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      2. 觀察三年級作文

        時間:2022-06-07 08:41:37 三年級作文 我要投稿

        【推薦】觀察三年級作文十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的觀察三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】觀察三年級作文十篇

        觀察三年級作文 篇1

          最近天氣比較干燥,物品感覺咽喉很癢,說話的聲音有點(diǎn)沙啞,我就問媽媽怎么辦呢?于是媽媽上網(wǎng)查了一下,有一種叫胖大海的重要泡水喝治療咽喉癢有很大的療效。媽媽就到藥房里買來了胖大海。

          胖大海是一種中藥,它的別名又叫:大海、大洞果等,它的顏色是灰褐色的,樣子長得很想縮小的橄欖球,兩頭尖尖的,表面長滿皺紋,像老人的臉,摸一摸硬硬的,滑滑的。媽媽說它的作用可大了,可以治療肺熱聲啞等癥。

          于是,我把兩顆胖大海放到杯子里后,又把熱水倒進(jìn)杯子里。只見胖大海慢慢地浮上水面。過了一會兒,胖大海的皮破了,整顆爛開了花。它慢慢發(fā)大了,水的顏色,先是紅色,然后變成紅棕色,最后成了褐色,像紅茶一樣。這時的胖大海露出了一團(tuán)團(tuán)膠狀的東西在水杯里飄來飄去,可愛極了。媽媽說:”現(xiàn)在的胖大海水可以喝了!拔乙豢跉饩秃韧炅耍执蠛K矢侍鹛鸬,真好喝!

        觀察三年級作文 篇2

          今天,我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動。

          我們的地點(diǎn)是黃賓虹公園,所以必須得經(jīng)過“通濟(jì)橋”,走了一小段路,我們終于走過了“通濟(jì)橋”。

          現(xiàn)在已經(jīng)是太陽高照了,火辣辣的太陽照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到婺江深綠色的石頭上,金色的光斑和銀色的光斑交錯著,水泡閃亮閃亮的,多像一串串七彩色的珍珠呀!還有的地方經(jīng)過陽光的照射,水面波光粼粼,形成了粼粼碧波,水面閃亮閃亮的,像金子一樣發(fā)亮,我仿佛看見了一大堆金子。

          我一邊看著婺江的水,一邊慢慢地跟著隊伍走著,不知不覺就走到了“黃賓虹”公園。

          在黃賓虹公園,有許多奇形怪狀的石頭,石頭之間有幾個小洞,看上去好像是人工制造的,大概是為了美觀吧!我仔細(xì)地觀察了這些石頭,發(fā)現(xiàn)有些像鳥,有些像猴子,有些像小豬,還有的像小烏龜。

          我們又來到了小池塘邊,哇,好多荷葉呀,我禁不住叫道。這里的荷葉特別多,池水也很清澈,還育許多小魚小蝦在嬉戲,讓我想起了一句詩;“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。多美呀!

          這次秋游真有意義!

         

        觀察三年級作文 篇3

          十一長假期間,我在家里種了很多綠豆。

          剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,好像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,仿佛一張咧開的.小嘴巴。

          到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長出了一根又細(xì)又短的莖,慢慢地那莖會越變越粗,越變越長,緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛,一陣風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點(diǎn)的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以好像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時候就好像一把小小的剪刀。

          綠豆再長大一點(diǎn)兒,外面的殼就會完全地掉下來,豆子全身會漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發(fā)粗壯,根部那不起眼的黃色部分還會長出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。

          慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大,先是趴著的,后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會想起圖畫上小龍的觸角。

          日子一天一天過去了,十一長假也要結(jié)束了,我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽,我的內(nèi)心感到無比的興奮,我覺得這個假期過得真有意義!

        觀察三年級作文 篇4

          無意中,我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖,我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里:喂螞蟻!

          我撕開黃糖,走到外面,輕輕的撒在了5、6個螞蟻的旁邊。沒過多久,2、3個螞蟻就開始搬黃糖了,我下定決心,一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖,停了停,便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂,走累了,就時不時停下休息一會兒,就又繼續(xù)往前走,過了1分鐘,螞蟻就著黃糖走進(jìn)了一個小洞里。

          哦!原來螞蟻窩在這兒呢!我一下子恍然大悟:怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動呢!這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉,哎!這不是我上次丟的嗎?怎么跑到這兒了呢?螞蟻的力氣也真是大!這么大塊肥肉也能搬到洞門口!

          又過了一會兒,一隊螞蟻又跑出來搬黃糖了,它們一個個整齊地排著隊,速度正好,大小勻稱。只見一只小一點(diǎn)兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地,搬不動,這時,跑來另一只小螞蟻,他倆齊心協(xié)力,前一只,后一只,頂著一粒大黃糖,終于爬到了洞門口。還有的螞蟻3個搬著一塊大黃糖,搬一會兒,休息一會兒,也都搬到了洞口。

          螞蟻搬食物很有趣,它們不僅力氣大,而且懂得合作,團(tuán)隊精神強(qiáng)。所以我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

        觀察三年級作文 篇5

          從我記事起,只要看到哥哥姐姐們養(yǎng)蠶,我就覺得很好奇,經(jīng)常吵著要媽媽給我買。今年春天,一次偶然的機(jī)會,媽媽居然給我買了八條蠶寶寶,這時的蠶寶寶黑黑的小圓頭,細(xì)細(xì)的小身子,比螞蟻稍大點(diǎn),身上長滿細(xì)毛,約兩天后,細(xì)毛就沒那么明顯了,于是我就開始了對它們的細(xì)心照顧。

          每次放學(xué)回家寫完作業(yè),我就會跑到樓下找桑葉,這是我第一次養(yǎng)蠶,遇到不懂的問題就會經(jīng)常問問哥哥姐姐,通過他們告訴我的信息,我對蠶寶寶有了更多的了解。

          每次找桑葉時,我都會找嫩一點(diǎn)的,而且桑葉不能有水,因為蠶寶寶只要吃了沾水的桑葉,就會影響它的排便,如果嚴(yán)重的話,還會死亡。

          每次只要我把桑葉放進(jìn)它們的窩里,蠶寶寶們就會吃得很香,吃的速度也很快,不一會兒,桑葉就會出現(xiàn)各種缺口,十天左右,蠶寶寶變得胖胖的,白白的,摸起來軟軟的,非?蓯。再過一個星期,蠶不怎么吃葉子了,而且還出現(xiàn)了身體開始脫皮,脫皮時約有一天的時間,如睡眠般的不吃也不動,它總共會脫皮四次后才開始吐絲結(jié)繭,一個個白色、黃色的橢圓型蠶繭,美麗極了,蠶在繭中還會進(jìn)行最后一次脫皮,成為蛹。

          約十天后,蠶繭里的蠶蛹破繭而出,出繭后,雌蛾與雄蛾交尾,交尾后雄蛾死亡,而雌蛾會產(chǎn)下許多蠶卵,然后也會慢慢死去。

          這就是我觀察的蠶的成長過程。

        觀察三年級作文 篇6

          星期六的晚上,我拿出一頭胖乎乎的大蒜,準(zhǔn)備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄,就像十多個好朋友盤腿而坐,在一起玩游戲。

          種蒜之前,我先幫大蒜脫掉白襯衫,又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”,放到盤子里后,我給它澆足了水,放到窗臺上,期待著它快快發(fā)芽。

          第二天一醒來,我就跑窗臺上去看大蒜。呀!每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽,我忙叫來媽媽看我的大蒜,媽媽說:“大蒜的生命力非常旺盛,只要給它充足的陽光跟水分,它就會長得更快!甭犃藡寢尩脑挘ⅠR給大蒜澆了水,又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同,不僅長高了一點(diǎn)兒,而且嫩芽分成了兩片嫩葉,緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根,水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天,每一個蒜苗長度不一,我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了,兩片長長的嫩葉微微張開,就像英文字母“Y”,在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉,過不了幾天,它們也會變成綠葉。

          等蒜苗長得更長的時候,我們就可以炒菜吃了,吃著自己種的蒜苗,肯定非常香!

        觀察三年級作文 篇7

          今天,我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。

          我最先看到的是一顆老桉樹,它的樹干上都是枯死的葉子,只有幾片綠色的葉子,而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸:“苔蘚為什么生長在樹上?”爸爸說:“因為苔蘚喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上,所以它就在這里安家!边@時候,我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹,上面還有許多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說:“這是一顆死樹,它死后不久,白螞蟻就把它吃成空心的,之后黑螞蟻就在這里定居!惫瑒游锸澜缯媸怯腥!

          我繼續(xù)往山上走,快到山頂?shù)臅r候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長著“胡須”的大樹,我問爸爸:“這顆樹叫什么名字?它的‘胡須’又是什么東西?”“這顆樹叫榕樹,它的‘胡須’實(shí)際上就是根!卑职帜托牡馗医忉。

          最后,我奔跑起來,向山頂上沖刺,到了山頂,看著滿山的大樹,我心中又產(chǎn)生了一個疑問:“為什么山里的大樹像一個個士兵一列一列的這么整齊呢?”爸爸便說:“因為這是人工鐘的,一般都很有規(guī)律。”原來如此,我又問:“那為什么朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢?”“因為樹葉需要陽光,朝南的樹葉照到的陽光充足,所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生!

          今天的收獲真是太大了,不但讓我認(rèn)識了許多大樹的特點(diǎn),還讓我知道了樹的生長一定要由陽光,我以后還要繼續(xù)觀察大樹。

        觀察三年級作文 篇8

          7月20號的下午,下了一場大雨。大雨過后我發(fā)現(xiàn)一只知了停在我家窗臺上,爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒,我把我觀察到的講給你們聽:

          知了有一雙硬硬的眼睛,爸爸說它是復(fù)眼,由很多的小眼睛組成,能有很寬廣的視角,能看見更多的東西。它的嘴巴是圓形的,前端是一根細(xì)細(xì)的針狀的,原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹干,吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細(xì)的腿,可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀,大翅膀下面還有一雙小翅膀,展開后薄薄的大小翅膀組合在一起,飛起來又穩(wěn)又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的,爸爸說這個是它的腹腔,“知了、知了”叫的就是這個地方振動發(fā)出的聲音,腹腔有一個開口的是雄性的知了,而雌性的知了由于生理特征的差異是不能叫的。

          知了是靠吸食大樹的樹液生存的,如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞,吸食了很多的汁液,大樹就會枯萎,所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土里爬出來時要脫去一個外殼,然后才是這個樣子的,退下來的“蟬殼”是一味中藥。

        觀察三年級作文 篇9

          小蝸牛的眼睛很小,如果你不仔細(xì)看,看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的,硬硬的,這有可能就是它的房子。

          一天,我在園子里抓了一些蝸牛,把它放進(jìn)瓶子里,仔細(xì)地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角,真像兩根天線,輕輕地觸摸一下,它的身子就會很快地縮進(jìn)殼里,真有趣!我們又觀察它吃草,輕輕地把它放在葉子上,我們用放大鏡看清楚了,它是大口大口地吃起來……

          我睡了一會,剛醒來,就向放蝸牛的地方跑去。一看,!怎么蝸牛不見了?我東張西望,一看,它已經(jīng)爬到墻上睡大覺了。我生氣地說:“你快點(diǎn)給我起來!否則,我就把你踩扁!起不起來?”突然,蝸牛慢慢地伸出了頭,好像是說:“聽見了,我馬上就起來!闭嬗幸馑。

          還有一次,我在家外捉了一些蝸牛。我一踩,是空的,我又拿了一個蝸牛,還是空的;我又拿了一個,又是空的……我生氣了,把土里的蝸牛都踩了一遍,竟然都是空的。我又把水澆在了土里,等了一會兒,所有的蝸牛才慢慢地爬出來,它們爬過的地方還有一道粘液,我一把就抓住了蝸牛。原來,蝸牛喜歡潮濕的地方。

          這就是我經(jīng)常觀察的蝸牛,雖然它是害蟲,但我也喜歡蝸牛!

        觀察三年級作文 篇10

          前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

          放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見!

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去!

          這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會迅速醒來!痹嚵嗽,蝸牛果然醒來了。

          通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。

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