三年級(jí)想象作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)想象作文1
大家都知道西游記里孫悟空吧？他可是我偶像呢，他可以上天入地，無(wú)所不能，而且他會(huì)七十二變的本事，所以我想如果我有七十二變，我會(huì)做啥呢？
我會(huì)變成像扁鵲，華佗一樣的神醫(yī)，創(chuàng)作出最好的醫(yī)療方法，為人們研究最好的的疫苗，幫人們做好防控。還要幫盲人們、聾啞人們恢復(fù)成和正常人一樣。
我想著想著，來(lái)到了大海邊，忽然看到日本人在排核廢水，我便變成了神筆馬良的神筆，畫(huà)出一臺(tái)能將核廢水轉(zhuǎn)化成清澈的海水的機(jī)器�？吹搅素毨絽^(qū)的人，我變成了七色花，幫他們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，脫離窮苦，走向富貴……
“胡博涵，你寫(xiě)作業(yè)怎么寫(xiě)睡著了�！倍厒鱽�(lái)了爸爸的聲音。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！同學(xué)們?nèi)绻阌衅呤�，你�?huì)做什么呢？
三年級(jí)想象作文2
未來(lái)的世界是一個(gè)先進(jìn)得讓人感到神氣的世界。
我們的交通工具不再是普通的汽車了。而是智能汽車了�！疤美�!太好啦!”我發(fā)明的智能汽車終于完成了。這可不是一般的汽車，如果你在20xx年還開(kāi)著普通的小汽車，肯定會(huì)讓別人笑掉大牙的。在車上，如果你想喝可樂(lè)時(shí)，只需要按一下綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)跳出一杯可樂(lè)。如果你想聽(tīng)歌，你只需要說(shuō)出歌曲的題目，你就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。如果你想學(xué)習(xí)，只需要按一下黃色按鈕，就會(huì)有人給你擺好桌子個(gè)椅子，又拿出了一本書(shū)、一張紙和筆。如果你想看書(shū)，只需要按一下紅色按鈕，他自動(dòng)就會(huì)把一本你喜歡看的書(shū)放在你的說(shuō)上，擺出一張凳子和發(fā)出明亮的燈光，讓你舒舒服服地看書(shū)。如果你想.....
三年級(jí)想象作文3
我有一張舊照片，這張照片是在皇帝陵照的，照片上有我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的旁邊有許多紅紅的燈籠、綠綠的草，瞧！奶奶笑的是多么的燦爛，爺爺也帶著微笑，爸爸瞇著眼睛嫌太陽(yáng)太耀眼，媽媽也面帶微笑，我穿著黑色的衣服，上面帶著像水晶樣的小玻璃，用紅色的鐵片做的心字讓這張照片更加美麗。
那天很熱，來(lái)到皇帝陵但我們玩的很開(kāi)心，我們又燒香拜佛，又在那兒觀賞美麗的景色，那里美麗的景色留在了我的心中，伯伯當(dāng)時(shí)給我拍了很多照片，同時(shí)也照了這張我最喜歡的照片。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，會(huì)讓我想起那天美好的時(shí)刻。
三年級(jí)想象作文4
星期六下午，我和媽媽一起到石路看音樂(lè)噴泉。
一到那兒，“嘩嘩”的噴泉聲覆蓋了整個(gè)廣場(chǎng)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也馬上響起。我最喜歡的是“西班牙斗牛曲”，那雄壯的音樂(lè)真令我陶醉。隨著音樂(lè)聲，噴泉不斷變換著各種各樣的形狀，只見(jiàn)那噴泉，一會(huì)兒像一根圓柱直沖向天空，氣勢(shì)雄偉；一會(huì)兒向四周擴(kuò)散，像百花齊放；一會(huì)兒又像一捧捧鮮花一樣，溫柔地往上竄。擴(kuò)散在空中的水珠隨風(fēng)飄蕩，如煙如霧，如雨如塵。陽(yáng)光照在這水霧上，形成了美麗的彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫像一道七色彩鏈當(dāng)空飛舞。
不知不覺(jué)，夜幕降臨了，我們?cè)摶丶伊��！皣W嘩”的水聲漸漸遠(yuǎn)去，而那身后的噴泉仍在歡呼著、跳躍著，打破了寧?kù)o的夜空。
三年級(jí)想象作文5
一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一只水牛得意地對(duì)小奶牛說(shuō)：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽(tīng)了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說(shuō)：“我雖然不會(huì)耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開(kāi)始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái)：“你們兩個(gè)都很棒，只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。
水牛會(huì)耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的哇!”它倆聽(tīng)了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)想象作文6
假如我有一支馬良的神筆，
我要給住在山上的奶奶，
畫(huà)一座漂亮又寬敞的房子。
讓奶奶在冬天里躺在搖椅上，
舒服地曬著太陽(yáng)，開(kāi)心快樂(lè)！
假如我有一支馬良的神筆，
我要給陰暗的天空，
畫(huà)一個(gè)神奇的太陽(yáng)。
讓下雨天變成晴天，
我們就可以自由自在地奔跑在操場(chǎng)上。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給黑暗的森林，
畫(huà)一束金色的陽(yáng)光。
讓森林里的樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛，
讓花兒長(zhǎng)得更美麗！
三年級(jí)想象作文7
假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水，把干裂的土地變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，讓莊稼有一個(gè)舒適的新家。
假如我有魔法，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個(gè)袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。
假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛(ài)笑，不被學(xué)習(xí)的'壓力壓得沒(méi)有笑容，不被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！
三年級(jí)想象作文8
假如我有一次“變”的機(jī)會(huì)，那么我想變成一只會(huì)說(shuō)人話的貓。因?yàn)槲蚁Ｍ麤](méi)有小偷去偷別人家里的東西。下面就來(lái)看看我是怎么做的吧！
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我輕輕地跳上一戶人家的窗臺(tái)上，然后進(jìn)入客廳。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小偷在客廳里翻找著什么東西。我一看，趕緊跑到房主門前，用爪子拼命地敲門、叫喊。半晌，女主人聽(tīng)見(jiàn)門外有響聲，一開(kāi)房門就看見(jiàn)了我和小偷，她立刻知道了這是怎么回事，拿起手機(jī)就撥打了110。
不一會(huì)兒，警察來(lái)到，把小偷抓住了。女主人撫摸著我的頭表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。
三年級(jí)想象作文9
這個(gè)文具盒呀，有許多的功能，可神奇了！
里面的鉛筆是智能的。這種鉛筆的頭永遠(yuǎn)是尖的，就算故意把鉛筆頭弄斷，它也會(huì)重新“長(zhǎng)”出來(lái)，并且會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲！鉛筆的末尾還有一個(gè)紅色的按鈕，只要一按下這個(gè)按鈕，鉛筆就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，“展示”自己新的握筆夾。
里面的橡皮也是智能的。這種橡皮就像一個(gè)計(jì)算機(jī)一樣，只要你輕輕拍兩下它，它就會(huì)亮出一道數(shù)字密碼，只要輸入密碼，就能當(dāng)成計(jì)算機(jī)用了！還有，它能“百變”，你在它身上寫(xiě)字，它就會(huì)按照主人的要求來(lái)做。
里面的尺子也是智能的。它可以伸伸縮縮，還能無(wú)限伸長(zhǎng)縮短，這是老師專用的，隨時(shí)可以教育不乖的人。
我的設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)受到歡迎呢？等大家來(lái)試用吧！
三年級(jí)想象作文10
二十年后，我們的家鄉(xiāng)樹(shù)木郁郁蔥蔥、空氣清新甜潤(rùn)、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，家家戶戶都懂得了環(huán)保，大街上連垃圾的影兒都沒(méi)有。
家家戶戶的院子里栽滿了花草樹(shù)木，一到春天、夏天，眾花桃紅柳綠、含苞欲放、蜂飛蝶舞，美不勝收。
春天、夏天，每一次打開(kāi)窗戶，都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，蜂蝶迷人的舞姿，人人都會(huì)認(rèn)為自己來(lái)到人間仙境。
二十年后，大家廣泛運(yùn)用環(huán)保能源。汽車使用無(wú)鉛汽油；工廠使用納米新型燃料；工廠里排出的，是可以澆花養(yǎng)魚(yú)的水。因?yàn)�，工廠都裝了凈化污水處理設(shè)備。
��！二十年后的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更綠，空氣更清新，人們的生活更幸福！
三年級(jí)想象作文11
一個(gè)星期日，我覺(jué)得自己變輕了，還莫名其妙的長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。
我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀！我能用它做什么呢？
我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔，這樣我就能到達(dá)許多的地方，去那些地方快樂(lè)的玩耍。啊，多么有趣啊！我想用它和飛機(jī)比比誰(shuí)飛得快，再和火箭比比誰(shuí)飛得高，把它們?nèi)繎?zhàn)勝。啊，多么有趣��！
我還想用它登上捉摸不透的月球，去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣，再飛到月球的背面，拍上幾張奇妙的照片，為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)。啊，多么有趣�。�
正當(dāng)我在思索我還能做什么的時(shí)候，一聲“起床啦”把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！再看看外面，中午的艷陽(yáng)掛的高高的，我的翅膀不見(jiàn)了。
三年級(jí)想象作文12
我有過(guò)很多好玩的故事。有一次，我在玩跳皮筋，但是我不小心被皮筋絆倒了，一下子飛了出去，我飛呀飛呀，飛到了月球的上方，我仔細(xì)地看啊看，因?yàn)槲蚁肟纯存隙鹚奶?hào)。
但是我沒(méi)有在月球上著陸，我還在往太陽(yáng)飛，眼看我要飛到太陽(yáng)了，嚇得恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，但一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把我叼回了家。
還有一次，我在玩跳繩，一不小心繩子飛了出去，又從我的背后飛了回來(lái)，繩子繞了地球好多圈后才停下。我發(fā)現(xiàn)這根繩子可以讓我飛起來(lái)，于是我搖了搖繩子，就飛起來(lái)了。我飛著飛著，飛到我家煙囪上，我把繩子一收，就回家了。還好家里沒(méi)有生火，不然我就成熟的了。
三年級(jí)想象作文13
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
未來(lái)的房子可以跳舞，會(huì)飛，你想去哪里，它就會(huì)帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點(diǎn)半上課，我7點(diǎn)半起床，我就對(duì)未來(lái)的房子說(shuō)：“房子，我想去學(xué)校�！比缓螅孔泳蛶胰W(xué)校了，我一秒鐘就到學(xué)校了。晚上的時(shí)候，如果你冷，整個(gè)房子就會(huì)很溫暖，如果你熱，整個(gè)房子就會(huì)很涼爽。
這個(gè)房子是有工作人員來(lái)控制的，你只要叫工作人員就行了，這個(gè)房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來(lái)的房子有點(diǎn)不一樣，就是會(huì)打架，而且還會(huì)走路，真是太神奇了！
未來(lái)的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。
三年級(jí)想象作文14
我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)。我最樂(lè)的事就是放風(fēng)箏。
在我們中國(guó)，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。
那天，我來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是，我把線放得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作，就把風(fēng)箏給打下來(lái)了。我慢慢地把線收起
三年級(jí)想象作文15
現(xiàn)在的汽車防盜設(shè)備一點(diǎn)都不好。未來(lái)的汽車應(yīng)該裝上一套防盜設(shè)備。如果，小偷對(duì)這汽車有"意思"的話，汽車就會(huì)噴出一點(diǎn)膠水，小偷一下子就粘到那兒，束手就擒了。
現(xiàn)在路阻的時(shí)候，要等上好幾個(gè)小時(shí)，未來(lái)的汽車能自動(dòng)調(diào)節(jié)車輛和方向，疏通道路，未來(lái)的汽車能飛上云霄，能潛入海底，能在陸地上跑。
最重要的就是不要發(fā)生車禍，你看，這該死的車禍不知道使多少個(gè)家庭支離破碎。人們的生命得不到保障。
還有，一群故意傷害汽車的惡徒，能被里面的監(jiān)控?cái)z下全過(guò)程，用全球眼一搜，一切盡在眼底。
我多么想要一輛這樣的汽車啊!我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車和所有的東西，將會(huì)越來(lái)越好的。
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