-19
軍訓小學生三年級作文10-04
小學生三年級孝心作文07-26
夏天小學生三年級作文09-16
三年級小學生郊游作文08-28
小學生作文烏龜三年級09-01