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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我敬佩運(yùn)動(dòng)健將駱佳銘，敬佩大力士賈天下，敬佩學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的干志鵬�？梢f我最佩服誰呢？那么非謝昀宏莫屬。
他長(zhǎng)得十分帥氣，一堆炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)像明星一樣神氣，臉上架著一副黑框眼鏡，看上去十分文靜。
一次周末我應(yīng)邀去謝昀宏家做客，剛進(jìn)門他媽媽就告訴我：“謝昀宏正在畫畫，你去書房找他玩吧�！眮淼綍课异o靜地站在一旁沒去打擾他，只見他一會(huì)兒埋頭創(chuàng)作，一會(huì)兒又停下來仔細(xì)端詳；有時(shí)嘰里咕嚕的，好像在和誰說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。很快，一棟摩天大樓便魔術(shù)般地拔地而起。他正準(zhǔn)備修飾一下時(shí)，謝昀宏奶奶讓他拿冰激凌招待客人，喊了幾遍，他才極不情愿地離開“崗位”，一步三回頭地走出房間。走兩步停一下，好像再思考著什么。我正猶豫著是否上去詢問，他竟拿了兩包方便面走了進(jìn)來。我目瞪口呆，下巴差點(diǎn)掉在地上，謝昀宏這才恍然大悟……
看著他我有很深的感觸，因?yàn)槲颐靼琢耍喝祟惖囊磺泄ぷ鳎绻档萌プ�，而且要做得好，就�?yīng)該全神貫注。
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學(xué)讀書，已經(jīng)三年級(jí)了。我呢個(gè)子不高，腦袋很大，一張小小的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出天真的光茫。
我喜歡玩電腦，看電視。因?yàn)槲沂菍俟返�，所以我特別活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡和同學(xué)們打成一片，無論在教室里還是操場(chǎng)上，凡是熱鬧的場(chǎng)合總能找到我的身影。媽媽說我的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)也沒有，缺點(diǎn)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，最大的缺點(diǎn)就是馬虎。
平時(shí)不是丟這就是丟哪，做作業(yè)時(shí)不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)。印象最深刻的就是有一次數(shù)學(xué)考試，題目很簡(jiǎn)單，不過當(dāng)時(shí)我的馬虎癥又犯了，做完后沒有仔細(xì)檢查就交上去了。我還自以為考的很好，可第二天試卷發(fā)下來一看才“86”分，一股傷心的感覺涌進(jìn)我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當(dāng)晚就把我揍的皮開肉綻，連續(xù)痛了好幾天，讓我記憶猶新。并暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。
我雖然很馬虎，但我一點(diǎn)點(diǎn)在改正，相信總有一天，小馬虎這個(gè)稱號(hào)遲早會(huì)被我甩掉的.。
我的三年級(jí)作文 篇3
你好，我叫應(yīng)雨薇，我在三年級(jí)一班的教室里。有時(shí)讓人覺得很兇，有時(shí)卻讓人覺得很有趣。但是，我還是一個(gè)“小書蟲”。
有一次，我做完作業(yè)，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館吧�！眿寢屝廊淮饝�(yīng)了，到了圖書館，我一個(gè)箭步地沖了上去，選了一本《夢(mèng)神老師超級(jí)棒》的書，津津有味地看了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我看完了一本書，又拿了一本《米小圈上學(xué)記》，看著看著，媽媽說她要去買點(diǎn)面包，讓我自己看書，我頭也不抬地答應(yīng)了�？墒堑葖寢屬I面包回來，我竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，還在入迷地看書。當(dāng)我看完第三本書的時(shí)候，媽媽終于忍不住開口說：“可以回家了嗎？我都餓死了，四點(diǎn)鐘了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了這么長(zhǎng)時(shí)間了，只好戀戀不舍地離開了書的海洋。
還有一次我拿了本書躺在床上看書，看的是《愛玩飛鏢的校長(zhǎng)先生》，我正看得入迷時(shí)，我媽走進(jìn)來說：“刷牙去了嗎？”我說：“再過一會(huì)兒啦�！边^了一會(huì)，媽媽又催促道：“好沒有啊？都半個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去刷牙啊。”這樣子催促了幾次，我才邊看書邊慢吞吞地走向衛(wèi)生間，腦子里還在想著書。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的三年級(jí)作文 篇4
我的弟弟有一張圓圓的臉，兩只大大的眼睛，他還有兩只大大的耳朵，還有一個(gè)小鼻子和小嘴巴，他的皮膚很光滑，看著都想親一口。
我的弟弟現(xiàn)在剛一歲，他還不會(huì)說話但嘴里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，一個(gè)月前學(xué)會(huì)了走路，但是還走不穩(wěn)，我跟媽媽說我牽著蝸牛去散步。我弟弟有時(shí)會(huì)跟我奪東西，他的力氣很大但還比不過我的力氣。他很愛模仿我，我拍東西他也拍，我寫作業(yè)他會(huì)拿著筆亂畫，我拿著瓶子晃然后把瓶子給我弟弟他也開始晃。他不喜歡的東西就扔還要扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我弟弟很聰明，他想讓我抱時(shí)就伸著雙手，他想讓我背時(shí)就走到我后面趴在我背上，他餓時(shí)就會(huì)去我爺爺、奶奶那屋沙發(fā)上找餅干。他還不愿意別人的小東西換他的大東西。我追我弟弟時(shí)，他會(huì)跑的更快。他還會(huì)跳舞但跳的舞不知道是什么舞。他還愛拿著小蝸牛唱歌，唱個(gè)不停，感覺像個(gè)歌唱家。我喜歡我的弟弟！
我的三年級(jí)作文 篇5
人們都說生如夏花，可見夏天是個(gè)璀璨的季節(jié)。我也喜歡夏天，萬物都彰顯了生命的張力！
瘋狂一直是夏天的主色調(diào)，當(dāng)太陽如黃豆般大時(shí)，無論是路邊行走流汗的人，還是在樹桿上吱吱叫不停的蟬，以及剛到手就開始融化的冰棒。都在宣示著夏天玩命的節(jié)奏。于是煩悶，焦躁充斥夏季。就像一壺?zé)_的水。全部都沸騰起來了。當(dāng)一切都無處遁逃時(shí)。躺在池塘里清新的綠色，讓我有了沁涼的觸感，仿佛有人潑了盆冷水，瞬間重頭到腳涼了個(gè)徹底。雖然白天的荷獨(dú)居風(fēng)味，但我更喜歡晚上的荷塘！
我喜歡一個(gè)人，傍晚時(shí)，坐在荷塘邊，什么都不去想，看夕陽如血，染紅荷塘的綠葉，倒映在淺藍(lán)色的水里。荷花也在暮色里，顯得更加?jì)尚呙鼷�！微風(fēng)一來，閉上眼，我只是我，讓幽幽的荷香把我洗禮！
這就是我喜歡的夏天。
我的三年級(jí)作文 篇6
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽臺(tái)上有個(gè)小花園，里邊種著各種各樣的花草。其中一個(gè)花盆里種著一種叫蘆薈的植物，我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物，大概有30厘米高，葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長(zhǎng)，每個(gè)葉片兩邊帶刺，葉片翠綠，肥厚多汁。嫩葉剛長(zhǎng)出來時(shí)有點(diǎn)發(fā)黃，感覺吹彈可破，看著嬌嫩欲滴，非常好看。
我喜歡蘆薈還因?yàn)樗�有其他好多的用處。它可以吃，做成蘆薈色拉，也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養(yǎng)顏的效果，我媽媽有一種護(hù)膚品就叫蘆薈凝膠，媽媽說蘆薈可以抗衰老，所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價(jià)值，可以殺菌消炎，促進(jìn)傷口愈合，可以清除人體內(nèi)毒素，還能治療蚊蟲叮咬。假如我被蚊子咬了之后，我會(huì)掰下一片蘆薈葉子，把葉子里的粘液摸到蚊蟲叮咬的地方，剛抹上就感覺非常清涼，過一會(huì)就不癢了，非常有效。
因?yàn)樗Ｄ昃G色，是我家花園里最長(zhǎng)青的植物，非常的美觀，我經(jīng)常拿著媽媽的手機(jī)給他照相呢。在我的悉心照料下，蘆薈長(zhǎng)得非常好，葉子越長(zhǎng)越多，現(xiàn)在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個(gè)嫩芽。
我的三年級(jí)作文 篇7
我的媽媽可漂亮了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會(huì)道。美麗的外表下還有一顆溫柔體貼的心。
夏天是美麗的，也是炎熱的，弄得我翻來復(fù)去地睡不著覺。這時(shí)候媽媽就會(huì)過來幫我扇扇子。汗水不斷地從媽媽的臉上流下來，媽媽一邊用手輕輕地擦汗一邊繼續(xù)幫我打扇子，直到我甜蜜地睡著為止。
還有一次，我放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我嚇得躲在教室不敢出來，焦急地等待著雨停下來。這時(shí)我看見一個(gè)熟悉的身影正一步步向我走過來。媽媽全身上下都濕透了，臉上帶著微笑，對(duì)我說：“女兒，媽媽來接你了！”一股暖流從我心底涌現(xiàn)出來。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說不要驕傲；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)無微不至地照顧我……
�。∧笎凼嵌嗝吹貍ゴ�，她像一陣輕柔的風(fēng)，她像一把遮雨的傘，她像一縷溫暖的陽光時(shí)時(shí)刻刻照耀著我的心。
我的三年級(jí)作文 篇8
我有五條可愛的小金魚，它們可真是漂亮極了！瞧，有四條身著金光閃閃的鱗片，白里透紅的尾巴，小巧的嘴巴，還有一雙水靈靈的大眼睛，有一條全身是銀色的，真是太好看了！
這五條小魚可是我好不容易得到的。那天，我和弟弟去柳州的柳侯公園釣魚，收費(fèi)每次十分鐘10元錢。我釣不得魚，媽媽說：“釣魚要有耐心，要安靜�！笨晌易撕芫茫�是釣不起魚，這時(shí)，時(shí)間到了，媽媽又去交錢，第二次的十分鐘，我還是釣不起一條魚，第三次，仍然沒魚上鉤。我釣魚的過程中，聰明的魚兒很多次都把魚餌吃光，就是不上鉤。但弟弟剛坐下一會(huì)兒，就釣起六條魚，他只花了10元錢。我急得哭了起來，邊哭邊喊：“這魚會(huì)高科技”。媽媽只好要求老板阿姨送了我六條魚，我才停止哭鬧，馬上露出開心的笑容。
呵呵……看來我是沒白哭，我喜歡我的小金魚。
我的三年級(jí)作文 篇9
他，黝黑的皮膚，海苔般粗濃的眉毛，如炬的目光，他是勁松的的數(shù)學(xué)老師：華老——華金祥，也是我的父親。
華老的手中有一顆“神奇”的棒棒糖，這顆糖有時(shí)候索然無味，有時(shí)候卻可以甜到心靈的最深處。
從華老那里得到棒棒糖的同學(xué)都會(huì)有一種欣喜若狂的幸福感，讓我對(duì)棒棒糖充滿了無限的向往。一次，我因一分之差又無緣棒棒糖，看著別人幸福地笑著，大快朵頤地品嘗，我的心里有一種說不出的滋味。我企圖用撒嬌討好向父親贏得一顆棒棒糖，父親如炬的目光讓我感到心虛，那天我沒有等他，一個(gè)人背著書包回了家，我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃著，草莓味，西瓜味，可樂味……可我沒有嘗到一絲的甜味，似乎這每嘗一口就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一次懲罰，這夾雜這苦澀味的棒棒糖讓我幡然醒悟。從那天起，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍的完成著每一樣作業(yè)，我在等待那一天的到來……
終于有一天，華老揮著手中的棒棒糖，叫喊著我的名字，向我走來……來之不易的幸福感仿佛一陣電流穿過，我從椅子上蹦起來，快步奔向我的華老，華老的目光含著笑意，泛著溫柔，還夾雜著贊許，我們父女倆相視而笑。
我的老師，我的父親，他就像棒棒糖一樣，一個(gè)既普通又特別的存在。
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