【必備】三年級蝸牛的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級蝸牛的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級蝸牛的作文 篇1
今天科學(xué)課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準(zhǔn)備好的玻璃片上,拿起放
大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己,不動的時侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破!眲e看這蝸牛小,還真是厲害!
老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體,經(jīng)過老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。
一節(jié)課下來,一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識,我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!
三年級蝸牛的作文 篇2
勤勞的媽媽在陽臺上種了許多花草和蔬菜,在媽媽的精心培育下它們長的非常茂盛。
一陣大雨過后,我來到陽臺上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的'雨珠,像喝飽水的小娃娃,個個都探出頭來打招呼似的。我仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的小蝸牛,后面還跟著兩只大蝸牛,這會不會是它們的爸爸和媽媽呢?難道它們在保護自己的孩子一路前行嗎?
蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”,底下兩只比較短的是它的鼻子;上面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱著一個像海螺似的硬殼,這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險,它就會縮進這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會很快伸出頭來;如果把它放在太陽光下,它就會連忙把頭縮到殼里去。
第二天早上,我一下床就跑出去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它們不見了,我心里很著急,怕它們會在蔬菜里拉便便,怕它們……我打開書本,上面說蝸牛爬過之后會有白色的粘液,我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然,我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們,原來,它們一動不動地躺在我的玩具上面做夢呢!
這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛,給我的生活帶來了不少快樂。
三年級蝸牛的作文 篇3
今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。作文
三年級蝸牛的作文 篇4
早上,外婆買來了很多蔬菜,有青菜、韭菜、包心菜,我隨手拿起一把韭菜,竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。
這只蝸牛的外形很特別,背上馱著一個螺旋形的“小房子”,那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小,當(dāng)我小心地把它從菜葉上拿起時,它就縮進了“小房子”里,過了好一會兒,才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角,一對長、一對短,長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛,東張西望的,好像在尋找著食物。
我拿了一片菜葉給蝸牛吃,別看它才我的手指甲蓋那么大,可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞,看著它挺著鼓鼓的肚子,仿佛在說:“瞧,我厲害吧!”
吃完了佳肴后,蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開始睡覺了。過了好長時間,它還沒出來,正當(dāng)我要走開時,只見蝸牛的小腦袋探了出來,開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬,只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。
通過觀察蝸牛,我學(xué)到了很多知識,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會整個縮進殼里,而且十分膽小,蝸牛真是一種又有趣的小動物!
【三年級蝸牛的作文】相關(guān)文章:
觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛03-18
蝸牛蝸牛向上爬作文08-10
蝸牛蝸牛慢慢爬作文11-19
有關(guān)蝸牛的作文:堅持的蝸牛10-17
蝸牛三年級作文12-24
蝸牛的三年級作文09-18
蝸牛_作文10-13
蝸牛的作文05-14
蝸牛作文精選02-22
蝸牛的作文12-29