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        時(shí)間:2022-07-14 11:08:11 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選三年級(jí)觀察作文四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)觀察作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)觀察作文四篇

        三年級(jí)觀察作文 篇1

         今天上語文課,我們?cè)诮淌依镉^察胖大海。

          我拿著一顆胖大海仔細(xì)端詳,它的一頭尖尖的,另一頭有一點(diǎn)圓,中間肚子圓鼓鼓的,像一顆棕色的小橄欖。它摸起來硬硬的,表面還有粗糙的花紋,聞起來有一股淡淡的中藥味。我在心里納悶,這么個(gè)小東西,長(zhǎng)得又不胖,為什么要叫胖大海呢?

          我們把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明塑料杯里,陳老師往塑料杯里倒進(jìn)剛剛燒開的熱水。胖大海立刻像一條小魚一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來。不一會(huì)兒,尖尖的一頭開始冒泡泡,泡泡越來越多,這是胖大海在吸水。接著胖大海破開了一個(gè)小口,開始從里面吐出一點(diǎn)一點(diǎn)像海綿一樣的棕色的透明的東西,這些棕色的小東西越來越多,越來越大。胖大海也跟著越變?cè)酱螅詈蟀讯亲油耆珦纹屏,像一朵綻放的.棕色的牡丹花,漂亮極了!我被這個(gè)景象驚呆了,原來一顆小小的胖大海還能開出這么美麗的花,難怪它有一個(gè)那么特別的名字!

          這時(shí),杯子里的水的顏色變成了淡黃色,聞起來有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口,有點(diǎn)苦,我再嘗了一下棕色的“小海綿”,軟軟的,很好吃。陳老師告訴我們:“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”

          原來一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀!

        三年級(jí)觀察作文 篇2

          奶奶家的陽臺(tái)上種了很多花,其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。

          繡球花的葉子是橢圓形的,葉子邊上長(zhǎng)滿了小小的鋸齒,好像是一個(gè)個(gè)手拿兵器的士兵在守護(hù)美麗的繡球花。繡球花的花莖又細(xì)又長(zhǎng),看上去非常柔弱,好像風(fēng)一吹就會(huì)折斷。實(shí)際上,花莖特別強(qiáng)韌,就算是把它弄斷了,它也能堅(jiān)強(qiáng)地給繡球花輸送營(yíng)養(yǎng),讓花朵繼續(xù)綻放。

          最美麗的當(dāng)屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成,一朵朵小花瓣組成一個(gè)個(gè)大大的花球,就像是一盞盞閃爍著溫暖光芒的燈籠,迎接來奶奶家拜訪的客人。尤其是起風(fēng)的時(shí)候,那些美麗的花球輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛是天上的仙女送給人間的禮物,真是美麗極了!

          如此美麗的繡球花,誰能不喜歡啊!

        三年級(jí)觀察作文 篇3

          上次,我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問:你叫什么名字?小蟲子說:呵呵,我是可愛的蚯蚓。我說:蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。蚯蚓說:我也不知道,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)。

          中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

          下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。

          這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。

          它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊!作文

        三年級(jí)觀察作文 篇4

          我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

          我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

          聽爸爸說:蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。

          我想試一試。

          于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:爸爸,蚯蚓是不是要死了?

          爸爸說:不要緊的,它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。

          我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

          過了兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?

          可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

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