實(shí)用的三年級(jí)美景作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)美景作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)美景作文 篇1
城市,只有一棟棟樓房;而鄉(xiāng)村,卻有那引人入勝的風(fēng)景。
一到鄉(xiāng)下,我就看見(jiàn)一棵棵參天大樹挺直腰板,樹下紅花綠草。風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞,讓人心情舒暢。躺在草地上,聞聞花香,沁人心睥。
隨著小康社會(huì)的發(fā)展,鄉(xiāng)下的房子大部分都有2層,一樓是客廳和主人的臥室,二樓昰招待客人的臥室,大多數(shù)人家的地面上都鋪了地板。這里的冢具應(yīng)有盡有,一應(yīng)倶全,真是豪華。
他們的菜囩子里有的是蔬果。瞧,燈籠似的南瓜,軍人一樣挺拔的棗子樹,紅若火焰的西紅柿,大若書包的冬瓜。這美如畫的菜園,四季常青,讓人賞心悅目,心曠神怡。
池塘里魚的品種可多了,有青魚,草魚,鯉魚等等……它們一會(huì)兒玩鯉魚跳龍門,一會(huì)兒玩吐泡泡,一會(huì)兒玩耍嬉戲,一會(huì)兒追逐圢鬧,玩得可開心了。它們浮到水面上,悠然自得,就算你用石子去打它們,它們也不會(huì)沉下水。
鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有城市繁華,但也有自已的美。
三年級(jí)美景作文 篇2
夏天的午后,風(fēng)云突變,黑壓壓的烏云快速積聚過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)處雷聲大作,一會(huì)風(fēng)雨交加。天空一下子劃過(guò)一道閃電,頓時(shí)下起了傾盆大雨。
大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,雨停了。
天空中,白云妹妹變得更白了。小鳥在歡快地飛降。天藍(lán)得像藍(lán)寶石,把彩虹襯托得更美了,真像一條絢麗多彩的絲帶,也像一座五彩繽紛的橋。
池塘邊,小青蛙在高聲吟唱著大自然的贊歌。它輕輕一躍,水面濺起了許多水珠,那水珠像夏姐姐斷線的珍珠項(xiàng)鏈;又像晶瑩的玻璃球。荷花爭(zhēng)奇斗艷,在向荷葉展現(xiàn)她的美麗。荷葉卻一聲不響地甘愿為驕傲的荷花遮涼。
草地上,小草伸展開綠色的葉子,顯得更高了、更精神了。大樹伯伯吮吸著露水的養(yǎng)分,蜜蜂弟弟在忙著采集花蜜,兔子在津津有味地啃著鮮嫩的青草,人們?cè)诤粑旰蟮男迈r空氣,蝸牛在草地上慢吞吞地爬呀爬,也不知它想去哪里旅行。
森林里,小動(dòng)物們可快樂(lè)了!小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在七嘴八舌地贊嘆大自然的美麗;兔子在歡快地奔跑;野豬在用樹皮磨它那尖尖的外牙……
這雨后的景色真美!你自己也可以去看一下,也一定會(huì)被陶醉的。
三年級(jí)美景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在江西,這里十分的美,從景到人都有一種自然的美,我來(lái)說(shuō)一下我的家鄉(xiāng)吧。
江西這里,有著無(wú)邊無(wú)際的田野和花海,金黃的油菜花,黑白相間的蠶豆花,雪白的蕎麥和蘿卜花,爭(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)先恐后的,想要第一個(gè)綻放出最美的花,帶給人們一種質(zhì)樸的美感。
不僅僅是田野里,就連鄉(xiāng)下人家的院子里都有一種獨(dú)特的美。
院子里,人們一般會(huì)種一些花花草草,鳳仙花、白百合、茉莉花、薰衣草、夜來(lái)香,有些人家,還會(huì)插一根桿子,讓牽;,金銀花的藤纏繞上去,藤爬上了柱子,就像一條青龍纏繞在柱子上,當(dāng)藤結(jié)出花時(shí),柱子上就像綁上了一條彩帶,真是美麗極了。
還有些人家,在屋頂上,種上一些喜歡陽(yáng)光的植物,從遠(yuǎn)處看,房子就像一頂綠色的帽子,這些植物還起到了給房子降溫的作用,就像一群戰(zhàn)士,是房子不受太陽(yáng)的襲擊。這些植物既起到了美觀效果,還可以給房子降溫、防曬,真是一舉兩得。
去湖邊里走走,常常會(huì)看見(jiàn)幾棵蒼天古樹屹立在江邊,就像哨兵一樣,守衛(wèi)著湖邊的草地,這些樹一年四季都站在這里,不懼春天停不下來(lái)的大雨,夏天驕陽(yáng)似火的炎熱,秋天的一片荒涼的寂寞,冬天北風(fēng)凌冽的嚴(yán)寒,真是勇敢。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這里無(wú)邊無(wú)際的花海到極其普通的院子,更愛(ài)我在這里的美好回憶。
三年級(jí)美景作文 篇4
在媽媽的老家云石,山很高,水很清,風(fēng)景很美麗。假日里,爸爸有空常帶我和媽媽去云石山莊玩。
沿著彎彎曲曲的盤山公路,向遠(yuǎn)處望去,是重重疊疊、云霧繚繞的山峰,仿佛是有神仙在出沒(méi)。近處是一片片郁郁蔥蔥的竹林,還有很多高大的樹木。路邊到處是各種不知名的野花野草,紅紅綠綠的野果子隨處可見(jiàn)。路邊有一條小溪溝,清澈的山泉甜甜的、涼涼的,好多小魚在那里快活的游來(lái)游去。在路邊的崖壁上,隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)水泡四濺的小瀑布。再往上去,還有一個(gè)農(nóng)莊。那兒的人熱情好客,請(qǐng)我們敲栗子、拔蘿卜、剪青菜,可好玩啦!山頂上,有一個(gè)很大的水庫(kù),里頭的水非常清,非常的深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是深綠深綠的。水庫(kù)四周是環(huán)繞的山頭,山水倒映著,非常的安靜,只聽(tīng)到各種鳥兒的嘰嘰喳喳聲。
云石山很美,我最喜歡的還是冬天那掛在石壁上的冰凌了。在冬天的寒風(fēng)中,那原本嘩啦啦的小瀑布凍成了晶亮的、千姿百態(tài)的冰凌,這平時(shí)在山下是很難見(jiàn)到的。望著滿天滿地的冰凌,仿佛身在水晶世界。爸爸隨手一伸,就能摘到一根二尺長(zhǎng)的冰凌,啊,真涼!忍不住咬一口,又脆又爽又甜!味道好極了!
這就是我喜歡的云石山莊。
三年級(jí)美景作文 篇5
古人說(shuō):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜“。我們乘著木船,來(lái)到了這美麗的西湖。
我們先來(lái)到了柳浪聞鶯。這里柳色青翠,鶯鳴婉囀。小溪兩岸全是一排排姿態(tài)不一的柳樹:垂柳就像一位長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又綠的辮子小姑娘,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),這位“小姑娘“就像在用風(fēng)梳頭,用水洗發(fā);獅柳的葉子綠得那么新鮮,看不到一點(diǎn)瑕疵,近處看葉子就像一塊塊青翠的翡翠,從遠(yuǎn)處看,整棵樹上就像掛滿了一條條絲帶,絲帶上滿是翠綠色的小圓點(diǎn),醉柳的柳條不但翠綠而且還很柔嫩。每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí),整片柳條就在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)起來(lái),就像一位美麗的仙女,旋轉(zhuǎn)著,穿著青翠丶艷麗的舞裙,在那兒翩翩起舞。
再往旁邊走一點(diǎn),就來(lái)到柳浪聞鶯的百鳥園。這里的鳥兒不但有著優(yōu)美的姿態(tài)還有一幅天生的好嗓音,在百鳥園里,幾乎每棵樹上都有鳥兒在歌唱。小巧玲瓏丶穿著一身金黃的夜鶯唱出來(lái)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,就像一位歌女的聲音,非常動(dòng)聽(tīng),讓人陶醉?蓯(ài)小巧的百靈鳥的`聲音清脆優(yōu)美,就像一位小女孩清脆甜美的聲音,讓人聽(tīng)了以后丿心情舒暢,不肯離去。百舌鳥的聲音雖然沒(méi)有夜鶯那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),也沒(méi)有百靈鳥那么清脆優(yōu)美,但它也有自已獨(dú)特的聲音。它的聲音時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而快,聽(tīng)了這優(yōu)美的旋律,就會(huì)給人一種可以遐想的感覺(jué)。
除了柳浪聞鶯,西湖還有很多美景,比如嵐翠翁白,可以看到朝霞似火,云霧迷蒙的雙峰插云;讓人觀賞完后覺(jué)得流連忘返,飽覽美景的三潭印月等等。西湖的美景勝似畫圖,進(jìn)去游覽一番后讓人流連忘返、驚嘆不已。
啊,美麗的西湖我永遠(yuǎn)贊美你!
三年級(jí)美景作文 篇6
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,啊,醉人的春意!暖風(fēng)拂面,輕輕地、輕輕地,輕輕地卷著春情;燕語(yǔ)呢喃,親親地,親親地帶著春音。這暖風(fēng),這燕語(yǔ),撩撥著我的心。闖入我夢(mèng)境的,是那春天城隍山的一串串美景。同學(xué)們!你們?nèi)ミ^(guò)春天的城隍山嗎?如果沒(méi)有的話,就跟我來(lái)看一看春天的城隍山吧!
你看,紫藤花的花是淡紫色的,而且還像葡萄一樣掛下來(lái)香甜可口,讓人看了就想吃,那花瓣在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞,我們踏在紫藤花那淡紫色的花瓣鋪成的大大小小的臺(tái)階上。穿過(guò)密林,我們能看見(jiàn)一棵古老的樹,那樹就是紫藤樹,紫藤樹的藤粗粗的,看上去可牢固了。它把粗粗的藤纏在一棵高大的樹上,像小孩洋娃娃一樣。爸爸把我抱上樹藤,然后,爸爸在后面輕輕地推,媽媽在前面保護(hù),我有時(shí)身體往前面傾,有時(shí)向后面傾,感覺(jué)怕怕的。
抬頭一看,滿眼的綠色映入我的眼簾。讓我覺(jué)得,風(fēng)是綠的,陽(yáng)光是綠的,連我整個(gè)人也融入這片綠色的海洋之中……
三年級(jí)美景作文 篇7
握著畫筆的手遲遲不肯落下,筆尖上的顏料滴落在宣紙上,在紙上慢慢散開,一大片一大片的污漬頓時(shí)侵吞的白紙。畫紙的主人全然不顧這些,兩眼無(wú)神的望著窗外,或許那里有她心中的美景吧。
快要考試了,不要再搞這些沒(méi)用的東西,讓你學(xué)畫畫,不是讓你糟蹋紙筆。看看你的房間,亂成什么樣了?不知何時(shí),媽媽已站在我身后了,奪過(guò)我手中的畫筆,快速利落的手收起繪畫工具。媽媽,你說(shuō)這里美嗎?我一字一句地從嘴里吐出這句話。怎么不美,這里依山傍水,四季如春,高樓林立,車輛如梭,一片繁榮。這景象是多么好的素材,你難道不覺(jué)的嗎?媽媽和藹的摸摸我的頭,說(shuō)到。我明白,這個(gè)城市的確很美,但在我把它當(dāng)作心中的美景時(shí),卻被自己極力否認(rèn)的。如果這里不是,那么我心中的美景究竟在何方呢?
那天夜里,輾轉(zhuǎn)在床上,閉上眼,希望在夢(mèng)里,可以看到我心中的美景。從不奢求能看見(jiàn)美輪美奐的景色,只求能在畫紙上繪出我那埋藏在心底捉摸不定的美景
當(dāng)黑夜悄悄退去,我又開始了新一天的忙碌的生活。匆匆忙忙坐車,匆匆忙忙學(xué)習(xí)一天的知識(shí),匆匆忙忙回到家,匆匆忙忙做作業(yè)。每天兩點(diǎn)一線的生活我厭煩了,在這郁悶的情緒中的我,又怎能發(fā)現(xiàn)周邊事物的美好呢?久而久之,這景色便成為心中最無(wú)趣的畫面。我需要自由,需要放松。在把一切煩惱都暫時(shí)放在腦后,無(wú)憂無(wú)慮的做我愿意的的事,那才是我心中的美景。
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