有關(guān)三年級(jí)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，把雞蛋放進(jìn)白醋里會(huì)發(fā)生神奇的變化。下午放學(xué)一回到家，我就拿出一個(gè)透明的杯子、一瓶白醋和一個(gè)紅皮雞蛋，然后往杯子中倒入多半杯白醋，再把雞蛋小心翼翼地放入杯子中。雞蛋像個(gè)淘氣的孩子，“撲通”一聲“跳”入杯子中，似乎杯子里有什么好玩的東西正等著它哩!
過(guò)了一會(huì)兒，我去看那“調(diào)皮的小鬼”。它的變化著實(shí)讓我吃了一驚。只見(jiàn)雞蛋的周?chē)俺隽嗽S多小泡泡，就像很多小魚(yú)在吐泡泡，又像給雞蛋穿上了一件泡泡裙。為什么蛋殼上會(huì)冒出許多小泡泡呢?我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)那泡泡是雞蛋與醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳呀!我忍不住用手指把雞蛋往下輕輕一按，它馬上沉了下去，一放手，它就搖搖晃晃的，像個(gè)熱氣球似的往上升。
第二天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋變大了，蛋殼周?chē)呐菖輩s減少了很多，杯子里的白醋上面漂著一層褐色的膜，像給雞蛋蓋了一條褐色的被子。雞蛋的形狀也變得不那么規(guī)則了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋來(lái)了個(gè)大變身，換上了一件白色的外衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子，摸上去軟綿綿的，像個(gè)彈力球。我想：雞蛋為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢?我立刻上網(wǎng)查資料，知道了雞蛋發(fā)生變化的原因。原來(lái)，醋中含有大量的醋酸，它具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就與之產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，慢慢地把雞蛋殼溶解后，雞蛋就變成了如今這副模樣。
小小雞蛋大變身，小小試驗(yàn)大學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：處處留心皆學(xué)問(wèn)，神奇的大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?
三年級(jí)作文 篇2
在未來(lái)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，過(guò)去的那些高科技產(chǎn)品早就只能在史冊(cè)上看到了，取而代之的是更加智能、更加環(huán)保的物品，其中改革最大的就數(shù)汽車(chē)了。
在未來(lái)，汽車(chē)已從消耗地球能源變成了零消耗，它上面有一種能源轉(zhuǎn)化板，可以將各種能源轉(zhuǎn)化為它的行動(dòng)的能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)帷徽摰攸c(diǎn)，不論時(shí)間，它決不會(huì)缺乏能源，而且它的排氣筒排的不再是那些污染環(huán)境的廢氣，而是氧氣，如果你愿意，它還能做到真正零排放。
咦，這藍(lán)、綠、白三個(gè)按鈕有什么用呢？噢，原來(lái)這是海、陸、空三種模式的切換啊。只要按下藍(lán)色按鈕，它的輪子就會(huì)進(jìn)行九十度的旋轉(zhuǎn)，后面的螺旋槳就會(huì)伸長(zhǎng)，可以進(jìn)行水面上的高速航行。據(jù)可靠消息，它最快可以達(dá)到500千米一小時(shí)呢。按下白色的鍵，它就會(huì)切換到飛行模式，汽車(chē)底部就會(huì)啟動(dòng)一種無(wú)引力模式，汽車(chē)便可以“飛”上天空，而且在天上駕駛，就如同在地上一樣平坦，如果你想變回來(lái)，只要按下綠色鍵就行了。
當(dāng)然，這種車(chē)還有一種壓軸的本領(lǐng)——無(wú)人自動(dòng)駕駛。這種系統(tǒng)是為了許多不會(huì)開(kāi)車(chē)的人量身定做的，只要開(kāi)啟這個(gè)系統(tǒng)，你只要說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì)自動(dòng)行駛到目的地。而且，有些宅在家中不想出門(mén)的，但有一些客人要接送時(shí)，就可以使用遠(yuǎn)程無(wú)線(xiàn)控制器，將你要去的地點(diǎn)記錄下來(lái)，并且將傳送給汽車(chē)的無(wú)人自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，絕對(duì)是一件即可以不出門(mén)，又不會(huì)因?yàn)椴唤铀涂腿硕尶腿擞X(jué)得你沒(méi)禮節(jié)的神器。
怎么樣？未來(lái)的汽車(chē)不錯(cuò)吧，它還有許多實(shí)用的小功能，快來(lái)訂購(gòu)吧，這樣你會(huì)更加了解它。
三年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫肖涵宇，是老師喜愛(ài)的一個(gè)小女生，今年九歲了。我有三大特點(diǎn)，第一是眼睛大，同學(xué)們都稱(chēng)為我那眼睛為“金魚(yú)之眼”。第二個(gè)特點(diǎn)是頭發(fā)。我的頭發(fā)又長(zhǎng)又多，我自稱(chēng)它為“黑色的瀑布”。第三個(gè)特點(diǎn)是我右眼下的“月亮”，那是我臉上最標(biāo)致的痕跡了，這是我小時(shí)候大約兩歲的時(shí)候留下的，這就是我的三大特點(diǎn)。
貪玩是我的天性，跳繩是我的愛(ài)好。不管是上學(xué)路上，放學(xué)途中，這些時(shí)間我都在跳繩，而且一跳起來(lái)就沒(méi)玩沒(méi)了。有一次，我在樓下的院子里跳繩，爸爸叫我回家，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續(xù)跳。也不知道過(guò)了多久，我拿出手表一看，已經(jīng)跳了接近兩個(gè)小時(shí)了�？�！要不是惦記回家，我再跳一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)中，我也有許多的缺點(diǎn)和不足，特別是粗心。有一次，語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，遇到有一道題有點(diǎn)難，我想先把容易的做完了再回來(lái)做那道題，不料最后竟忘記了，結(jié)果只得到96分，被老師臭罵了一頓不說(shuō)，還被罰抄三十遍，讓我長(zhǎng)記性。我當(dāng)天一直做到晚上十點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，直到現(xiàn)在還記憶猶新呢！
這就是我，一個(gè)活潑，可愛(ài)，陽(yáng)光，健康，聽(tīng)話(huà)外帶點(diǎn)調(diào)皮的我！
三年級(jí)作文 篇4
煙斗先生是波卡國(guó)的一位帥小子。他的父親是一個(gè)家產(chǎn)億貫的富紳。煙斗先生從小就嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著花錢(qián)如流水的生活。有一天，煙斗先生的父親失蹤了，也許是被人綁票了。從此，煙斗先生失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而且過(guò)了沒(méi)幾天，就來(lái)了許多幫人，搬光了他家的東西，占據(jù)了他的宅院，把他趕出了家門(mén)。
現(xiàn)在，煙斗先生是無(wú)家可歸的流浪漢了。他去向自己曾經(jīng)的那些狐朋狗友借錢(qián)，可是他們不是恥笑他，就是裝著和他素不相識(shí)的樣子，把他當(dāng)作一條狗一樣地趕出去。煙斗先生絕望了，覺(jué)得活在世上沒(méi)有意思。他活著的最后一個(gè)夜晚是一個(gè)饑寒交迫的晚上，他饑腸轆轆地坐在地上打著冷顫。他悲傷地想：“我這一生全是吃喝玩樂(lè)，沒(méi)干過(guò)一件正經(jīng)事兒，希望我能在生命結(jié)束之前做一件好事，這樣我也就死而無(wú)憾了�！�
正在這時(shí)，有一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，突然，一輛失控的大卡車(chē)沖著那小姑娘快速駛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)煙斗先生猛地?fù)淞诉^(guò)去，一把推開(kāi)嚇得發(fā)呆的小姑娘�！芭椤钡匾宦�，煙斗先生倒在了血泊中。剎那間，他想起了父親。臨死前，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于救了人了，做了一件好事……”說(shuō)罷，煙斗先生永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
三年級(jí)作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵看蜗氲竭@句詩(shī)，我都會(huì)想起那美麗、令人流連往返的西湖美景。尤其是西湖的四季，那更是值得一提了。
西湖的春天是彩色的，湖邊玫紅的玉蘭、粉紅的櫻花、金黃的郁金香都各自綻放，仿佛要爭(zhēng)個(gè)第一似的。不過(guò)在我看來(lái)，最美的還是桃花，那一朵朵粉嫩嫩的花朵好似小姑娘臉上的腮紅，一副嬌滴滴的樣子迷人極了！夏天的西湖是極有韻味的。最經(jīng)典的要數(shù)“曲院風(fēng)荷”了，碧綠的荷葉托著鮮艷的荷花，一派祥和；有的荷花完全盛開(kāi)，綻放著它獨(dú)有的光彩；有的含苞待放，對(duì)展現(xiàn)自己躍躍欲試；有的.卻還是個(gè)花骨朵，它們似乎對(duì)這場(chǎng)景并不感興趣。秋天西湖的“滿(mǎn)覺(jué)隴桂雨”可堪稱(chēng)一絕。桂花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地綻放在枝頭，似要比個(gè)高低，有些為了引起人們的注意，在風(fēng)的助力下離開(kāi)了擁擠的枝頭，漫天飄舞起來(lái)。
風(fēng)也是一腔熱心，它把濃郁的芳香送進(jìn)了每個(gè)游客的鼻腔，直叫人心曠神怡。再放眼天邊，那是一抹令人沉醉的紅，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是西湖邊火紅的楓葉綻放出了它的光彩。冬天，西湖一派銀裝素裹，那記憶深處的“斷橋殘雪”在雪花飄逸的映襯下宛若一副水墨畫(huà)。相傳這斷橋還是許仙和白娘子相遇的地方呢！西湖的美說(shuō)不完，道不盡，若想了解他的真面目，還需親眼去瞧一瞧！
三年級(jí)作文 篇6
我還小的時(shí)候做過(guò)一些很好笑的事，比如：種瓜得瓜。
有一次，我和爸爸媽媽去菜園里種菜，媽媽對(duì)我說(shuō)：“種下了菜的種子，那就會(huì)長(zhǎng)出菜。種下什么就會(huì)長(zhǎng)出什么�！庇谑牵瑡寢尵头N下了菜，我說(shuō)：“為什么還沒(méi)長(zhǎng)出菜呢了”媽媽就說(shuō)：“種子種下土里需要一段時(shí)間就能夠長(zhǎng)出來(lái)�！闭f(shuō)完。我飛快地跑回家，拿了一顆糖果，又跑到菜園挖了一個(gè)小小的洞，再把糖果放到洞里，然后把土埋上，最后，再往上澆了一點(diǎn)水。過(guò)了幾個(gè)月之后，媽媽的菜發(fā)芽了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业奶枪麤](méi)有發(fā)芽呢？媽媽聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“糖果是直接就可以吃的，當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽了。”
還有一次，媽媽豎起食指對(duì)我說(shuō)：“這是一�！比缓笾钢职�，我以為媽媽叫我告訴爸爸這是一，所以我就猛撲過(guò)去，爸爸就被我嚇一跳。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又豎起了食指和中指對(duì)我說(shuō)：“這是二�！蔽揖桶阉f(shuō)成了爸爸吸煙的手勢(shì)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“難道媽媽也會(huì)抽煙嘛�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我在教你數(shù)數(shù)呢。
最后，媽媽稱(chēng)呼我“開(kāi)心果”。
三年級(jí)作文 篇7
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去月季公園踏春。
剛進(jìn)大門(mén)，在廣場(chǎng)上，我就看見(jiàn)幾個(gè)老年人湊在一起正在踢毽子，武術(shù)班的小朋友正在和他們的教練學(xué)習(xí)翻筋斗。遠(yuǎn)處，幾個(gè)大人帶著孩子正在放風(fēng)箏。幾只風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高，乍一看，還以為是幾只結(jié)伴的候鳥(niǎo)在天空飛呢！
我們繼續(xù)往前走，柏油路兩旁整齊地長(zhǎng)著一些芭蕉樹(shù)。它們的葉子像蒲扇那么大，一年四季都是綠油油的。此時(shí)，它們的葉子朝著太陽(yáng)，仿佛揮舞著手臂向太陽(yáng)致敬，準(zhǔn)備接受春日陽(yáng)光的沐浴。
沿著彎曲的小路，我們走到一棵高大的梧桐樹(shù)下，往上看，幾只小鳥(niǎo)正在上面筑巢，它們時(shí)而撲閃著翅膀飛到湖邊，用嘴巴去銜些濕潤(rùn)的泥土；時(shí)而又站在樹(shù)枝上發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。
我和媽媽走到湖邊，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人正在劃船。湖面在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，像渡了層金子。湖邊的垂柳也隨著和煦的春風(fēng)搖擺著，它們每一根枝條上都有無(wú)數(shù)小小跳動(dòng)著的綠色生命，仿佛都要冒出頭來(lái)，迫不及待想要看看這新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些垂柳組成的半圓形的圈，其中那無(wú)數(shù)只跳動(dòng)的小精靈是那樣耀眼、那樣閃閃發(fā)光，使我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。
最后，我們來(lái)到一片松樹(shù)林里，它們長(zhǎng)得是那樣繁茂。幾縷陽(yáng)光射來(lái)，光看這，你會(huì)覺(jué)得這里很神秘，但你忽略了松枝的最頂端隱匿著的淡黃色的精靈們。它們是無(wú)聲無(wú)息的，正等著春日春風(fēng)倆兄弟把它們喚醒。
春天不僅隱藏在這里，還隱藏在別的地方，只要你有一雙慧眼、一顆真心，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡
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