三年級(jí)滿分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)滿分作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)滿分作文 1
今天是我的生日。我邀請(qǐng)了二位同學(xué)，一個(gè)是沈倩如，另一個(gè)是彭子琪。一大早，我就起床了，刷好牙，洗好臉，擦好手，換好衣服，穿好鞋，梳好頭發(fā)，去吃早餐。吃完早餐，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)已經(jīng)在大門口等我了。媽媽打開兩扇門，我們就跑進(jìn)了我房間。沈倩茹送書，彭子琪送本子。我開心地接過(guò)禮物并說(shuō)了“謝謝”。
我說(shuō)：“我們玩買東西怎么樣？”她們說(shuō)：“好！”我們先拍出一些玩具和文具，輪流當(dāng)買賣人。
一下子就到中午了。我們吃完飯，沈倩茹去讀書了，我們睡覺(jué)。睡完覺(jué)，我們繼續(xù)玩。沒(méi)想到，彭子琪的媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我們要去鄉(xiāng)下，不能去吃你的生日蛋糕了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，阿姨�！�
過(guò)了一會(huì)兒，沈倩茹回來(lái)了。我、同學(xué)、媽媽手上拿著一個(gè)蛋糕盒，里面是蛋糕，媽媽開車去牛排館。我們吃完牛排和蛋糕，玩了一下電腦，接著玩起了滑滑梯。在里面，碰到同學(xué)汪雨強(qiáng)。我和沈倩茹跟他展開了戰(zhàn)斗。最終，我們贏了。
回家后，我想：過(guò)生日真好。
三年級(jí)滿分作文 2
書，這個(gè)字我們并不陌生。媽媽常說(shuō)：“書是一位老師，教會(huì)我們很多知識(shí)；書是一把火，照亮了我們的世界�！睍彩俏易钪覍�(shí)的朋友。
以前我并不愛(ài)看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會(huì)動(dòng)一下。寫作文時(shí)，我絞盡腦汁也寫不出來(lái)。
老師說(shuō)：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平。”
暑假我讀了《論語(yǔ)》這本書，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”這句話的含義是要做一個(gè)心胸寬廣的人，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準(zhǔn)備了一個(gè)書架，上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來(lái)，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺(jué)已經(jīng)深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了。
讀書真好�。梢园涯銕У揭粋�(gè)歡樂(lè)世界，我從中受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，書給了我知識(shí)和力量！
三年級(jí)滿分作文 3
今天是星期天。我和爸爸去太平河釣魚。我媽媽沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗ド蠈W(xué)。
一路上，風(fēng)很大。我看著風(fēng)景心想：“不知道太平河有沒(méi)有風(fēng)？”
到了子龍橋，左邊的土山上全是灰塵，幾乎看不見(jiàn)。當(dāng)我們到達(dá)太平河時(shí)，橋下有很多人，但上面很少人。但是風(fēng)還是很大。
我找到了一個(gè)安靜的地方，站在那里看著父親釣魚。
風(fēng)太大了，魚都沒(méi)上來(lái)，都躲到了水下。爸爸耐心等待機(jī)會(huì)，終于把它撈出來(lái)了。哈哈，收獲真大：兩魚兩蝦。我們很興奮，但是風(fēng)越來(lái)越大，我們不得不計(jì)劃以同樣的方式回去。這樣不好。子龍橋根本看不見(jiàn)。幸運(yùn)的是，爸爸想起了另一條路，那就是橋下的路。這里風(fēng)平浪靜，所以小魚都來(lái)這里避風(fēng)了！這時(shí)，一個(gè)叔叔讓我過(guò)來(lái)看看。然后他拿起我的網(wǎng)，把它撈了起來(lái)。網(wǎng)里大約有十幾條魚。我迅速把魚放進(jìn)盆子里。這時(shí)候，父親走過(guò)來(lái)，驚呆了：“哇！有十一條魚！我看到左邊一個(gè)大叔，右邊一個(gè)大叔。我太忙了。最后，我們釣了幾十條魚。也給了大叔幾個(gè)。
回家的路上，我說(shuō)：“我們買兩只烏龜吧！讓他們幫我們處理那些死魚吧！這是烏龜?shù)淖類?ài)，也是變廢為寶。”
今天風(fēng)很大，但我覺(jué)得很有趣！
三年級(jí)滿分作文 4
我的爸爸，他有兩面臉，一面是溫柔的臉，這一面臉就像夏天那燦爛的陽(yáng)光；一面是憤怒的臉，這一面臉就像即將噴發(fā)的火山。
“嚓嚓！”我的筆桿飛快地移動(dòng)著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我停下了筆，伸了個(gè)懶腰，大步流星地走到正沉迷在電腦中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用憤怒的眼光看著我說(shuō)：“你站在這兒干什么？還不趕快去做作業(yè)！”我想，這下可完了，這座火山又要爆發(fā)了，我嚇得直發(fā)抖，不知是坐好還是站好。我吞吞吐吐地應(yīng)道：“我……作業(yè)做完了�！彼D時(shí)像京劇中地臉譜似的，一座將要爆發(fā)地火山就這樣變成了死火山，他用溫柔地眼光看著我，高興地說(shuō)：“兒子，走，我們?nèi)ソ∩砣�！”這時(shí)我懸起來(lái)地心才平靜下來(lái)。
健身回來(lái)后，爸爸該檢查作業(yè)了。他輕輕地翻開作業(yè)本，一道題一道題認(rèn)真地看，我心里不僅緊張起來(lái)，由于媽媽平時(shí)規(guī)定作業(yè)不能錯(cuò)5個(gè)字以上，沒(méi)想到我竟錯(cuò)了10個(gè)字。爸爸不禁又換了一張兩，他用嚴(yán)厲地眼光盯著我，那眼神就像一把劍刺痛了我，我的肌肉不禁一松一緊，他還說(shuō)：“你怎么錯(cuò)了這么多字？”我聽了，真不知是聽他罵好，還是去改錯(cuò)。
我的爸爸真是一個(gè)兩面臉！
三年級(jí)滿分作文 5
今天早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我與老爸一起去湖邊釣魚。高興的我急著說(shuō)：“老爸咱們快走吧！”路上我看見(jiàn)馬路兩旁高大的梧桐樹，樹枝上的小鳥歡快的歌聲，讓我感到更加的興奮。
終于到達(dá)了目的地，我與老爸把漁具準(zhǔn)備工作做好，心想今天一定要滿載而歸哦！當(dāng)我穿好了魚愛(ài)吃的蚯蚓，慢慢的放下魚餌，耐心的等著魚上鉤時(shí)，這時(shí)浮標(biāo)正合我意一動(dòng)一動(dòng)的，我心想大魚來(lái)了，大魚來(lái)了！激動(dòng)的用力一甩，沒(méi)想到拉上來(lái)的是只破草鞋。嗨！真沒(méi)勁。失望的我沮喪的表情寫滿臉上，老爸在一旁安慰鼓勵(lì)“堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄”。再次換上魚餌，充滿信心的我靜靜的觀察浮標(biāo)，動(dòng)了，一下兩下，當(dāng)魚吐鉤時(shí)我用力一晃，一條八斤重的大肥魚猛的一竄，差點(diǎn)把我拉下水去，老爸趕忙放下手中的漁竿過(guò)來(lái)幫忙，協(xié)助我穩(wěn)竿溜魚，操起活蹦亂跳的大肥魚時(shí)我們都非常開心的笑了。
通過(guò)這件事情，我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄的寶貴精神力量。
三年級(jí)滿分作文 6
媽媽生了我一個(gè)孩子，作為獨(dú)生子，我便受到了特別的寵愛(ài)。我常在爸爸那兒住——那時(shí)父母還是兩地分居，距離為一縣之隔。
爸爸的屋子很小，十多平方米。一張桌子，一張床就是全部家當(dāng)了。我常翻桌子里的抽屜，我老覺(jué)得里面有怪東西，所以我經(jīng)常翻得亂七八糟，地板上也到處被我丟了一些小東西。爸爸也不甚留意，只默默地收拾罷了。
晚上，爸爸上了一天課，很累，回到家，收拾了一番，自然就想到床上睡了。但我不依不饒，咿咿呀呀地哭了起來(lái)，爸爸無(wú)法，只好給我唱起了歌，我聽著聽著漸漸地笑了起來(lái)。這也是爸爸后來(lái)患咽喉炎的原因。
爸爸是樂(lè)觀的，常常逗我，雖然有些我不懂，但也哈哈地笑了起來(lái)。
有時(shí)爸爸回家，屁股還沒(méi)有坐熱，就有學(xué)生找他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是認(rèn)真地向?qū)W生講解。每逢這時(shí)，我就安靜地看著。
父親，神圣的字眼。
三年級(jí)滿分作文 7
今天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
周老師帶領(lǐng)我們走向了位于紅石廣場(chǎng)中心位置的市政府廣場(chǎng)。一路上，有的同學(xué)聊得熱火朝天，有的歡蹦亂跳，還有的興高采烈。反正是有說(shuō)有笑，我們心里甜甜的，帶著滿面春風(fēng)似的笑容向市政府走來(lái)�！翱鞓�(lè)作文”大極了的招牌引人注目，我們抵達(dá)了廣場(chǎng)中間，心情特別興奮。想象著放風(fēng)箏的快樂(lè)情景，每個(gè)人都激動(dòng)得一蹦三尺高，你可以想象我們的心情。
老師開始發(fā)風(fēng)箏，我懷著激動(dòng)、興奮的心情，開始涂顏色。我的風(fēng)箏是大頭兒子小頭爸爸的，我在涂鴉的過(guò)程中，就像在看那部動(dòng)畫片一樣，身臨其中。
我終于畫完了！老師給我拴綁上線我便馬上去放風(fēng)箏去了，當(dāng)我看見(jiàn)自己的風(fēng)箏畫得栩栩如生，不禁透出一種幸福感。抬頭又看了看像醉漢似的風(fēng)箏，雖然自己特別的累，但值了。
我想：幾分耕田，幾分收獲。這句話是很對(duì)的，我很激動(dòng)！
最后，校長(zhǎng)叔叔親自給我們合拍了一張留念照呢！
三年級(jí)滿分作文 8
短暫的.假期已經(jīng)過(guò)去了，但有一件事給我留下了深刻的印象，令我記憶猶新。
在寒假的某一天，我和爸媽回到了老家，我不僅見(jiàn)到了我親愛(ài)的爺爺奶奶，還見(jiàn)到了我想念已久的表姐，我心里想吃了蜜一樣，很甜。表姐一見(jiàn)我就急忙跑過(guò)來(lái)迎接我，我們像久別的親人一樣抱在一起，我剛到她家門口就傳來(lái)了，“扒扒”的炮聲，原來(lái)是一個(gè)男孩在響炮，我也不甘示弱，拿出一盒炮就響了起來(lái)，“你也來(lái)響呀!”我催促著表姐，沒(méi)想到她膽子很小，不敢響，我讓她鼓足勇氣，用火點(diǎn)燃了炮，只聽“扒”的一聲她尖叫了一聲，我也被她惹得哈哈大笑。
表姐家開的商店，里面的玩具多極了，我們就趁著他媽媽不注意偷偷摸摸的拿了幾個(gè)好玩的玩具，可我都不會(huì)玩，表姐熟練地拿著悠悠球，“唰”的一聲，球順著線滾了下來(lái)，她還會(huì)做幾個(gè)特技動(dòng)作呢，然后她又耐心的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)著，最后終于學(xué)會(huì)了，于是門口傳來(lái)了我們的歡笑聲，好像震動(dòng)了全世界，我們快樂(lè)的度過(guò)了一天，晚上，我就要離開了，我傷心的說(shuō)了聲再見(jiàn)，真不知這一別，多長(zhǎng)時(shí)間才能再相見(jiàn)，我依依不舍的上了車，慢慢走遠(yuǎn)，還想著那段快樂(lè)美好的時(shí)光。
雖然寒假走了，但我會(huì)一直記著和表姐玩耍時(shí)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
三年級(jí)滿分作文 9
去年，媽媽給我買了只小動(dòng)物。它，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶里，穿著一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰(shuí)？它就是小白兔。
小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個(gè)人在家，我自言自語(yǔ)：“一個(gè)人呆在家里太悶，出去走走吧，小白兔不會(huì)跳出大箱子來(lái)的�！庇谑俏页隽思议T。過(guò)了十分鐘，我回來(lái)了�？墒切“淄貌灰�(jiàn)了。它不會(huì)跳出箱子來(lái)了吧，我想。我忙去找。最后終于在電視后面找到了它，它正在玩毛線團(tuán)，它聽見(jiàn)了響聲，抬起頭來(lái)，用兩顆“紅寶石”望著我，嘴一直動(dòng)著，好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)了，我們一起玩吧�！薄澳阊健！蔽矣檬种更c(diǎn)了一下它的頭。
小白兔的吃相常常引得我們發(fā)笑。我把食物拿在半空中，只見(jiàn)它伏下身子，用眼睛盯著食物，后腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞進(jìn)肚子里，向我笑笑，好像在說(shuō)：“主人主人，我很厲害吧�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)摸著它的頭，說(shuō)：“小白兔小白兔，你真厲害。”
我和小白兔發(fā)生了許許多多的事情，寫也寫不完，總之，我喜歡我的小白兔。
三年級(jí)滿分作文 10
俗話說(shuō)“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變�！弊詈笠还�(jié)課的時(shí)候天還很晴朗,一轉(zhuǎn)眼放學(xué)了,天空就烏云密布，一道道閃電伴隨著轟隆隆的雷聲，頃刻間天空就下起了傾盆大雨。
我打著雨傘，快步走在回家的路上，周圍的路人也都行色匆匆。突然我發(fā)現(xiàn)前面站了許多人，有的在悄悄的議論著”我們快走吧,不能扶,一扶讓我們負(fù)責(zé)可怎么辦呀”,我上前一看,一位老奶奶跌倒在地上，雨水已經(jīng)打濕了她的衣服和頭發(fā)，她掙扎著想要站起來(lái)，但是最終還是沒(méi)有站起來(lái)，看著老奶奶痛苦的表情，我的心里難受極了。
我快步奔上前去，用盡全身的力氣把老奶奶扶了起來(lái)，周圍的人看到我的舉動(dòng)，也都上前來(lái)幫忙，老奶奶感激的望著大家，連聲說(shuō)謝謝，在大家的幫助下，我安全的把老奶奶送回了家。
從奶奶家出來(lái)的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴了，淡藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅，媽媽說(shuō)過(guò)，“送人玫瑰，手留余香，能夠幫助別人是一種幸福的事情”，我多么希望每個(gè)人都能把愛(ài)心傳遞下去，讓世界將充滿愛(ài)和花香！
我的心愿從我做起！我抬頭看看天空，那么美那么藍(lán)！
三年級(jí)滿分作文 11
樹葉變黃了，從枝頭落下來(lái)，我知道夏天過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了。
微微的秋風(fēng)從我耳邊擦過(guò)，鬢角的黑發(fā)在風(fēng)中飛舞，獨(dú)自走在林間的小路上，上面鋪著金黃色的地毯，踩在上面感覺(jué)軟軟的。房頂上冒出縷縷炊煙，淡淡地消失在云霧之中。
夕陽(yáng)親吻著西山，晚霞從天邊到了湖面，只剩下半邊臉的太陽(yáng)中間，滲雜著幾道金色的晚霞。天邊又涂上了粉色，湖面上又漂亮多了，我想，這里任何一位畫家都無(wú)法畫出來(lái)。秋風(fēng)一吹，湖面蕩起波紋，啊，真美！
晚霞伴隨著月亮漸漸消失了，她們松開了手，換來(lái)一片深藍(lán)色的夜空。月亮就像一顆夜明珠掛在東方的星空，她照亮了身邊的云霧，幾片小云朵在月亮身邊來(lái)回走動(dòng)。月亮身邊的云在白色中若隱若現(xiàn)著淡藍(lán)。此時(shí)此刻，在你身邊的月亮總是那么迷茫，好像有一層霧。秋風(fēng)吹得竹葉“沙沙”作響，這么好的竹林，這么好的月光，我又怎舍得離開。
秋來(lái)了，這是一個(gè)嶄新的開始。秋，是一種凄慘的美，是一種獨(dú)特的美，在這里，一切都是那么寧?kù)o。
三年級(jí)滿分作文 12
世界上有很多助人為樂(lè)的感人故事，我也受到過(guò)很多人的關(guān)心和幫助！
有一次，我把鉛筆盒忘在家里，忘了放在書包里。我心里很著急�！霸趺崔k？”我該怎么辦？下節(jié)課我要考語(yǔ)文。我不想被老師批評(píng)！“我到處收集必要的學(xué)習(xí)用品。第一個(gè)是橡皮擦。我找了一下，最后從楚于慧那借來(lái)的。第二把是尺子。我聽別人說(shuō)，坐在我后面的王睿有兩把尺子。我趕緊跑過(guò)去說(shuō)明情況。王睿聽到后，毫不猶豫地把尺子借給了我。這時(shí)，下課鈴響了，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，遞出試卷。我不提我有多焦慮。突然，我眼前一亮，一只筆出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我同桌的筆。我非常感激地接過(guò)來(lái)用了！
下一節(jié)課是寫作課，需要筆。我想：劉星宇有兩支筆，我是他的好朋友，所以他一定會(huì)借給我的！我走到他面前，問(wèn)：“你能借我一支筆嗎？”他真的同意了！
通過(guò)這件事，我明白了關(guān)心別人會(huì)讓我幸福！在以后的生活中，我也更加關(guān)心別人，讓世界溫暖！
三年級(jí)滿分作文 13
一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺(jué)得楓葉很美，楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
落葉樹種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。
因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特色！
三年級(jí)滿分作文 14
理想是江河中的航標(biāo)，是風(fēng)浪中的小船所想到達(dá)的彼岸，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，有了理想生活才有了方向，學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力，人生才有了價(jià)值。理想其實(shí)理想并不那么神秘，那么遙不可及，他就在我們身邊，就在我們手中，我的理想就是成為一名廚師。
說(shuō)起我想當(dāng)一名廚師，由來(lái)可大了，是生活中的美食使我和它結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽做飯時(shí)，都叫我給他打下手，洗菜、剝蔥蒜，每次看到媽媽圍著圍裙，一手拿著鍋鏟，一手扶著鍋，不停的鏟呀鏟，翻呀翻，好不神氣，吃著美味的菜肴更是萌生了當(dāng)大廚的愿望。在我三歲時(shí)，媽媽感冒病重，我自作主張給媽媽煮了一碗面條，雖然不美味，但媽媽很感動(dòng)，吃的也很香。
等我長(zhǎng)大一些時(shí)，媽媽也嘗試讓我自己做飯、炒菜，我的水平也進(jìn)步了，已可以獨(dú)立做家常飯菜了。也羨慕大飯店的廚師身穿白衣服，頭戴高聳的白帽，熟練的抖動(dòng)炒菜鍋，菜也在鍋里均勻翻動(dòng)的情景。我暗暗發(fā)誓：我要在廣闊的世界中體驗(yàn)生活，慢慢的在心中孕育屬于自己的樂(lè)趣，再把體驗(yàn)中的靈感融入到飯菜中，有酸、有甜、有苦、有辣，這邊充滿生活的味道，我要讓人們?cè)毂煅┑刂懈械揭还膳鳎谘籽紫娜罩懈械角呷诵钠⒌臎鏊?/p>
三年級(jí)滿分作文 15
5月10日是5月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)！我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？
周五下午一放學(xué)到家，我迫不及待地扔下書包，翻箱倒柜地找來(lái)彩紙、剪刀、油畫棒、鉛筆、尺子。平時(shí)媽媽最喜歡粉色，我從中選出一張粉色的紙，用剪刀在四周剪出鋸齒、花瓣等形狀的邊框；再沿中間對(duì)折，將粉色紙分成了左右兩半；我閉上眼睛，回憶著跟媽媽一起生活的情景，在左半邊紙上畫了一位媽媽為小女孩扎辮子的圖畫；在右邊紙上，用鉛筆寫下自己最想跟媽媽說(shuō)的話：“媽媽，祝您天天快樂(lè)，越來(lái)越美麗！謝謝媽媽對(duì)我的愛(ài)！我也愛(ài)您！”最后，將粉色紙折疊抹平，在封面上畫了大小兩顆心形，用一支箭把它們緊緊串聯(lián)在一起，永不分離！一張祝福母親的賀卡就完成了！
周日一大早，我就穿好衣服，敲開媽媽的房門，來(lái)到媽媽的床頭邊，媽媽翻過(guò)身來(lái)，用疑惑的眼神盯著我，我雙手獻(xiàn)上賀卡，并大聲地喊道：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚喜地接過(guò)賀卡，輕輕地翻開，仔細(xì)地欣賞著圖畫，認(rèn)真地閱讀著文字，被這份驚喜所深深打動(dòng)，她緊緊抱住我，激動(dòng)得熱淚盈眶。
媽媽將這張賀卡夾在鏡框中，擺在書桌上作為紀(jì)念，因?yàn)檫@是女兒第一次送的禮物！