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      2. 三年級的同桌作文

        時間:2022-07-15 18:22:39 三年級作文 我要投稿

        【精品】三年級的同桌作文六篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級的同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】三年級的同桌作文六篇

        三年級的同桌作文 篇1

          我上小學(xué)三年了,同桌換了很多,但有一個讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

          他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

          他很寬宏大量,不和別人計較。有一次,我倆因為一件小事和另外一個同學(xué)吵架了,我決定以后再也不理那個同學(xué)了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識,吵架的事我們也有錯,同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助!彼勸我一起找同學(xué)認錯,于是我們一起找到那個同學(xué),同學(xué)聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認識到自己的錯誤了,最后我們就和好如初了。

          他也很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學(xué)借,于是我試著向我最好的朋友李路達借,可他說什么也不肯借給我。這時,梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學(xué),哪個同學(xué)上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。

          我們倆同桌雖然只有一年,但他經(jīng)常幫助我,我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲,已經(jīng)成了無話不說的好朋友。

        三年級的同桌作文 篇2

          記得那寫滿字的黑板,你是否還記得那寬敞的教室,我們在那認真的學(xué)習(xí),笑啊,鬧啊,玩啊!還記得當(dāng)時我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。

          在我沒有帶文具盒的時候,你無條件的給我一支鋼筆,我用它寫出漂亮字體,老師夸我寫的好看。

          你會在傷心的時候安慰我;在我氣餒的時候鼓勵我;在我不會做的時候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學(xué)的關(guān)系,我們是真正的朋友。

          我們不能沒有友情,不能沒有朋友,沒有了朋友就沒有友誼,沒有友誼就沒有快樂,如果沒有快樂那整個世界就沒有色彩。

          友情是一種正能量!當(dāng)你累的時候,同桌會在我的身旁和我聊聊天,當(dāng)我受到挫折的時候,同桌會在我的身旁來幫助我渡過難關(guān),當(dāng)我需要幫助的時候,同桌會在我的身旁幫助我,這樣的朋友,還不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到這樣的人了。

          我們已經(jīng)快一個月沒見了,在暑假的時候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我們的心是永遠連在一起的,謝謝你一直幫助我,謝謝你這一學(xué)期陪著我,幫我了很多事。希望我們!希望永遠做好朋友!永不分離!

        三年級的同桌作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間迎來了一個新學(xué)期,我的新同桌是一個陽光帥氣的小男孩——江盛驊。他長著一雙又大又圓的眼睛。好像兩個雷達一樣敏捷。兩只耳朵就像傳說中的順風(fēng)耳一般,所有細小的聲音都聽得一清二楚。

          江盛驊愛好廣泛,喜歡畫畫,看書,機器人等。他最喜歡看書了,每當(dāng)他手上捧著一本新書時,總是驚喜萬分。閱讀課時,他仿佛整個人都沉浸在書的海洋里了。不管旁邊是吵是鬧,他還是一動不動的看書,真了不起。

          江盛驊性格有時馬虎,有時細心。但他十分幽默,在小組中,他經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。大家都很喜歡他。

          這就是我的同桌,一個粗心的同桌,一個可愛的同桌,一個幽默的同桌。

        三年級的同桌作文 篇4

          我的同桌長得胖乎乎的,但很結(jié)實,特別是他那黑黝黝的皮膚,透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾,可他卻出奇的聰明。

          每次上課,他都都是注意力高度集中,積極動腦,回答問題特別神速。有一次,老師提出了一個問題,當(dāng)我緊閉眉頭,還沒有一點頭緒時,卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起,身體也稍稍站起,極力想吸引老師的目光,恨不得讓老師立刻點他回答問題,嘴里還不停地喊著:“我!我!”老師看著沒幾個舉手的人,順從了他的意愿,他的回答十分正確,老師不但表揚了他,還讓他給大家講解了自己的想法。

          可是他也有粗心毛病。那天,他的鋼筆不見了,而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆,他硬是要,我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅,眼睛瞪得溜圓,立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆后,讓他再找找書包。不一會兒,他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細一看,這兩支筆也太像了。

          這就是我的同桌,一個聰明又粗心的人。

        三年級的同桌作文 篇5

          我的同桌叫周雪兒,她是一個愛搗蛋的女孩,經(jīng)常會把我的學(xué)習(xí)用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責(zé)問她時,她都會笑著說:“逗你玩的,下次不會啦!”

          今天早上,我剛掃好包干區(qū)回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最后了!蔽乙贿叿鴷贿叴饝(yīng)著:“很快,很快的!笨墒俏野褧藗遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的,怎么今早就不見了呢?我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!于是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪里去了?快點給我拿出來!”可她竟無動于衷,裝模作樣地讀起書來。

          哎,有什么辦法呢?我只好自己去找了。問這個同學(xué),說沒看見;問那個同學(xué),也說沒看見,我到底該去哪里找呢?

          正在我傷心苦惱時,她湊過來說:“給你一個線索,你到第三小組第二位同學(xué)那里找。”我站起來就去目的地尋找:“怎么沒有呀?你到底把我的日記本藏哪里去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯了,是在第二小組第三位同學(xué)書包里!卑凑账f的地點我又繼續(xù)尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去!彼谷谎b作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了!

          下次,下次,還會有下下次!這就是我的同桌,一個愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的'壞習(xí)慣。

        三年級的同桌作文 篇6

          今天是開學(xué)的第一天,班級里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進教室,到了講臺前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級作文我的同桌!睗M老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。

          她就是單筱虹,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺上,一個人在那吹風(fēng)。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。

          她的成績也因此很差。

          一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關(guān)于單筱虹的事。

          單筱虹是三峽移民。因為家鄉(xiāng)的教學(xué)條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學(xué)進度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個問題,由于生活環(huán)境的關(guān)系,她不會說普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

          原來她不會說普通話!

          滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補習(xí)普通話白天,則有我們?yōu)樗毩?xí),她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

          但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

          一天課后,我們?nèi)齻在一起聊天,突然,從身后冒出一個大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

          單筱虹頓時臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

          班級里一下子炸開了鍋,同學(xué)們都議論了起來,最后大家都認為周洲做得不恰當(dāng),要他去向單筱虹道歉。

          “為什么啊!我說的可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。

          “你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。

          “可是??”

          “沒什么可是的,待會單筱虹回來了,你一定要道歉!眲⒎颊f。

          “以后我們大家要多幫助單筱虹!

          “對,要讓她感到這個大家庭的溫暖!”

          我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因為已經(jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。

          果然,田徽一個人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”

          “我沒追上她!

          “這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。

          “我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

          “好,一起找!”大家都要出去時,我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

          我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個人吹風(fēng)。

          我和田徽慢慢走過去。

          “不要這樣,我們會擔(dān)心的,全班都很擔(dān)心你。”田徽說。

          “他們笑話我。”

          “他們以后不會了。”

          “單筱虹,對不起。”不知從哪,周洲又出來了!皩Σ黄,我錯了。原諒我好嗎?”??

          終于,這場風(fēng)波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。

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