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      2. 三年級(jí)環(huán)保的作文

        時(shí)間:2022-08-16 16:06:40 三年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)環(huán)保的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)環(huán)保的作文4篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】三年級(jí)環(huán)保的作文4篇

        三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1

          星期天,爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門,一看,呀!工廠的地上全都是垃圾,抬頭一看,天空中飄著黑云般的煙霧,我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說:“爸爸,這里怎么有這么多的垃圾呀?”爸爸說:“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾,不注意環(huán)境保護(hù)造成的!蔽覍(duì)爸爸說:“爸爸,咱們倆把這里打掃一下吧。”爸爸說:“OK!”

          我和爸爸就動(dòng)手打掃起來,我們先撿垃圾,最后用掃把掃垃圾,有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會(huì)兒的工夫,這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。

          我今天雖然很累,但是心里很高興!

        三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2

          當(dāng)今這個(gè)社會(huì),我們無時(shí)無刻不在消耗能源和產(chǎn)生二氧化碳。生產(chǎn)中會(huì)消耗大量的電力、石油、煤炭,同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳。

          在我們?nèi)粘I钪校砩宵c(diǎn)燈、上網(wǎng)娛樂、外出開車、生火煮飯、都在產(chǎn)生二氧化碳。而這些二氧化碳會(huì)嚴(yán)重污染我們生活的環(huán)境,引起臭氧空洞,導(dǎo)致地球溫度上升。而溫度上升后會(huì)地球帶來毀滅性的災(zāi)難:南北極冰川融化,物種滅絕。

          二氧化碳是種可怕的'氣體,所以我們要倡導(dǎo)低碳生活,盡量減少二氧化碳的排放,改善環(huán)境。

          作為我們普通個(gè)人來說,可以從我們?nèi)粘I钪衼沓珜?dǎo)低碳生活。

          最近,我像爸爸媽媽提議,我們應(yīng)該將家里的所有白熾燈泡、日光燈管更新為節(jié)能燈,起初媽媽不接受,覺得很麻煩,而且節(jié)能燈比較貴,完全沒必要。

          于是,我把網(wǎng)上查到的資料講給爸爸媽媽聽,和他們說明了低碳的好處以及節(jié)能燈“并不貴”的道理。后來爸爸媽媽接受了我的建議,去超市買來飛利浦的節(jié)能燈。這樣,從用電上,就會(huì)少消耗一點(diǎn),少排放一點(diǎn)二氧化碳。

          爸爸要買車了,本來想買一輛大排量的2。4L的發(fā)動(dòng)機(jī),后來又是低碳環(huán)保的意識(shí)讓爸爸改變了主意,買了一輛2。0L排量的汽車。爸爸說,低碳生活,要從買車做起。

          確實(shí),一輛小排量的汽車,要比大排量的汽車跑起來節(jié)約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。

          媽媽平時(shí)在家里,也注重低碳生活了。夏天空調(diào)文檔適當(dāng)開高一點(diǎn)、冰箱里整理干凈、排放整齊一些、裝上太陽能熱水器,這些都舉措都就節(jié)約了能源,減少了二氧化碳的排放。

          我呢,平時(shí)電燈在離開房間的時(shí)候都不忘記關(guān)掉,上網(wǎng)時(shí)間也比以前少,我也落后,做一個(gè)低碳環(huán)保的小標(biāo)兵。

          這些都是我家的低碳生活。

        三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3

          我是小小環(huán)保員,我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢,聽我說說吧!

          有一次,在學(xué)校,我看見好多人用完水龍頭不關(guān),我想這多浪費(fèi)呀!于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來,我想了一好主意,那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:“請(qǐng)節(jié)約用水!眲e說還真靈,不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。

          有一回,我看見一個(gè)叔叔在植樹,我想:“我也要為環(huán)保出一份力,我要植樹!”于是我跑到叔叔面前,大膽地說:“叔叔!我想學(xué)植樹,您可以教我嗎?”叔叔一聽,驚喜地說:“沒問題,不過我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢,真是個(gè)好孩子!”我笑了,叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢!

          有一天,我們學(xué)校要去看電影,路上小明看見了一朵火紅的花,非常漂亮。于是他說:“快看,這朵花真漂亮!”小紅聽了說:“我想要!毙∶髡f:“我去給你摘!彼麆傄苓^去摘我馬上攔住了,說:“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草,你們忘記了嗎?”小明和小紅一聽,臉紅了。

          我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧?這也讓我知道了:只有大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,我們的家園才能變得更美好!

        三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4

          不知從何時(shí)起,“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里,尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長,生活在城市里的我們,很難再看到夜晚星空的璀璨,很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲,好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子,那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機(jī)會(huì)離開渲囂熱鬧的城市,我們義無反顧地投入了大自然母親的懷抱,像迷失方向的孩子最后找到了媽媽,忍不住鉆進(jìn)她的懷里撒起嬌來。

          看,柳芽兒搖曳著曼妙的身段,小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋,春風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意,掠過了輕柔的長發(fā),“陽春布德澤,萬物生光輝”,那是春的明媚和溫暖。

          當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院,當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫,當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采,當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí),我們明白,那是夏的熾熱和壯麗。

          滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳,翻滾著煞是好看的千層波浪,瓜果飄香,爭(zhēng)奇斗艷,豐收的喜悅就在眼前,但絕不妖嬈,絕不霸道,秋水共長天一色,那是秋的含蓄和大氣。

          清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲,白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯,薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙,讓人仿佛置身于人間仙境,冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立,喧香遠(yuǎn)溢,那是冬的淡泊和迷人。

          如此這般美麗的大自然,我們?cè)跞绦淖屗軅?古人云:“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚!弊鳛楝F(xiàn)代人的我們,更就應(yīng)懂得如何去保護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周邊的環(huán)境,不要一味地亂砍亂伐,節(jié)約我們有限的水資源,保護(hù)可愛的動(dòng)物們......大自然的生命需要我們悉心地延續(xù),為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天,腳踩一個(gè)富有神韻的大地,讓我們攜手“親近自然,保護(hù)環(huán)境”,記。簺]有自然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!

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