有關(guān)三年級(jí)校園的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)校園的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。那么我的校園又是怎樣的呢？下面，我們一起走進(jìn)我那從美麗的校園，去看看那里的風(fēng)景吧！
每天清晨，田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上不停地跑步，盡管一滴滴汗水從他們的臉頰流過(guò)，可是他們還是堅(jiān)持不懈地跑著。乒乓球隊(duì)的人也很用功，每天一大清早就到學(xué)校來(lái)訓(xùn)練，真希望他們能在乒乓球比賽中取得好成績(jī)。我們責(zé)在教室里讀書(shū)，我們的讀書(shū)聲音好聽(tīng)極了，為校園增添了不少生氣。
中午，校園里靜悄悄的，同學(xué)們都在各自班里寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，考試，午睡等。
晚上，學(xué)校里靜悄悄的，不時(shí)傳來(lái)幾聲說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)，老師們正在討論問(wèn)題呢！看來(lái)，老師真得很辛苦��！這么晚了還在學(xué)校里工作。
好了，這次的參觀(guān)已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。如果你有空的話(huà)可以親自來(lái)一趟��！
我愛(ài)我這美麗的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇2
我的學(xué)校是環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在這所美麗的校園里度過(guò)了六年的春秋，美麗的校園。
我的校園建立在柏西街，它是一所規(guī)模宏大的學(xué)校。你只要望一眼它的大門(mén)，你就會(huì)毫不猶豫的望里邊走，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。
你站在門(mén)口，映如眼簾的就是一棟大樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓前，有一塊大石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)：踏實(shí)做事，平凡做人。這句校訓(xùn)在時(shí)刻提醒我們，激勵(lì)我們。在樓的左邊，刻著六個(gè)金色的大字：公明中心小學(xué)。
再走下去，就是一條長(zhǎng)廊，旁邊就是一塊大草坪，這是學(xué)校人員精心設(shè)計(jì)的。在這周?chē)�，有許許多多的石凳，每張上面都刻著各個(gè)名校的校訓(xùn)，只要同學(xué)們坐在椅子上，就能看見(jiàn)這些校訓(xùn)。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就能看見(jiàn)另一棟大樓。這是我們的學(xué)知樓，這是一棟充滿(mǎn)知識(shí)的大樓。你從這兒走過(guò)，你總回聽(tīng)見(jiàn)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲；這也是一棟充滿(mǎn)快樂(lè)的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。
在這旁邊就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央，建立了一個(gè)升旗臺(tái)，無(wú)論春夏秋冬，國(guó)旗依然是在我們上空飄揚(yáng)。
在操場(chǎng)的下角，有一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的生物園。這里最另人注目的就是門(mén)口那兩只白色的小鹿。它們像一對(duì)母子，在議論著生物園的美麗。生物園里，還有一條小路，旁邊就有幾張桌椅，許多同學(xué)一放學(xué)就到那去寫(xiě)作業(yè)。
這就是我美麗的校園，在這兒，充滿(mǎn)知識(shí)和快樂(lè)。
三年級(jí)校園的作文 篇3
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén)，就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲，老師的教書(shū)聲，松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo)，我們飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，校園里，大樹(shù)下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)�？�！大樹(shù)下，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)校園的作文 篇4
悄悄地，悄悄地，冬哥哥提著冷凍箱失落地走了，春姑娘吹著口哨，提著百寶箱，來(lái)到了我的校園。
春姑娘是一位魔法師，只見(jiàn)她手一揮，小草從土里探出頭來(lái)，睜開(kāi)了熟睡的眼睛。看！大樹(shù)伸了伸懶腰，活動(dòng)了一下凍僵的身軀。一片片葉子鉆出頭來(lái)，貪婪地呼吸著溫暖，有香甜的空氣。
春姑娘是一位神奇的化妝師，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把粉紅色給了桃花，桃花映紅了美麗的校園，也映紅了我們的笑臉；她把紅色給了杜鵑花，杜鵑花吹起了紅色的小喇叭；她把黃色給了迎春花，瞧！空中花園里的迎春花的枝葉像春姑娘的辮子，上面綁著一簇簇金黃色的小花。這些為校園增添了許多生機(jī)。
春姑娘是一位音樂(lè)家，你用心聆聽(tīng)，就一定能聽(tīng)得到�！吧成成�，沙沙沙”這是什么聲音？哦！這是春姑娘喚來(lái)的天衣雨神。“嘰嘰啾啾”這是什么聲音？你瞧，學(xué)校上方的天空中，幾只燕子輕巧地掠過(guò)，嘴里唱著歡快的歌。這是春姑娘帶來(lái)的報(bào)春使者�！拔�！”這是什么聲音？你看，教室里，走廊上，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
�。《嗝腊。〈汗媚�，謝謝你！謝謝你把校園打扮得絢麗多彩！
三年級(jí)校園的作文 篇5
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開(kāi)了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車(chē)場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車(chē)場(chǎng)，每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。
一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿(mǎn)花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而�?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀(guān)賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫(xiě)都很清楚，在寫(xiě)景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。又如：可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的學(xué)校十分漂亮，有大榕樹(shù)、小花園、操場(chǎng)……但是那棵大榕樹(shù)讓我難以忘懷。
大榕樹(shù)位于學(xué)校門(mén)衛(wèi)室旁邊，所以每天放學(xué)很多同學(xué)去陪伴它。
春姑娘走進(jìn)校園，看見(jiàn)大榕樹(shù)十分需要一些新葉子，接著，春姑娘給了它一種新生的力量，幾天過(guò)后，大榕樹(shù)長(zhǎng)出一些新的嫩綠的葉子，大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！我終于長(zhǎng)出新葉子了！”
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)又高又綠。放學(xué)了，同學(xué)們都在榕樹(shù)下等待家長(zhǎng)的到來(lái)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的玩游戲，還有的聊天……大榕樹(shù)像媽媽一樣親切地說(shuō)：“不用怕，由我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，你放心吧！”
秋天來(lái)了，大榕樹(shù)結(jié)出了果子，但是葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金黃的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，真不是一件好事啊！”
冬天來(lái)了，大榕樹(shù)瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“寒冷的冬天快過(guò)去吧！讓溫暖的春天趕緊到來(lái)吧！”
我愛(ài)校園，更愛(ài)那棵美麗的大榕樹(shù)！
三年級(jí)校園的作文 篇7
我喜歡那讓我感到無(wú)比快樂(lè)的校園。
每當(dāng)清早那一層薄薄的晨霧籠罩著校園時(shí)，它就像給校園蒙上了一層輕紗。忽然，一輪金色的太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，緩緩地掙脫了大地媽媽的懷抱。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，映入眼簾的是一塊梯形的大石頭，上面刻著“同濟(jì)學(xué)海，共攀文峰”八個(gè)大字。一會(huì)兒，白霧漸漸地消散了，只留下了它的那些足跡——一顆顆晶瑩剔透的小水珠。有幾個(gè)調(diào)皮的小同學(xué)走進(jìn)校園后不是奔向教室，而是奔向了那些在陽(yáng)光下一閃一閃的小水珠。他們一會(huì)兒捉西瓜蟲(chóng)，一會(huì)兒找毛毛蟲(chóng)，一會(huì)兒用沾了露珠的小手彈出一顆顆小水珠來(lái)和同學(xué)玩射擊，甚至搞惡作劇之后捧腹大笑……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的畫(huà)卷。
中午，美麗的'校園，不由自主就活躍起來(lái)，這兒跑，那兒跳，這兒追，那兒趕……其中最引人注目的要數(shù)操場(chǎng)上高年級(jí)大哥哥打籃球的情景了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)熟練地避開(kāi)對(duì)方的攔截，將球運(yùn)到籃筐下，手輕輕一抬，隨著一道漂亮的弧線(xiàn)，球被投進(jìn)了籃筐中。他立刻向隊(duì)友擊掌，表示祝賀。
放學(xué)后，一個(gè)個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走向校門(mén)口。旁邊包干區(qū)的值日生們拿著掃帚在認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。不一會(huì)兒，在他們齊心協(xié)力地努力下，一個(gè)個(gè)煥然一新的教室出現(xiàn)在了眼前。明亮的櫥窗、整齊的課桌、干凈的地面。那些出黑板報(bào)的同學(xué)也不甘落后，用粉筆在黑板上畫(huà)出一幅幅美麗的圖案，寫(xiě)上一行行工整的文字，一篇篇優(yōu)美的文章，為美麗的校園添上濃濃的一筆。
看著校園里的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，我好像比以前更喜歡美麗的校園了。
三年級(jí)校園的作文 篇8
歲月匆匆，時(shí)光如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木都有一種親切的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)一年四季聳立在前門(mén)旁，像一位英勇的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。大榕樹(shù)的樹(shù)冠真寬啊，寬得像一把巨大的綠絨大傘；大榕樹(shù)的葉子真密呀，密得透不下雨滴兒；大榕樹(shù)的葉子真綠呀，綠得像一片翡翠。
走過(guò)大榕樹(shù)來(lái)到教學(xué)樓后的小花園，花園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，多姿多彩：有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，羞澀地低著頭；有的半開(kāi)放著，像一位小姑娘用雙手捧著臉龐；有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)��！它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷：紅的似火，黃的似金，白的似雪。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，陣陣清香沁人心脾。
教學(xué)樓前面的旗臺(tái)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿頂端，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。在藍(lán)天白云的映襯下，鮮艷的紅旗像燃燒的火焰，真美呀！
我愛(ài)我們美麗的校園，我為我們生活在這美麗的校園而感到驕傲。
三年級(jí)校園的作文 篇9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)到我們的校園里，給我們的校園鋪上一層新綠。
首先進(jìn)入眼簾的，當(dāng)然是校門(mén)前的幾棵樹(shù)和花壇里的花花草草啦!(這里要對(duì)那幾棵樹(shù)進(jìn)行描寫(xiě))花壇里有：杜鵑花(怎么樣了，你看到了什么?)、三葉草(長(zhǎng)得怎么樣?)、蝸牛(蝸牛既不是花也不是草，要另外交代，不能一起寫(xiě))……更引人入勝的是那棵大樟樹(shù)，他正前方的幾棵樟樹(shù)都在奮力長(zhǎng)高好像跟他比誰(shuí)長(zhǎng)得高。
大樟樹(shù)的左右兩邊，右邊有一棵美麗的茶花樹(shù)，之前我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。左邊是幾棵漂亮的桃花樹(shù)，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但是已經(jīng)長(zhǎng)出許許多多可愛(ài)的小花苞。
接著就是一樓的景色，我們的小操場(chǎng)四周除了食堂大門(mén)以外，其他地方都栽種了常綠觀(guān)賞植物，現(xiàn)在都發(fā)出了新芽。
食堂大門(mén)前的四棵桂花樹(shù)，芬芳迷人。現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，可是已經(jīng)吐出新的枝葉了。
春天來(lái)了，我們的學(xué)校就變得生機(jī)勃勃了。
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