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        時(shí)間:2022-06-07 09:58:18 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】同桌三年級(jí)作文匯總5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同桌三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】同桌三年級(jí)作文匯總5篇

        同桌三年級(jí)作文 篇1

          這學(xué)期我們班又重新調(diào)座位,我和四年級(jí)到我們一班來(lái)的王聰同學(xué)做同桌。她是一個(gè)個(gè)子很高的女同學(xué),我對(duì)她的樂(lè)于助人行為感受很深。

          王聰幫助人時(shí),對(duì)人沒(méi)有任何偏見(jiàn)。不管是曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的,還是與他素不相識(shí)的,只要他們確實(shí)有困難,王聰就會(huì)盡最大的力量幫助。記得有一次,王聰把他的自幾元錢借給了同學(xué),怎知這位同學(xué)不僅沒(méi)有按時(shí)把錢還給他,反而還大手大腳的花錢。一天又一天過(guò)去了,經(jīng)幾次催促,這位同學(xué)仍沒(méi)有把錢還給王聰。王聰把他沒(méi)有還錢的情況告訴了老師,在老師的再三追問(wèn)下大家才得知事情真相。這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)王聰傻,有的同學(xué)說(shuō)她是好心沒(méi)好報(bào),她一句話也沒(méi)有說(shuō),照樣認(rèn)真聽(tīng)課。下了課,王聰聽(tīng)了苦著臉說(shuō)了一句話:“沒(méi)想到人人都這樣看待這件事呀!本皖^也不回地跑了。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)捐款,每個(gè)人都捐一些錢來(lái)布置會(huì)場(chǎng)。有捐一元的、兩元的幾元的都有。我捐了三元錢,而王聰卻毫不猶豫的掏出10元錢……王聰樂(lè)于助人的事還有許多許多,我真佩服她了。

          每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我的同座位就是一位樂(lè)于助人的好學(xué)生。

        同桌三年級(jí)作文 篇2

          自從上學(xué)以來(lái),我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此,我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。

          我現(xiàn)在的這位同桌頭上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長(zhǎng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強(qiáng)壯,瘦小瘦小的,個(gè)子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒(méi)有我長(zhǎng)得高呢?

          我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多,但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí),在學(xué)校的時(shí)候,他特別愛(ài)貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過(guò),他還是有一點(diǎn)可取之處的,就是每天在學(xué)校閑著沒(méi)事的時(shí)候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習(xí)的。

          雖然,我的同桌有很多缺點(diǎn),但是他也是一個(gè)比較樂(lè)于助人的學(xué)生。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做習(xí)題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒(méi)有帶尺子,就很豪爽地說(shuō):“給你用我的尺子吧!”

          他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常會(huì)給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò),他有時(shí)候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽(yù)感的,因?yàn)槊看沃灰衅渌蠋焷?lái)我們班聽(tīng)課,他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極,把手總是舉得高高的。

          這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩,但是他也是個(gè)有情有意的孩子。

        同桌三年級(jí)作文 篇3

          我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,她叫李涵瑞。我們?cè)趯W(xué)校是同桌,上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的.時(shí)候也會(huì)和她是同桌,我們一起去上課,一起玩,我們已經(jīng)是無(wú)話不談的好朋友了。我們雖然現(xiàn)在是好朋友,但在一年級(jí)的時(shí)候我們是不熟的,可以說(shuō)就不認(rèn)識(shí),到了二年級(jí)不知道怎么就認(rèn)識(shí)了,還成了好朋友。

          上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我們很少坐同桌,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)男女要穿插著坐。但有一次我們又坐同桌了,因?yàn)檫@次是男生女生PK,看那組得分高,就可以加盾,盾是積分,可以兌換好多的東西。我們都很認(rèn)真聽(tīng)課,積極地回答老師的問(wèn)題,那次我們女生對(duì)贏了,老師給我們女生每人加了一百個(gè)盾,我們高興極了,下了課就去兌換了個(gè)便利貼,我們倆兌換的一模一樣,我們高高興興繼續(xù)回教室上課了。到了放學(xué)的時(shí)候,她離家遠(yuǎn),得等家人來(lái)接,有時(shí)是她爺爺來(lái)接,有時(shí)是她媽媽帶著她妹妹來(lái)接。我家近,自己就可以回家。我們說(shuō)好玩一會(huì)再走了,但她爺爺就來(lái)了,我們就互相說(shuō)了“再見(jiàn)”各自回家了。

          我們之間發(fā)生有趣的事有很多很多的,一起玩,一起做游戲,一起錄視頻等等?傊退黄鹱鍪裁炊己苡幸馑,很開(kāi)心!

        同桌三年級(jí)作文 篇4

          我的同桌是個(gè)好勝心強(qiáng)的人,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是虞欣凝。

          虞欣凝瘦瘦的,在我們班她是中等個(gè)子。她的臉圓圓的,皮膚白白的。她總喜歡用有紅色和藍(lán)色蝴蝶結(jié)的繩子扎頭發(fā),頭上夾幾個(gè)小夾子做裝飾。她的眉毛淡淡的,眼睛大大的,但視力并不好,好多次都看不清黑板上的作業(yè)。她喜歡戴有格子的袖套,跟她的衣服還蠻配。在“六一童話節(jié)”那天,她扮成白雪公主,還真有幾分相像呢!

          虞欣凝是個(gè)好勝心強(qiáng)的同學(xué)。記得有一次,我們?cè)诔瓕懻Z(yǔ)文詞語(yǔ),虞欣凝瞟了我本子一眼,想看我抄到哪兒了?晌业氖终谜谧×吮咀,她怎么看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手,故作漫不經(jīng)心的樣子,說(shuō):“你抄到哪啦?”我說(shuō)了一個(gè)詞,她看了看自己的本子,發(fā)現(xiàn)我抄得比她快,便筆走如飛,頭也不抬地抄起來(lái),直到她超過(guò)我,才放心。

          有這樣一個(gè)既漂亮又好勝心強(qiáng)的同桌,我多了幾分緊迫感。我們這樣你追我趕,一定會(huì)更上一層樓的!

        同桌三年級(jí)作文 篇5

          我的同桌是一個(gè)中等個(gè)子,身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀氣的鼻子,不大不小的嘴巴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊的扎在腦后,她就是狄詩(shī)媛。

          記得我們剛坐同桌的時(shí)候。因?yàn)橄嗷ゲ惶煜,她就畫了一條三八線,并且定下了不能越線的規(guī)定,誰(shuí)如果越線了,就要受到懲罰。一次自習(xí)課,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),不知不覺(jué)中超越了一點(diǎn)三八線。忽然,我覺(jué)得胳膊上猛的一痛,連忙轉(zhuǎn)頭看。原來(lái)是我的同桌擰了我一下,正不滿意的瞪著我!澳銥槭裁磾Q我?”我揉著胳膊問(wèn)。她理直氣壯的說(shuō)“因?yàn)槟阍骄了,所以要受到懲罰!薄拔矣植皇枪室獾!蔽矣行┎粷M地說(shuō)!安还苁遣皇枪室獾模凑阍骄了!彼碇睔鈮训恼f(shuō)完,還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。

          雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生一些摩擦。但時(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸發(fā)現(xiàn)她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。她學(xué)習(xí)好,字寫的也好,畫畫就更棒了,經(jīng)常被老師叫去做黑板報(bào)。她還樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課,老師給我們講全國(guó)各省的簡(jiǎn)稱時(shí),我有點(diǎn)走神,筆記沒(méi)有完整地記下來(lái)。下課后,她顧不上休息,趕緊幫我把筆記記好,又幫我講解,讓我很快就把上課的內(nèi)容牢牢地記了下來(lái)。

          慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。

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