精選我的三年級作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我是一個自信的男孩，因為我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發(fā)言很極積，所以我很自信！
我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反復改幾次才算過關。那次我在語文書最后一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了后同學們都豎起大拇指連聲說好。
每天上課我都極積舉手發(fā)言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。
在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼里我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因為我太了解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰(zhàn)速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最后他們都說我是高手中的高手。
這就是我，一個自信的男孩。
我的三年級作文 篇2
說起“印章”組合，幾乎全年級同學都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現在都保持哥倆好的關系。后來，我們發(fā)現張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們全都憋著笑，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝�！闭f完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學一陣哄笑。此后，經我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級作文 篇3
我，大名許沐風，在明鏡小學302班上學。我是個聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時會犯點糊涂事。
記得有一次上數學課，鄭老師問：“31×25等于幾？”大家都爭先恐后地舉手。王思蘊說：“等于775!”我急忙說：“不對不對!等于56!”我的話音剛落就引起了哄堂大笑。原來我把乘號看成加號了。
昨天下午，媽媽送我去學英語。下車的時候，媽媽叮囑我說：“別忘了拿書。”“好嘞!”我答應一聲，開心地去上培訓班了。走到教室，打開袋子一看：糟了，我拿的是奧數書。沒辦法，只好和同桌拼一本書了。
傍晚，爸爸來接我，問：“今天學得怎么樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說。爸爸打趣道：“你拿奧數書去上英語課，是英語學得好還是奧數學得好呢？”聽了爸爸的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。
這就是我，一個經常會犯點小迷糊但是非常可愛的小男孩。
我的三年級作文 篇4
我,長著長長的頭發(fā),圓圓的臉,明亮的大眼睛,只要一有空就會看課外書。像《安徒生童話》、《童話故事》、《格林童話》、《一千零一夜》這些書我早就已經全部看過啦!說來也奇怪,平時記性不怎么好的我,說起看書,我看過一遍以后內容就大約記下來了。
記得上一年級的時候,我向同學借了一本《公主童話》,在我看到最精彩的部分時,上課鈴響了,我只好把書放進書桌里準備上課。老師正講著課,我很想知道下面的內容是什么,這時我腦子里突然閃過了一個念頭:要不就把書拿出來看一下,就看一下,老師不會發(fā)現的。于是我就把書拿了出來,這時老師走過來了,我連忙把書塞進書桌。啊,幸好沒有被老師發(fā)現。我下次再也不在課上搞小動作了。
經過這件事,我從中吸取了一個教訓:讀書是好事,但是不能耽誤學習!
我的三年級作文 篇5
我生來就是一個非常膽小的人，現在雖然已經十歲了，可還是特別地怕狗，就連小區(qū)里的一只小哈巴狗，我都會遠遠地繞開它，生怕它會咬到我。
有一次我去海邊度假，傍晚時我和同行的小朋友黃金還有他的爺爺奶奶一起去沙灘散步，不幸地遇到了兩只大狗擋在路的中間。這可不是普通的哈巴狗，而是兩只大獵狗，每只都有一米多高。這下可把我嚇壞了，原本正在與黃金談笑風聲的我趕緊躲到了黃金奶奶的身后，大叫起來：“狗，狗！”連聲音都是顫抖的，我停下腳步，不敢向前走了。黃金的奶奶說：“跟著爺爺奶奶走，沒事的�！笨晌疫�是躲在奶奶身后說：“不行，我怕。等狗走開我們再走吧�！笨赡莾芍还穮s像故意和我作對似的，悠閑地在路的中間轉悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發(fā)現在我們的右手邊有一堵矮墻，翻過這堵墻就是我們住的賓館，于是我說：“我要翻過這堵墻回賓館，這樣就安全了�！秉S金奶奶說：“這可不行，跳墻會把腿摔壞的，太危險了。你不用怕這兩只狗，你不招它，它是不會咬你的。”于是我只好想了個隱蔽的辦法，讓黃金在前面開路，我藏在爺爺和奶奶的中間走，一邊走一邊偷偷觀察那兩只狗有沒有追來。在黃金和爺爺奶奶的掩護下，我順利地通過了狗的地盤，安全地回到了賓館。
到了賓館，黃金將事情的經過講給我媽媽聽，聽得媽媽和周圍的人都哈哈大笑起來，笑得我都不好意思了，心想：我可要克服怕狗的毛病呀。
我的三年級作文 篇6
南寧，是我們廣西的首俯，有綠城之稱。我姐姐在南寧上學，還跟我說過南寧已經獲“世界人居”獎。今年寒假，媽媽答應和我去南寧，接姐姐回來。我心里很高興。
經過四個小時的快班車，我們終于到達了南寧瑯東車站，走出瑯東站，就看見“南寧歡迎您”的'巨大橫幅，感覺很親切。然后我們向姐姐的學�！蠈幦羞M發(fā)，一路上我們經過“山水美地”�！皶怪行摹埃h遠望去，“會展中心”的標志性建筑和一座座高樓大夏，映入眼簾，道路兩旁，青翠的樹木，錯落有致，樹下還擺放著各種圖案的鮮花，紅的、黃的、紫的……五顏六色，雖然是冬天，但還是開得很熱鬧，好象在歡迎人們的到來。
到了姐姐的學校，那里古樹參天，綠樹成蔭，綠茵茵的草地上錯落有致地點綴著籃球場、排球場、羽毛球場……走進姐姐的宿舍，那里的床、衣柜、書桌構成一體，組成一個較為舒服的空間，衛(wèi)生間里的日常用品樣樣具全，而且擺放整齊。我心里很羨慕。
最后，我們又去了“聲港花園|”——一位親戚家，走進那里，我們看見花草樹木修剪得整整齊齊，還有假山、涼亭、游泳池……雖然只是生活小區(qū)，我們仿佛走進了一座大花園！我感到最新奇的是：一憧憧樓房的每個單元住戶都有一個密碼門，每個住戶都有一個密碼，只要按對密碼，門就詛動打開，既安全又方便。
這就是我眼中的南寧——綠城，最適合人們居住的好地方。
我的三年級作文 篇7
我的奶奶年近古稀，還在兩年前不幸得了重病，但她卻是我最敬佩的人。
奶奶在杭州醫(yī)院里先后動過兩次大手術，手術后身體插滿了各種各樣的管子，但她卻像一名鋼鐵俠一樣，不管怎么痛，都沒有哼出一聲來。為了不讓爸爸、媽媽擔心，奶奶還總是努力地微笑著安慰她們，說：“現在科技這么發(fā)達，我肯定不會有事的，你們該上班的上班，該休息的休息，不用擔心我”�；氐街凵降尼t(yī)院后，奶奶全力配合醫(yī)生治療，不管中藥是多么的苦澀還是無味，每次都非常豪氣地一飲而盡，連醫(yī)院里最嚴厲的護士長都向她豎起了大拇指。
雖然，奶奶一直生活在疾病中，但她仍然沒有放棄她最喜愛的中醫(yī)。她的病床上堆著最多的也就是她那些寶貝疙瘩——醫(yī)學書。奶奶經常是手不釋卷，看書到很晚。同時還學以致用，自己給自己看病、給別人則是免費看病。
我的奶奶堅強、勇敢地與疾病作著堅苦的斗爭，而且在病中仍在堅持著學習、幫助他人，她是我們家的驕傲，更是我心目中最敬佩的人。
我的三年級作文 篇8
我長的特別瘦，有的人冬天最多只穿三件衣服，而我必須穿四件以上的衣服。即使穿了四件，我也感覺到寒風風會慢慢飄到我的衣服里�；蛟S是因為吃飯?zhí)羰�，不愛吃肉末和雞蛋，才會有這樣的結果吧……
那是一個早上，我正在床上做著美夢，突然感覺到一陣陣寒冷，我想：今天不上學，是誰又來搗亂我？哎！可事情和我想象的并不一樣，等我睜開眼睛，卻發(fā)現自己身上只蓋著使勁兒拉過來的媽媽被角，而自己的被子卻被我踢在了地上。原來是我晚上覺得自己被窩里特別冷，所以才把媽媽的被子扯到了這邊……哈哈哈！這真是因為怕冷被凍得更冷啊！
還有一次，我和好朋友丫丫一起在地上用粉筆畫停車位。那是一些自行車、電動車的停車位……可能因為時間太長了，那些停車線什么也看不見了，根本都沒法停車。但于是我倆就做起了好事，用粉筆劃了起來。由于天太冷，沒幾分鐘我的手已經快凍的沒有知覺了，只好向媽媽求救，好暖和呀！我的手放在媽媽的手里時，感覺到真是太暖和了。
可不由也產生了一個疑問，為什么別人都不那么怕冷？我又該怎么辦呢？你知道就快點告訴我吧！
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