【精選】小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我?guī)砹丝鞓�。在我不愉快時(shí)他們演小丑給我給予快樂；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂；在我很無知時(shí)，他們給我講道理，使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。
我先給你們講我的第一級(jí)好友熱萬吧，她幽默可愛，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關(guān)系，那我肯定救活不下來了吧，因?yàn)闆]她我就會(huì)很無聊的，一次，我因?yàn)橐患聝撼羁嗳f分，但在她的安慰與鼓勵(lì)下我就立刻變得活躍起來了。
我的二級(jí)朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負(fù)了，我給他們寫了封信，說希望他們不要欺負(fù)我這類的弱女子了，但他們?nèi)疾宦犖业脑�，就他一人便聽了我的話，我就一下子便利索了點(diǎn)。
我的朋友多的不一一介紹了，如果有興趣來我家想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期天早上，我在做客廳做作業(yè)。奶奶在外面縫衣服，一不小心，她把針掉到了地上，彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著。就叫我出來幫她找針，我連忙放下書本出去找。
我仔細(xì)地在奶奶的周圍尋找，可找了半天，連個(gè)針影也沒見著，這使我非�？鄲馈＿@時(shí)，我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的作用，我便跑到房間里取了一塊磁鐵，趴在地下吸來吸去，沒過幾分鐘，針果然被磁鐵吸住了。我拿著針跑到奶奶面前自豪地說：“奶奶，拿去吧�！蹦棠陶f：“你真是個(gè)聰明的小機(jī)靈！”我虛心對(duì)奶奶說：“這還得歸功于磁鐵！”得到奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里可高興了！
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好知識(shí)，才能把生活中的困難解決！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“嗚－－”這是誰(shuí)的哭泣聲？循著聲音，我來到一條臭氣熏天的垃圾河旁。只見那河水渾濁不清，一條條翻著肚皮的死魚漂在河面上，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。還有那成堆的生活垃圾，幾乎要把整條河掩埋。不遠(yuǎn)處一個(gè)排水口，仍舊沒有停止向河里排放廢水�！鞍Γ敝宦犇呛硬煌５乇г怪翱珊薜娜祟�，竟把我糟蹋成這般模樣。想當(dāng)年，碧波蕩漾的我，還是祖祖輩輩的飲用水源呢！我還清晰地記得人們?cè)谖疫@里泛舟、捕魚、游泳、嬉戲的情景，誰(shuí)能想到我如今這不堪的樣子？可惡的人類，你們很快就會(huì)自食其果的。等著瞧吧！你們會(huì)受到懲罰的……”此時(shí)的我，作為人類的一員，真想找個(gè)地洞鉆下去。
“吱－－”突然，一陣刺耳的電鋸聲打斷了我的思緒。原來，一群人正在砍伐岸邊僅剩的幾棵大樹。我趕忙上去阻止，卻被當(dāng)作淘氣的小孩對(duì)待。是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小嗎？不是，因?yàn)樗麄冎豢吹搅搜矍暗睦�，沒有想到這樣做的嚴(yán)重后果��！我呆呆地站在那里，顯得那樣無助。眼睜睜地看著大樹一棵接著一棵倒下，樹上的小鳥撲扇著翅膀，慌忙逃竄�？粗鼈儩u去的身影，我真替它們擔(dān)心：如果再繼續(xù)這樣下去，鳥兒還會(huì)有屬于自己的`家園嗎？我們?nèi)祟惸兀?/p>
人們總說，水是生命之源，樹是綠色希望。而人類卻在不斷扼殺生命，埋葬希望。你們看到了嗎？地球母親的心正在流血。你們聽到了嗎？地球母親早已哭得聲嘶力竭。還在等什么？趕快行動(dòng)起來，拯救地球就是在拯救我們?nèi)祟愖约海?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一記起那件事，我就忍不住哈哈大笑起來了。
就在我小的時(shí)候，早上，我穿好奶奶給我的衣服和褲子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有一只襪子，我找啊找，找啊找，但始終沒找到另一只襪子。我急了，問奶奶那只襪子到哪兒去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：這只“小頑皮”到底哪兒去了呢？奶奶說：“算了，還是再拿一雙襪子吧，那一只襪子反正也沒用，直接扔了算了。”說完，奶奶把那只襪子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗褲子了，一抖，不知哪來的“小東西”正好飛到了洗衣機(jī)里�！鞍�！”奶奶說，“那不是你丟的那只襪子嗎？原來，襪子就躲在我的褲子里呢�！蹦棠炭戳�，頓時(shí)笑得直不起腰來，哈哈大笑。
從此，每天晚上，我都檢查一下兩只襪子都放齊了沒有，以后就再也沒有發(fā)生過這一件事了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“神舟”載人飛船是我國(guó)自行研制的，用于天地往返運(yùn)輸人員和物資的載人航天器，利用了國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)及鮮明的中國(guó)特色�！吧裰邸陛d人飛船可一船多用，既可留軌觀測(cè)又可作為交會(huì)對(duì)接飛行器，滿足天地往返的需求。
“神舟”號(hào)飛船采用“三艙一段”，即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成，包括13個(gè)分系統(tǒng)，與國(guó)外第三代飛船相比，具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)。神舟系列載人飛船由專門為其研制的“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭發(fā)射升空，發(fā)射基地都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
“神舟一號(hào)”和“神舟二號(hào)”飛船都是無人飛船，“神舟一號(hào)”是中國(guó)實(shí)施載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)，具有里程碑式的意義，而“神舟二號(hào)”在“神舟一號(hào)”的基礎(chǔ)上，首次在飛船上進(jìn)行了微重力環(huán)境下的空間生命科學(xué)、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)�！吧裰廴�(hào)”和“神舟四號(hào)”均屬于正樣無人飛船，即飛船技術(shù)狀態(tài)與載人狀態(tài)完全一致，為以后載人飛船發(fā)射做準(zhǔn)備。
“神舟五號(hào)”是我國(guó)第一艘載人航天飛船，主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應(yīng)性。20xx年10月15日，楊利偉隨“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入太空，也成為中國(guó)人心目中的航天英雄。
從“神舟六號(hào)”飛船開始，我國(guó)的“神舟”飛船已經(jīng)具有承載3名航天員的能力；“神舟七號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)；“神舟八號(hào)”飛船是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)型空間渡船，與“天宮一號(hào)”于在我國(guó)甘肅、陜西上空進(jìn)行了對(duì)接。“神舟九號(hào)”飛船也同天宮一號(hào)實(shí)施了自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接，并且在此次任務(wù)中，中國(guó)首位女宇航員劉洋進(jìn)入太空�！吧裰凼�(hào)”飛船也成功與“天宮一號(hào)”進(jìn)行交會(huì)對(duì)接成功，標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)。將對(duì)后續(xù)的“天宮二號(hào)”、即第二代空間實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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